對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)音及語(yǔ)音教學(xué)研究

內(nèi)容概要

本書(shū)分上下兩編共六章，分別為：上編，漢語(yǔ)語(yǔ)音本體研究，包括漢語(yǔ)語(yǔ)音與《漢語(yǔ)拼音方案》；漢語(yǔ)韻律特征研究。下編，漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)研究，包括語(yǔ)音教學(xué)總論；國(guó)別語(yǔ)音教學(xué)；語(yǔ)音要素教學(xué)研究；語(yǔ)音教學(xué)調(diào)查與實(shí)驗(yàn)。

作者簡(jiǎn)介

孫德金，男，黑龍江人，中文碩士，教授，碩士研究生導(dǎo)師，現(xiàn)任北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)、總支副書(shū)記。1989年在中國(guó)人民大學(xué)獲碩士學(xué)位。主要研究領(lǐng)域現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法、北京話和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。語(yǔ)法方面的主要成果有《現(xiàn)代漢語(yǔ)名詞做狀語(yǔ)的考察》《現(xiàn)代書(shū)面漢語(yǔ)中的“Va為b”結(jié)構(gòu)》《漢語(yǔ)助動(dòng)詞的范圍》等數(shù)篇論文，出版著作《漢語(yǔ)語(yǔ)法教程》；北京話方面的主要成果有《京西火器營(yíng)滿族人北京話調(diào)查》《北京話部分兒化韻讀音調(diào)查》等論文；對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方面主要成果有《對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)教育中語(yǔ)言知識(shí)課的定位問(wèn)題》《漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的語(yǔ)法體系問(wèn)題》等數(shù)篇論文。作為主要參加人合作完成教育部（前國(guó)家教委）項(xiàng)目“現(xiàn)代漢語(yǔ)研究語(yǔ)料庫(kù)系統(tǒng)”、國(guó)家漢辦項(xiàng)目“漢語(yǔ)詞類問(wèn)題考察”等項(xiàng)目。此外，合作主編多部語(yǔ)文辭書(shū)，其中與林杏光、王玲玲合作主編的《現(xiàn)代漢語(yǔ)動(dòng)詞大詞典》獲北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

書(shū)籍目錄

從對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)到漢語(yǔ)國(guó)際推廣(代序)綜述上編 漢語(yǔ)語(yǔ)音本體研究　第一章 漢語(yǔ)語(yǔ)音與《漢語(yǔ)拼音方案》　　第一節(jié) 漢語(yǔ)語(yǔ)音　　　壹 普通話的語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)和語(yǔ)音教學(xué)　　　貳 現(xiàn)代漢語(yǔ)音節(jié)的數(shù)量與構(gòu)成分布　　　叁 AB式雙音節(jié)形容詞重疊式的讀音　　第二節(jié) 《漢語(yǔ)拼音方案》　　　壹 《漢語(yǔ)拼音方案》與世界漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)　　　貳 從“單音動(dòng)詞+單音名詞”結(jié)構(gòu)的拼寫(xiě)看正詞法規(guī)則的客觀依據(jù)　第二章 漢語(yǔ)韻律特征研究　　第一節(jié) 漢語(yǔ)的聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)　　　壹 漢語(yǔ)聲調(diào)與語(yǔ)調(diào)的關(guān)系　　　貳 漢語(yǔ)九宮調(diào)模的表意功能　　　叁 超音段成分的表意功能及其在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用　　第二節(jié) 漢語(yǔ)的輕聲問(wèn)題研究　　　壹 輕聲的音高　　　貳 輕聲的本質(zhì)特征　　第三節(jié) 漢語(yǔ)的節(jié)律問(wèn)題研究　　　壹 漢語(yǔ)的“自然音步”　　　貳 漢語(yǔ)詞語(yǔ)構(gòu)成的音節(jié)因素和節(jié)奏語(yǔ)感的培養(yǎng)　　　叁 漢語(yǔ)節(jié)律結(jié)構(gòu)模式下編 漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)研究　第三章 語(yǔ)音教學(xué)總論　　第一節(jié) 語(yǔ)音研究和語(yǔ)音教學(xué)　　　壹 語(yǔ)音研究和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)　　　貳 漢語(yǔ)語(yǔ)音研究與漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)接口問(wèn)題　　第二節(jié) 語(yǔ)音教學(xué)概論　　　壹 對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)反思　　　貳 漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)中的誤導(dǎo)問(wèn)題　第四章 國(guó)別語(yǔ)音教學(xué)　　第一節(jié) 日本學(xué)生語(yǔ)音教學(xué)　　　壹 日、漢語(yǔ)音對(duì)比分析與漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)　　　貳 對(duì)日本學(xué)生鼻韻母音的教學(xué)　　第二節(jié) 韓國(guó)學(xué)生語(yǔ)音教學(xué)　　　壹 對(duì)韓國(guó)學(xué)生的語(yǔ)音教學(xué)——難音及對(duì)策　　　貳 對(duì)韓國(guó)留學(xué)生的初級(jí)漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)　　第三節(jié) 英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生語(yǔ)音教學(xué)　　　壹 英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)語(yǔ)音難點(diǎn)分析　　　貳 美國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)對(duì)美國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)普通話聲調(diào)的干擾　　第四節(jié) 其他國(guó)家學(xué)生語(yǔ)音教學(xué)　　　壹 法國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)輔音中的問(wèn)題　　　貳 泰國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)語(yǔ)音的難點(diǎn)　　　叁 柬埔寨學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)語(yǔ)音的難點(diǎn)　第五章 語(yǔ)音要素教學(xué)研究    第一節(jié) 特殊韻母教學(xué)　　　壹 對(duì)外漢語(yǔ)[ar]、[I]兩音位的教學(xué)　　　貳 漢語(yǔ)普通話的特殊韻母及其教學(xué)　　第二節(jié) 聲調(diào)教學(xué)　　　壹 現(xiàn)代漢語(yǔ)聲調(diào)教學(xué)　　　貳 普通話上聲的本質(zhì)及其教學(xué)　　第三節(jié) 語(yǔ)句韻律教學(xué)　　　壹 語(yǔ)句重音與口語(yǔ)教學(xué)　　　貳 語(yǔ)流教學(xué)　　　叁 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中兼語(yǔ)句的語(yǔ)音切分研究　第六章 語(yǔ)音教學(xué)調(diào)查與實(shí)驗(yàn)　　第一節(jié) 調(diào)查報(bào)告　　　壹 初級(jí)漢語(yǔ)水平留學(xué)生的第三聲聽(tīng)辨分析　　　貳 匈牙利學(xué)生漢語(yǔ)雙音詞聲調(diào)標(biāo)注量化分析　　　叁 中級(jí)漢語(yǔ)水平韓國(guó)人聲母偏誤調(diào)查　　第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)報(bào)告　　　壹 印度尼西亞學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)塞音和塞擦音實(shí)驗(yàn)研究　　　貳 韓國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)主要韻母發(fā)音——知覺(jué)的實(shí)驗(yàn)研究后記

編輯推薦

　　《對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)音及語(yǔ)音教學(xué)研究》中所選文章為近年來(lái)在對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)中有豐富經(jīng)驗(yàn)的專家學(xué)者發(fā)表的文章，并按照章節(jié)的形式編排成書(shū)。

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