高中-體驗(yàn)漢語

前言

　　歡迎使用《體驗(yàn)漢語》高中系列教材。　　《體驗(yàn)漢語》高中系列教材是在中國(guó)國(guó)家漢語國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（簡(jiǎn)稱漢辦）的合作與幫助下，由“國(guó)際語言研究與發(fā)展中心”專門為北美高中學(xué)生編寫的系列漢語教材?！　∫?、適用對(duì)象　　本系列教材為零起點(diǎn)高中學(xué)生編寫，適用對(duì)象包括公立與私立中學(xué)9-12年級(jí)選修漢語課的學(xué)生，或15-18歲的漢語學(xué)習(xí)者，也可用于其他相應(yīng)水平的漢語教學(xué)。　　二、設(shè)計(jì)思想　本系列教材提倡體驗(yàn)式教學(xué)方法，創(chuàng)造快樂學(xué)習(xí)氛圍，貼近學(xué)生真實(shí)生活，培養(yǎng)實(shí)用交際能力等?！　榱藢?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，編者充分借鑒并應(yīng)用第二語言習(xí)得理論的最新研究成果，汲取任務(wù)型教學(xué)法、交際教學(xué)法和聽說教學(xué)法等各教學(xué)法之長(zhǎng)，并注重本地化原則，遵循外語教學(xué)大綱的“交際、文化、觸類旁通、文化比較和社區(qū)”五個(gè)C（Communication，CuItureConnection，Comparison and Community）原則，針對(duì)高中學(xué)生漢語學(xué)習(xí)的條件和特點(diǎn)，在話題、功能、語法、課文內(nèi)容和練習(xí)形式等方面進(jìn)行了有益的嘗試?！　∪⒔滩臉?gòu)成　　本系列教材包括學(xué)生用書、練習(xí)冊(cè)和教師用書，并配以MP3光盤和其他多媒體教學(xué)資源。本書為《體驗(yàn)漢語》高中教材學(xué)生用書第1冊(cè)，由預(yù)備課“你好”、語音課和10課組成。每課包括熱身、表達(dá)、擴(kuò)展、聽力和漢字5個(gè)部分，每?jī)烧n后編排了復(fù)習(xí)課，便于學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固并掌握所學(xué)內(nèi)容。本書的參考講授學(xué)時(shí)為50學(xué)時(shí)?！　∷?、編寫特色　　1．培養(yǎng)目標(biāo)　　本系列教材以培養(yǎng)高中學(xué)生漢語聽說讀寫基本技能和基本交際能力為目標(biāo)，以學(xué)生的實(shí)際生活為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣，使學(xué)生具有持續(xù)學(xué)習(xí)漢語的愿望?！　?．學(xué)習(xí)內(nèi)容　　本系列教材表達(dá)和擴(kuò)展部分的內(nèi)容以學(xué)生最熟悉和最重要的學(xué)校生活及相關(guān)社會(huì)生活為主，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題。對(duì)話短小、精練、典型，便于學(xué)生朗讀和背誦；語言風(fēng)趣、幽默，盡量使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)漢語的樂趣。

內(nèi)容概要

　　《體驗(yàn)漢語：高中學(xué)生用書（第1冊(cè)）》包括學(xué)生用書、練習(xí)冊(cè)和教師用書，并配以MP3光盤和其他多媒體教學(xué)資源?！扼w驗(yàn)漢語：高中學(xué)生用書（第1冊(cè)）》由預(yù)備課“你好”、語音課和10課組成。每課包括熱身、表達(dá)、擴(kuò)展、聽力和漢字5個(gè)部分，每?jī)烧n后編排了復(fù)習(xí)課，便于學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固并掌握所學(xué)內(nèi)容。《體驗(yàn)漢語高中學(xué)生用書第1冊(cè)》的參考講授學(xué)時(shí)為50學(xué)時(shí)。

書籍目錄

你好語音課問候1．打招呼的常用語2．說出自己的名字名字1．詢問他人的姓名2．句式：你叫什么名字?同學(xué)1．介紹同學(xué)2．句式：他是……學(xué)習(xí)用品1．談?wù)搶W(xué)習(xí)用品2．“是”字句的否定和疑問表達(dá)家庭1．介紹家庭成員2．某些職業(yè)的名稱我的家1．詢問并表達(dá)物品的方位2．句式：……在哪兒?個(gè)人物品1．談?wù)撟约合矚g的物品2．顏色的表達(dá)法動(dòng)物1．談?wù)撟约合矚g的動(dòng)物2．用“呢”構(gòu)成的省略式問句朋友1．描述人的外部特征2．“很”和“都”的用法名人1．談?wù)撓矚g的人或明星2．表達(dá)自己的好惡

圖書封面

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