開啟護士職業(yè)生涯之門

內(nèi)容概要

《開啟護士職業(yè)生涯之門(實習(xí)護士必讀)》由王曙紅主編，共分為八部分。第一部分主要介紹成為一名護士應(yīng)該具備的條件；第二部分列舉了實習(xí)期間生活、工作中常見的一些安全問題，并提供切實可行的防護措施；第三部分介紹如何按照教學(xué)大綱的要求嚴(yán)格訓(xùn)練，高效完成實習(xí)任務(wù)；第四部分介紹實習(xí)護士的壓力與調(diào)適；第五部分從儀容、服飾、姿態(tài)、接待四方面介紹護士職業(yè)禮儀的相關(guān)知識；第六部分介紹有效溝通與合作技巧；第七部分分析護理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢與政策；第八部分從職業(yè)規(guī)劃、制作簡歷、投放簡歷、面試準(zhǔn)備、如何準(zhǔn)備理論和操作考試幾個方面介紹應(yīng)聘技巧。

書籍目錄

第一部分 了解職業(yè)內(nèi)涵，獲得執(zhí)業(yè)能力
  一、護士應(yīng)具備的能力與素養(yǎng)
  二、護士的主要職能
  三、護士的權(quán)利與義務(wù)
  四、護士的職稱與職責(zé)
  五、護士執(zhí)業(yè)資格考試
  六、如何辦理注冊手續(xù)
第二部分 掌握安全常識，應(yīng)對意外傷害
  一、人身和財產(chǎn)的安全問題
  二、職業(yè)傷害
第三部分 緊扣實習(xí)大綱，高效完成實習(xí)
  一、實習(xí)前要做好充分的準(zhǔn)備
  二、按照實習(xí)目標(biāo)做好實習(xí)管理
  三、遵循實習(xí)大綱認(rèn)真完成實習(xí)
  四、老師認(rèn)真帶教，保證教學(xué)質(zhì)量
  五、一步一個腳印，把握現(xiàn)在時
  六、如何填寫實習(xí)鑒定
  七、反思實習(xí)
第四部分 正確面對壓力，促進身心健康
  一、壓力知多少
  二、減壓必備的“心靈雞湯”
第五部分 掌握職業(yè)禮儀，做高素養(yǎng)護士
  一、給自己做一張漂亮的“名片”
  二、穿出護士職業(yè)著裝的風(fēng)采
  三、姿態(tài)也是你的語言
  四、接待也是一門學(xué)問
第六部分 學(xué)會溝通與合作，為走人社會做準(zhǔn)備
  一、認(rèn)識溝通
  二、護患溝通技巧
  三、與老師的溝通技巧
  四、學(xué)會合作
第七部分 護理畢業(yè)生就業(yè)形勢與政策
  一、護理畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀
  二、護理畢業(yè)生就業(yè)前景
  三、畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)政策
  四、用工制度
  五、醫(yī)院選拔新護士的條件
第八部分 規(guī)化職業(yè)生涯，獲得理想崗位
  一、規(guī)劃職業(yè)生涯
  二、制作簡歷
  三、投遞簡歷
  四、面試
  五、筆試和操作考試
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   所謂隱私是指病人在就診過程中向醫(yī)生公開的但不愿意讓他人知道的個人信息、私人活動或私有領(lǐng)域。如可造成病人精神傷害的疾病、病理生理上的缺陷、有損個人名譽的疾病、病人不愿意他人知道的隱情等。由于治療護理的需要，護士在工作中可能會接觸病人的一些隱私，如個人的不幸與挫折、婚姻戀愛及性生活的隱私等。以醫(yī)院收治的肝炎病人為例，他們共同的心理特點是焦慮、憂郁、擔(dān)心失去工作、怕受歧視。根據(jù)條例，護士有保護病人隱私的責(zé)任和義務(wù)。這實質(zhì)上是對病人人格和權(quán)利的尊重，有利于與病人建立相互信任、以誠相待的護患關(guān)系。這既是一種職業(yè)道德層面的要求，也是法定義務(wù)的要求。如違反此規(guī)定，泄露了病人隱私，情節(jié)嚴(yán)重者，護士將丟掉自己的“飯碗”。 四、護士的職稱與職責(zé) 護士的技術(shù)職稱是從事護理工作的專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯發(fā)展的體現(xiàn)。護士的技術(shù)職稱分為初級、中級和高級三級。護師、護士為初級技術(shù)職稱，主管護師為中級技術(shù)職稱，主任護師、副主任護師為高級技術(shù)職稱。不同的技術(shù)職稱均有明確的任職條件和職責(zé)要求。 1.護士 獲得中等護理專業(yè)及以上學(xué)歷者，取得護士執(zhí)業(yè)資格證書后即為護士。有一定的技術(shù)操作能力，能配合醫(yī)師進行各種診療、護理工作；了解本專業(yè)基礎(chǔ)理論，參加護理教學(xué)和科研工作。

編輯推薦

《開啟護士職業(yè)生涯之門(實習(xí)護士必讀)》編寫時注重教學(xué)與臨床實踐密切結(jié)合，同時重點解決了實習(xí)護士在工作和生活中可能遇到的疑難問題。采用圖文并茂的方式，力求語言簡明扼要，內(nèi)容實用?？勺鳛榕R床帶教老師、臨床護士和護生在臨床實習(xí)期間的參考用書。

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