出版時間:2008-6 出版社:中國鐵道出版社 作者:吳文虎 主編 頁數(shù):308 字?jǐn)?shù):468000
前言
信息科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)代人類社會和諧發(fā)展的強大推動力。以計算機為龍頭的.作為“人類通用智力工具”的信息技術(shù)應(yīng)該成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活中的得力助手。學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù)是人們發(fā)展的需要,也是落實“科教興國”的戰(zhàn)略要求。 在現(xiàn)今社會,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一種“文化”,人人每天都要與之打交道,信息的收集、獲取、加工與傳播已是人人必備的能力。你不學(xué)、不好好學(xué)肯定不行。因此,“信息技術(shù)基礎(chǔ)”作為中等職業(yè)學(xué)校的文化基礎(chǔ)必修課是極為!必要,也足:極為重要的。 學(xué)是為了用。在著手編寫這本教材時,我們就在考慮和研究中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點弓認(rèn)知規(guī)律,力求有的放矢,使這本教材對教與學(xué)起到很好的引領(lǐng)作用?! ⌒畔⒓夹g(shù)實踐性極強,不動手是根本學(xué)不會的。因此,我們強調(diào)“實踐第一”的觀點。書中的內(nèi)容以“過程性知識”為主,重在引導(dǎo)學(xué)生動手操作,將課堂講授與實訓(xùn)練習(xí)融為一體,從中取得真知灼見,練就動手本領(lǐng),習(xí)得良好的動手習(xí)慣。強化實踐不等于不要理論指導(dǎo),但二者有主次之分。學(xué)生今后要用什么,我們就引導(dǎo)他們做什么和學(xué)什么;教材編寫采取了多年行之有效的“任務(wù)驅(qū)動”方式,將知識點和技能蘊含在能激發(fā)學(xué)生興趣的若干個任務(wù)中。不追求高深的理論知識,對學(xué)生而言,夠用、實用即可,有些東西點到為止?! ?yīng)該說,本教材僅是一本信息技術(shù)應(yīng)用的“基礎(chǔ)篇”。信息、技術(shù)本身博大精深,學(xué)生將來還要不斷地結(jié)合本專業(yè)領(lǐng)域的實踐繼續(xù)深入學(xué)習(xí),這里僅儀是打一個基礎(chǔ),因為它是一門公共課,是對各個專業(yè)都適用的文化基礎(chǔ)課。但是,怎樣打好這個基礎(chǔ)確實十分重要。本教材總結(jié)了我們20年來的教學(xué)實踐經(jīng)驗,特別是研究了中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點,考慮到學(xué)生的實際需要,在課程的各個模塊中做了比較科學(xué)的安排,采取了深入淺出的寫法。最為重要的是教學(xué)設(shè)計以實訓(xùn)為主線,展開所有關(guān)鍵技能的教法。
內(nèi)容概要
本書遵循“以工作過程為導(dǎo)向”的原則,以多年來教學(xué)實踐證明行之有效的“任務(wù)驅(qū)動”的方式來編寫,設(shè)計了一系列有時代特點的,貼近學(xué)生生活的,有情景性的任務(wù),如編寫公司簡介、自我介紹、制作節(jié)日賀卡、編排??龋瑢W(xué)生通過動手動腦完成這些任務(wù),即可以快速掌握必要的計算機知識和技能,有效地提高分析問題和解決實際問題的能力,收到事半功倍的效果。 本書選擇了計算機應(yīng)用中最基礎(chǔ)的內(nèi)容作為必修內(nèi)容,如計算機基本知識與操作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)、通用辦公軟件的應(yīng)用等。還選擇了一些實用模塊作為部分專業(yè)的選修內(nèi)容或因材施教的內(nèi)容,如多媒體素材的初步處理、網(wǎng)頁制作和常用工具軟件。在使用本教材時,可以根據(jù)各校和不同專業(yè)的具體情況,有針對性地選擇有關(guān)的內(nèi)容安排教學(xué)?!? 本書面向中等職業(yè)學(xué)校非計算機專業(yè)的學(xué)生,也可作為各類職業(yè)技能培訓(xùn)的教學(xué)用書,或供自學(xué)使用。
書籍目錄
第1章 計算機基本知識與操作 1.1 初識計算機 [任務(wù)1.1] 在計算機中“養(yǎng)熱帶魚” [任務(wù)1.2]玩“紙牌”游戲 1.2 應(yīng)用“畫圖”程序繪圖 [任務(wù)1.3] 制作產(chǎn)品標(biāo)志 [任務(wù)1.4] 制作節(jié)日賀卡 1.3 操作鍵盤與錄入文字 [任務(wù)1.5] 撰寫公司簡介 1.4 管理計算機資源 [任務(wù)1.6] 建立自己的文件夾樹 [任務(wù)1.7] 查找文件和文件夾 [任務(wù)1.8] 刪除文件和文件夾 [任務(wù)1.9] 保護(hù)文件和文件夾 1.5 設(shè)置計算機的安全 [任務(wù)1.10] 維護(hù)計算機信息系統(tǒng)安全第2章 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用初步 2.1 上網(wǎng)收集資料 [任務(wù)2.1] 收集資料,預(yù)防流感 2.2 使用搜索引擎收集信息 [任務(wù)2.2] 關(guān)心奧運,收集信息 2.3 收發(fā)電子郵件 [任務(wù)2.3] 千里之外,“鴻雁”傳書 2.4 利用因特網(wǎng)進(jìn)行信息交流 [任務(wù)2.4] 縱橫世界,千里傳音 [任務(wù)2.5] 齊聚一堂,華山論劍第3章 多媒體素材的處理 3.1 數(shù)字圖像的編輯 ?。廴蝿?wù)3.1] 制作手機壁紙,照片修復(fù) 3.2 音頻文件的編輯 [任務(wù)3.2] 制作伴奏音樂和手機鈴聲 3.3 多媒體幻燈片的制作 [任務(wù)3.3] 制作圖片演示幻燈片和計算機屏保 3.4 視頻文件的剪輯合成 [任務(wù)3.4] 制作“北京的初春”短片第4章 文字處理 4.1 初識Word [任務(wù)4.1]輸入一封求職信 4.2 編輯文檔 [任務(wù)4.2] 編輯“導(dǎo)游求職信” 4.3 設(shè)計電子報刊 [任務(wù)4.3] 設(shè)計電子報刊“泰山風(fēng)光”的版面 4.4 插入圖片和文本框 [任務(wù)4.4] 制作報頭和導(dǎo)讀欄 4.5 編輯文字和圖片 [任務(wù)4.5] 編輯“泰山風(fēng)光”文字和圖片 4.6 制作表格 [任務(wù)4.6] 制作“泰山里程表” 4.7 設(shè)置報刊頁面 [任務(wù)4.7] 設(shè)置電子報刊“泰山風(fēng)光”頁面 4.8 發(fā)布和交流信息 [任務(wù)4.8] 發(fā)布和交流自己的電子報刊作品第5章 數(shù)據(jù)處理 5.1 工作表基本操作 [任務(wù)5.1] 制作“志愿者服務(wù)統(tǒng)計表” 5.2 統(tǒng)計數(shù)據(jù)與制作圖表 [任務(wù)5.2] 編輯“志愿者服務(wù)統(tǒng)計表” 5.3 合并工作簿 ?。廴蝿?wù)5.3] 匯總文藝演出節(jié)目表 [任務(wù)5.4] 修改工作表中的數(shù)據(jù) 5.4 篩選與整理工作表 [任務(wù)5.5] 制作演出節(jié)目單 5.5 函數(shù)與計算公式 [任務(wù)5.6] 統(tǒng)計節(jié)目得分 5.6 排序 [任務(wù)5.7]表彰獲獎節(jié)目 5.7 制作圖表 [任務(wù)5.8] 制作空氣質(zhì)量餅圖第6章 用多媒體作品展示信息 6.1 制作第一張幻燈片 [任務(wù)6.1] 制作“漫游博物館”標(biāo)題 ……第7章 在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布信息第8章 常用工具軟件
章節(jié)摘錄
第1章 計算機基本知識與操作 1.1 初識計算機 三、認(rèn)識Windows XP的桌面 Windows XP啟動成功后,顯示器屏幕如圖1-3所示,我們稱整個屏幕區(qū)域為“Windows XP桌面”,簡稱“桌面”。一般來說,Windows XP桌面由以下各部分組成?! ?.圖標(biāo) Windows XP桌面上有一個個小圖形,每個圖形下有文字,這些小圖形叫做圖標(biāo)(Icon)。圖標(biāo)下面的文字是圖標(biāo)的名稱。Windows桌面上的這些圖標(biāo),有的代表文件,有的代表程序,有的代表快捷方式。圖標(biāo)的個數(shù)、形狀和名稱因計算機中系統(tǒng)的設(shè)置和安裝軟件的不同而有差異。實際應(yīng)用時,我們可以根據(jù)自己的喜好和需要改變圖標(biāo)的形狀、名稱、擺放位置和排列順序?! ?.任務(wù)欄 桌面底部的一個藍(lán)色長條區(qū)域,稱為任務(wù)欄。任務(wù)欄右側(cè)的數(shù)字是計算機內(nèi)部時鐘當(dāng)前的時間。數(shù)字左面還有一些小圖形,是一些軟硬件標(biāo)志。例如,小揚聲器圖標(biāo)是聲卡的標(biāo)志。其中還有一個輸入法選擇按鈕,通過它可以選擇和切換中英文輸入法?! ?.“開始”按鈕 任務(wù)欄左下角有一個標(biāo)有文字“開始”的彩色方框,該方框稱為“開始”按鈕。這是Windows很重要的一個按鈕,許多操作都要通過它來完成。 ……
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載