穿越時空

內(nèi)容概要

　　一個多世紀以來，皇家科學院每年都要邀請一些科學工作者在圣誕節(jié)期間做一些內(nèi)容為“少年兒童能接受”的科學講座。實際上這種說法很模糊，它意味著聽眾將是求知欲強而愛挑剔的人，內(nèi)容要老少皆宜，適合從8歲到80歲不同年齡人的口味，知識面既要考慮到無知學童，又要考慮到博學的自然科學教授和皇家協(xié)會的前輩同仁。他們都希望講座中有使他們感興趣的東西?！　”緯膬?nèi)容包括我有幸應(yīng)邀在1933-1934年圣誕節(jié)期間做的一些講座，并在某些地方充實了一些在其他較為鄭重的場合講過的內(nèi)容，包括在皇家科學院和其他場合講過的內(nèi)容。

書籍目錄

前言第一章 地球地球從一大團熾熱的氣體開始其一生，于20億年前開始冷卻并收縮，于是有了高山、河流。滄海桑田，它的表層藏匿著生命演變的全部歷史。（劉樂亭譯）第二章 大氣地球上色彩斑斕，生機勃勃，氣象萬千，宜于生命。這一切都得益于它的大氣層。沒有大氣，天空將一片漆黑，紫外光將無情地侵害地球……（劉樂亭譯）第三章 天空宇宙無限，奧秘無窮。人類僅為了解和證明地球繞太陽旋轉(zhuǎn)就用了數(shù)千年時間，各種學說紛起。一些星體的運行軌跡等問題已開始為人類認識。（鄒映輝、齊焱薔譯）第四章 月球月球上溫差極大，世界只呈現(xiàn)黑白兩色，每天都有上百萬顆流星和隕石以每秒30英里的速度擊向月球。那里沒有生命的跡象，一片死氣沉沉。（丁小蔚譯）第五章 行星太陽系諸星都有各自的“危險帶”，它是恒星擁有行星、行星擁有衛(wèi)星的淵藪。對九大行星逐個探察，除地球外，其余均不具備存在生命的條件。（師小妹譯）第六章 太陽太陽的光為我們傳遞了有關(guān)它的許多信息。在其內(nèi)部，一磅重的物質(zhì)被壓成針頭大小。這么大物質(zhì)的能量可以使1000英里處的人立即燒焦。（程西寧譯）第七章 恒星太陽是離我們最近的恒星，其余恒星分布在該距離的100萬倍以遠處，肉眼所見約5000顆，是其總量的四千萬分之一。人類用各種方法探測它們。（顧應(yīng)俊譯）第八章 星云原始宇宙是一團混沌的氣體。當它分裂成星云后宇宙開始膨脹，每130億年體積擴大1倍。星云始于球形，漸變?yōu)檐囕喰危⒆罱K分裂成許多恒星。（婁安如譯）浩瀚的宇宙前言序：天文學的研究天文學與其他科學一樣，它的進步提供了一系列近似真理的真理，每一個都比前一個更精確。我們獲得的天文知識可與物理、化學等知識互為補充。（鄒映輝譯）第一章 探索天空探索太陽系、銀河系的結(jié)構(gòu)及恒星的距離曾是人類探索天空的三個里程碑。我們進而探索恒星的質(zhì)量、亮度、運行速度以及整個宇宙空間的深度及其結(jié)構(gòu)。（鄒映輝、齊焱薔、楊春陽譯）第二章 探索原子我們對宇宙的探索深入到微觀世界，進入分子、原子、原子核、光子等領(lǐng)域，目的是為了探討輻射的本質(zhì)，研究各類星體能量的損失及其物質(zhì)的湮滅。（馬崇禧、崔維潔譯）第三章 探索時間我們用能量均分、物質(zhì)湮滅等理論探索地球的年齡和恒星（包括太陽）的歷史。調(diào)查表明，地球上獲得的高穿透力輻射來源于外層空間物質(zhì)的湮滅。（鐵惠琴譯）第四章 探索宇宙探索大星云和恒星是如何誕生的，探索雙星是如何形成的。在重點探討太陽系起源問題時應(yīng)用了拉普拉斯的星云假說、潮汐理論、洛希極限說等。（韋愛軍、孫海玉譯）第五章 恒星集中討論恒星的結(jié)構(gòu)及物理性狀，后者包括表面溫度、質(zhì)量、體積、密度。不同的恒星以不同的速度產(chǎn)生并釋放能量，為使兩者平衡，它們不斷改變直徑。（劉樂亭、顧應(yīng)俊譯）第六章 宇宙始末能量只能從高效能向低效能轉(zhuǎn)化，字宙的終結(jié)是“熱死亡”。而地球在1萬億年后溫度將降低30℃，其間可能有別的災(zāi)難。所幸我們處于地球史上的輝煌時期。（程西寧譯）譯后記編后記

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