江花十年習(xí)作精選

內(nèi)容概要

我想編一本學(xué)生作品選的念頭已經(jīng)很多年了，自從手頭積累下一些比較不錯(cuò)的作業(yè)時(shí)，就想為它們成書。這些年，從各屆同學(xué)中間走過，經(jīng)歷了各屆同學(xué)的成長?，F(xiàn)在，將幾年間留下來的作業(yè)匯總起來，重新一篇篇讀過，許多同學(xué)的音容笑貌又出現(xiàn)在眼前，當(dāng)年上課時(shí)的景象，批作業(yè)、朗讀作文時(shí)的景象全都?xì)v歷在目了?，F(xiàn)如今，不少同學(xué)在外工作多年，已成為出色的人物。無論文筆還是其它能力都已令人刮目相看，他們不再是當(dāng)年課堂里的那個(gè)學(xué)生。他們今天的文字水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越于本書收入的他們當(dāng)年的課堂習(xí)作。有些畢業(yè)多年的同學(xué)聽說要出此書，很想要回自己當(dāng)年寫下的文字再修改修改。
此書收入的作品全部是同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g寫下的，畢業(yè)后的文字再好也不收了。這里匯集了開設(shè)“讀寫練”課程以來，也就是中文系建系10年以來的一些文學(xué)作品和畢業(yè)論文。10年間的各路好漢這次又以會(huì)文的形式會(huì)聚在這里，像打一場(chǎng)文學(xué)擂臺(tái)賽。
我代課“讀寫練”是從01級(jí)開始的，同學(xué)們當(dāng)年在校時(shí)，很多人都曾被我要求電子錄入他們的文章，為出這本書做準(zhǔn)備。也有很多不聽話的家伙沒有錄入，因此我失去了一些可以收藏下來的好作品。比如有篇文章，寫自己和女朋友一起去藥店買計(jì)生用品的，女朋友不好意思去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)在外面等著，自己走進(jìn)去尷尬得不敢迎接售貨員的眼光，當(dāng)售貨員問道“買什么”時(shí)，“我”慌亂地說買感冒藥?！拔摇蹦弥忻八幾叱鏊幍?，又一次面對(duì)不敢迎接女朋友目光的尷尬。細(xì)膩的筆觸，傳神逼真地刻畫出了人在青春期面對(duì)社會(huì)與人的那種真實(shí)微妙的心理和情感狀態(tài)。并引人深思作品沒有表達(dá)出來的東西，即我們的社會(huì)對(duì)年青人要求了什么？為什么他們面對(duì)外界不敢坦言自己的內(nèi)心？
這份稿子沒有留下來，我一直惋惜著。以后，不敢再指望同學(xué)自己打印作業(yè)第二次交給我了，便自己打印或者復(fù)印，幾年下來越積越厚。到出書時(shí)，是恨不能全部收入進(jìn)來的。自己親自參與過的事情嘛，總會(huì)難于割舍，有些稿子，甚至我也參與了創(chuàng)作。因此，這本書的編選工作，請(qǐng)來了中文系講授“讀寫練”課程或者與之相關(guān)的所有教師們，也請(qǐng)出了其他教師課堂上的一些好稿子，大家共同評(píng)出入選作品。
請(qǐng)出這么多人共同參與編選，目的就是避免審美傾向的一邊倒。在課堂上，就有很多同學(xué)認(rèn)為獲得高分的辦法是投教師所好，這位教師喜歡什么類型的作品，就寫什么類型的作品。我課堂上留下來的作品，假如再由我一人編寫、評(píng)定，勢(shì)必造成各方面的不公平。何況我來此講授“讀寫練”僅僅五年，另外還有五年的稿子不在我手上。即使我在的五年里，也每屆只為一個(gè)班代課而已。大量的稿子都需要收集過來。
征求了幾位老教師的意見，建議我到建校以來的校內(nèi)刊物上去尋找。三江的校內(nèi)刊物很多，這是十分可取的地方。于是盡可能地收集齊全各份刊物的每一期。跑了團(tuán)委，借來所有的《季風(fēng)》、《三江青年》，還有兩期《石流》（《季風(fēng)》的前身）。又去校報(bào)，找到建校以來的報(bào)紙，還有創(chuàng)刊不久的《讀書人》，以及與中文系一起成長了十年的《月末》，再加上大家推薦來的一些中文系學(xué)生弄的小開本的冊(cè)子?？纯?，已有高高一大撂了！
2006年的暑假，這些學(xué)生刊物伴我度過了整整一個(gè)假期。我埋首這個(gè)書堆，閱讀它們，圈點(diǎn)它們，用一本信紙記錄下準(zhǔn)備掃描或復(fù)印、打印的文章標(biāo)題、作者與頁碼。同樣為了不造成審美傾向的一邊倒，我盡可能地摘下每一篇文學(xué)作品。
開學(xué)了，我捧著這本信紙去核對(duì)部分文章的作者是老師還是學(xué)生，是本校的還是外校約來的，以及是否轉(zhuǎn)載等。然后尋找還保存著的電子稿。不太多。大多數(shù)文章都拿去掃描或者重新打印了。七號(hào)門外的一家圖片社，將我們的一堆刊物全部掃描完竟然用了大半年時(shí)間！差錯(cuò)很多，一頁頁地將所有稿子粗略校對(duì)一遍又有幾個(gè)月過去了。
所有準(zhǔn)備參選的文章打印一份，有兩層臺(tái)階那么厚。每篇文章打印七八份，再找間教室雪片紛飛地分撿開來，逐份發(fā)給參與評(píng)選的老師們看。編此書耗時(shí)這么久，事先沒想到。只可憐06一年里坐在我課堂上的那些同學(xué)，我一頭撲在《江花》上，課沒為大家上好是肯定的，還因熬夜請(qǐng)了兩回病假。
只希望這本耗時(shí)費(fèi)力的書還有一點(diǎn)用處，哪怕只是同學(xué)乘車回家途中用來打發(fā)時(shí)間呢。
太想讓收進(jìn)來的作品再多一些了！第一次評(píng)選剛結(jié)束，從一百多萬字中初選出來45萬字，我就迫不及待地為許多作品寫點(diǎn)評(píng)，我希望書厚一些，收入的作品多些。結(jié)果一廂情愿地做了無用功。中文系計(jì)劃編的整體叢書規(guī)劃里，這一本只收20余萬字。得砍！不得已又砍掉一些我已點(diǎn)評(píng)過的作品。二選、三選和四選，主要是由我和蘇支超老師一起商議決定的，這期中我們兩位還因篇目的取舍問題發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)。不過，我們有一個(gè)共同的心愿，就是想讓喜歡寫又具有寫作潛力與前途的同學(xué)名字多出現(xiàn)一些在這里，讓大家在此多獲得一些鼓勵(lì)和支持！無奈篇幅有限，忍痛割愛了不少好作品和有前途的作品。當(dāng)然，收入本書的也并不一定全是最好的，沒有收進(jìn)來的，也不一定比不上收進(jìn)來的。這里的入選作品，一部分是考慮了點(diǎn)評(píng)因素的。比如出現(xiàn)的問題是否具有代表性，是否適合作示范分析等等。或者，有的好文章根本沒在此次評(píng)選的任何一個(gè)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)過也說不定。要么，被我們?cè)谀膫€(gè)環(huán)節(jié)中馬虎漏掉了都有可能。所以，本書如果沒有入選你的作品，千萬不要因此懷疑自己，你的天空依然廣闊，你的大筆依然可以自由揮灑。
非常感謝蘇支超老師！作為文學(xué)讀寫叢書的總負(fù)責(zé)人，專門為這一本書就花費(fèi)了太多的時(shí)間、精力與心血！
感謝講授“讀寫練”的各位老師們一直以來對(duì)編這本書的關(guān)注與積極配合！
感謝《三江學(xué)院報(bào)》、校團(tuán)委、校讀書會(huì)的大力支持與配合！
感謝參與此書打印和關(guān)注此書出版的同學(xué)們！
感謝校領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)費(fèi)支持！
感謝中文系的同事們給予的鼓勵(lì)、問候和各種關(guān)心與幫助！
感謝我們中文系的核心者包忠文先生的關(guān)懷與大力督促！
最后搶咱包老爺子一句話：辛苦了，“讀寫練”課上的師生們！
周金鳳
2007-12-9  20:10

作者簡(jiǎn)介

包忠文，筆名倪斌、麥芒。中共黨員。1953年畢業(yè)于南京大學(xué)中文系。1953年參加工作，歷任南京大學(xué)教師、教研室主任、系主任、文藝學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人。中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員、江蘇省作家協(xié)會(huì)理事、省大眾文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長，南京市文聯(lián)名譽(yù)主席、市作家協(xié)會(huì)主席。1950年開始發(fā)表作品。
曾先后任南京大學(xué)圖書館館長、江蘇大眾文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長、省魯迅學(xué)會(huì)副會(huì)長、南京作家協(xié)會(huì)主席、三江學(xué)院中文系系主任等職。學(xué)術(shù)上以文藝美學(xué)和文藝思潮研究見長。
主要專著有《魯迅的思想和藝術(shù)新論》、《藝術(shù)與人學(xué)》等；主編并撰寫有《馬列文論一百題》、《魯迅——中國文化革命主將》等23種；主要論文有《魯迅早期思想初探》、《論藝術(shù)生產(chǎn)和物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的不平衡關(guān)系》、《毛澤東關(guān)于建設(shè)新文藝的科學(xué)構(gòu)想》、《魯迅關(guān)于建設(shè)新文藝的科學(xué)構(gòu)想》等320余篇。其論著曾多次獲省市級(jí)、國家級(jí)優(yōu)秀著作獎(jiǎng)，享受國務(wù)院政府特殊津貼。

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