體驗(yàn)漢語(yǔ)

前言

　　《體驗(yàn)漢語(yǔ)·文化篇》是“體驗(yàn)漢語(yǔ)”系列教材中的一本。本教材的編寫(xiě)，基于體驗(yàn)式教學(xué)理念和任務(wù)型教學(xué)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀性，突出教學(xué)的實(shí)效性。我們希望您在使用本教材的過(guò)程中，浸潤(rùn)于中華文明的同時(shí)體驗(yàn)到教與學(xué)的樂(lè)趣和愉快。教材的主要特點(diǎn)1.這本教材以短期留學(xué)生對(duì)中國(guó)文化基本了解的需求為依據(jù)，教學(xué)對(duì)象為非零起點(diǎn)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者?！　?.教材內(nèi)容的選擇，著眼于中西方文化存在差異的、在初到中國(guó)的日常交往中最容易遇到的一些生活文化的基本常識(shí)。　　3.全書(shū)共十二課，課文內(nèi)容的安排遵循由近及遠(yuǎn)、由淺入深、由易到難的原則?！　?.每一課還設(shè)有“文化窗口”、“文化拓展”以開(kāi)闊學(xué)生視野。“文化窗口”主要介紹與該課內(nèi)容相關(guān)的中國(guó)文化知識(shí)?！拔幕卣埂币来谓榻B與十二生肖相關(guān)的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)，以及十二個(gè)漢字基本形符的演變?！　?.圖文并茂，形式活潑。書(shū)中配有大量圖片，幫助學(xué)生更有效、更直觀地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，以其趣味性激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而提高學(xué)習(xí)效率?！盎顒?dòng)”部分聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方式靈活多樣，實(shí)踐性、互動(dòng)性很強(qiáng)，便于理解掌握。

內(nèi)容概要

《體驗(yàn)漢語(yǔ):文化篇(60-80課時(shí))》共分12課，每課首先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后以“熱身”開(kāi)始第一步，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新階段的學(xué)習(xí)。每課的主體內(nèi)容分為兩大部分，兩部分結(jié)構(gòu)基本一致，內(nèi)容密切相關(guān)。每一部分都由“生詞與短語(yǔ)”、“關(guān)鍵旬”、“實(shí)景對(duì)話(huà)”和“活動(dòng)” 四部分構(gòu)成。 每部分的“活動(dòng)”又包括“口語(yǔ)任務(wù)”、“聽(tīng)力任務(wù)”、“交際任務(wù)” 等多種練習(xí)形式。通過(guò)這些活潑多樣的練習(xí)形式，訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。    最后，每課課后還設(shè)有“文化窗口”、“文化拓展”兩個(gè)部分，進(jìn)一步介紹與各課內(nèi)容相關(guān)的文化信息。

書(shū)籍目錄

第一課 給您拜年！第二課 今天我請(qǐng)客第三課 你叫什么名字第四課 祝你們白頭偕老第五課 有空常來(lái)玩第六課 應(yīng)該送什么？第七課 走，看戲去！第八課 我在練習(xí)書(shū)法呢！第九課 低頭思故鄉(xiāng)第十課 北京的四合院第十一課 你去過(guò)泰山嗎？第十二課 她是傣族人附錄一 聽(tīng)力錄音文本附錄二 詞語(yǔ)表附錄三 關(guān)鍵句一覽表

編輯推薦

　　《體驗(yàn)漢語(yǔ)：文化篇（60-80課時(shí)）》的編寫(xiě)，基于體驗(yàn)式教學(xué)理念和任務(wù)型教學(xué)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀性，突出教學(xué)的實(shí)效性。我們希望您在使用本教材的過(guò)程中，浸潤(rùn)于中華文明的同時(shí)體驗(yàn)到教與學(xué)的樂(lè)趣和愉快。

圖書(shū)封面

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無(wú)

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