出版時間:2012-7 作者:中國青少年科技輔導員協會
內容概要
本書從理論探討、概念界定、實踐總結和典型展示等多元角度,就青少年科技輔導員培訓所涉及的目標和意義、任務和原則、模式和方法、內容和途徑等進行了科學的描述,并結合青少年科學活動的組織、設計和指導,重點推出了有益于科技輔導員升華教育思想與精神、提升專業(yè)知識與技能、把握科學方法與規(guī)律的系列培訓單元教案,以及一些優(yōu)秀培訓專家精心提煉的培訓案例,為青少年科技輔導員通過學習及培訓做好面向青少年的科學教育、傳播與普及工作提供了詳盡的指導。
本書適合廣大中小學教師和科技輔導員閱讀及作為培訓教材使用,對于各級青少年機構和團體、高校和科研院所、科普場館和科普教育基地、街道和居委會的科技導師、科普工作者和科普志愿者來說,本書亦是開展青少年科普活動的實用指南。
圖書封面
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