出版時間:2006-1 出版社:江蘇人民出版社 作者:趙凱 頁數(shù):248
書籍目錄
第一章 幫助孩子確立高考目標第二章 配合學校形成三種意識第三章 配合孩子提高復習效率第四章 調(diào)整期望值第五章 平常心待之第六章 鼓勵性暗示第七章 藝術(shù)性溝通第八章 加強營養(yǎng)、理順生物鐘附:趙博士精彩對答主要參考文獻后記
章節(jié)摘錄
案例一,一個學習金融專業(yè)的女生,讀到大三時,堅決要求退學,其父母憂心忡忡地找到心理咨詢師咨詢。原來,這個女生的姐姐金融專業(yè)畢業(yè)后去了外企,收入很高,其父母于是認為學習金融這樣的熱門專業(yè)會有前途,便讓小女兒也報考了金融專業(yè)。女孩喜歡文學藝術(shù),作文經(jīng)常被當作范文,但父母卻認為學文沒有出路。結(jié)果,在大學里女孩盡管學習非??炭?,卻越來越吃力,作業(yè)無法完成,勉強維持及格,于是,她再也不想繼續(xù)學下去了。在這里我們想說的是,在高考選擇專業(yè)時,很多考生和家長首先考慮的是專業(yè)的就業(yè)前景,那些在市場上暢銷而且工作環(huán)境好、收入高的專業(yè)自然就成了大家爭相報考的熱門專業(yè)。這種想法無可厚非,但若一味追求熱門,而不考慮考生自身的興趣、能力,即使上了熱門專業(yè),也有可能因為缺乏興趣或是能力欠缺而灰心喪氣,甚至會被激烈的競爭淘汰出局。而且,熱門專業(yè)往往是根據(jù)社會需求的變化而變化,今天的熱門專業(yè)幾年之后就有可能成了冷門,這樣的例子非常多。所以,選擇專業(yè)不能只盯著眼前的熱門,更重要的是考慮將來的發(fā)展?! “咐?,上海某著名學府軟件工程系一男生在大三時提出退學,理由是對專業(yè)沒有興趣,無法繼續(xù)學習。這個男孩中學就讀于上海一所重點中學,這所中學的學生如果上不了那所著名學府就會覺得很沒面子,因此,這個男孩認準了要上這所大學。第一年高考,他沒能被錄取,雖然他的考分完全可以上一個重點大學,但他還是復讀了一年,最后,終于如愿以償。這個男孩非常喜歡德語,但是,以他的成績恐怕進不了這所大學的德語系,他只好學了電子工程??蛇M去之后才發(fā)現(xiàn)自己根本就不喜歡這個專業(yè),越來越學不下去,就想退學去上一個專門的語言學校。職業(yè)能力測試的結(jié)果也表明,這個男孩的語言能力還有創(chuàng)新潛力,抽象性思維實在非常強。
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