小學(xué)中高年級語文學(xué)習(xí)百問詳答

書籍目錄

目錄
生字小先生
1 怎樣避免漢語拼音回生現(xiàn)象
2 看拼音寫詞語要注意什么
3 怎樣區(qū)分獨體字與合體字
4 常用偏旁部首有哪些
5 怎樣數(shù)準漢字的筆畫
6 怎樣用“音序查字法”查字典
7 怎樣用“部首查字法”查字典
8 怎樣用“數(shù)筆畫查字法”查字典
9 查字典時怎樣選擇字的解釋
10 怎樣讀準多音字的讀音
11 怎樣區(qū)分字形相近的字
12 怎樣區(qū)分同音字
13 會么是形聲字
14 怎樣消滅錯別字
15 怎樣鞏固學(xué)過的生字
16 怎樣才能把字寫好
詞語小老師
17 怎樣把字組成詞語
18 怎樣正確解釋詞語的意思
19 什么是近義詞
20 怎樣辨析近義詞
21 什么是反義詞
22 怎樣使用成語
23 怎樣搭配詞語
24 “著、了、過”在句子中起什么作用
25 怎樣豐富自已的詞匯
26 什么是詞語的邏輯歸類
句子小博士
27 什么樣的句子才算完整句子
28 縮句有什么要求
29 擴句有什么要求
30 用詞造句應(yīng)注意些什么
31 怎樣用關(guān)聯(lián)詞語造句
32 什么是“把”字句和“被”字句
33 什么是陳述句 疑問句 祈使句、感嘆句
34 小學(xué)生應(yīng)該學(xué)會修改哪些
類型的病句
35 怎樣整理排列錯亂的句子
36 課本中出現(xiàn)了哪幾種修辭方法
37 使用標(biāo)點符號應(yīng)注意些什么
閱讀小點撥
38 怎樣預(yù)習(xí)課文
39 質(zhì)疑應(yīng)該注意什么
40 怎樣閱讀不同體裁的文章
41 怎樣學(xué)習(xí)古詩
42 怎樣學(xué)習(xí)寓言和童話
43 寓言與童話有什么區(qū)別
44 怎樣才能做到有感情地朗讀課文
45 怎樣盡快地提高朗讀水平
46 怎樣朗讀詩歌
47 怎樣進行默讀
48 背誦有哪些好處
49 怎樣背得快 記得牢
50 怎樣復(fù)述課文
51 怎樣進行創(chuàng)造性復(fù)述
52 怎樣理解句子的意思
53 怎樣體會句子的含義
54 怎樣答題
55 怎樣劃分段中的層
56 怎樣概括每層的意思
57 怎樣掌握劃分文章段落的規(guī)律
58 劃分段落應(yīng)該注意哪幾個問題
59 怎樣概括段落大意
60 列小標(biāo)題和概括段落大意一樣嗎
61 列小標(biāo)題應(yīng)該注意什么呢
62 怎樣抓課文的主要內(nèi)容
63 怎樣概括文章的中心思想
64 怎樣把課文中的寫作特點學(xué)到手
65 怎樣分析一篇短文
66 課外閱讀有哪些好處
67 課外閱讀應(yīng)注意什么
作文小導(dǎo)讀
68 怎樣把握作文題目的要求
69 怎樣確定題目的重點
70 為什么要注意題目中的數(shù)目字
71 怎樣做到中心明確
72 什么是“多中心”
73 什么是“無中心”
74 怎樣列作文提綱
75 怎樣積累材料
76 怎樣選擇材料
77 怎樣組織材料
78 記敘文的六要素是什么
79 開門見山的開頭有什么好處方法
80 什么是“提問式”的開頭
81 什么是環(huán)境描寫的開頭
方法
82 自然性結(jié)尾有什么優(yōu)點
83 點明中心的結(jié)尾有什么好處
84 怎佯寫好“留有余味”的結(jié)尾
85 怎樣寫好過渡
86 什么是倒敘
87 什么是插敘
88 怎樣寫好人物的對話
89 怎樣寫好人物的動作行為
90 怎樣進行人物肖像描寫
91 怎樣進行側(cè)面描寫
92 怎樣寫場面
93 怎樣寫環(huán)境
94 怎樣練習(xí)縮寫
95 怎樣練習(xí)擴寫
96 怎樣寫觀察日記
97 怎樣寫讀后感
98 怎樣寫信
99 怎樣體會老師對作文的批改意見
100 怎樣修改自已的作文

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