英語(yǔ)-第2版-教師用書-引進(jìn)版-2+3

前言

　　教育部已將中等職業(yè)教育列入我國(guó)教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)之一，為職業(yè)教育的發(fā)展帶來(lái)新的契機(jī)。在大力倡導(dǎo)職業(yè)教育發(fā)展的同時(shí)，對(duì)職業(yè)教育改革也提出了要求，課程與教材改革就是其中的重要內(nèi)容。為了適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的改革和發(fā)展，高等教育出版社引進(jìn)了英國(guó)MM Publications出版公司（新）的NEW PLUS系列英語(yǔ)教材，委托熟悉中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的專家及教師根據(jù)教育部中等職業(yè)學(xué)校課程改革的精神進(jìn)行了改編。多年來(lái)第1版教材在全國(guó)許多省份使用，受到廣大師生的普遍歡迎。本系列教材共4冊(cè)，第1一3冊(cè)供中等職業(yè)學(xué)校三個(gè)學(xué)期使用，“預(yù)備級(jí)”可供低起點(diǎn)的學(xué)生選用，也可供學(xué)生復(fù)習(xí)初中所學(xué)內(nèi)容使用?！　”窘滩囊匀碌囊暯求w現(xiàn)了目前國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)教學(xué)研究的成果，以與學(xué)生生活貼近的“話題”為核心，以結(jié)構(gòu)和功能為主線，通過(guò)形式多樣而又便于操作的“活動(dòng)”方式，創(chuàng)設(shè)有意義的語(yǔ)言情境，綜合訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)基本技能，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力?！　”緯幸韵峦怀鎏攸c(diǎn)：　　1．以新的英語(yǔ)交際語(yǔ)言教學(xué)理念為依據(jù)改編　　本教材注重學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力培養(yǎng)，體現(xiàn)了“素質(zhì)教育”和“能力本位”的教學(xué)思想。教學(xué)內(nèi)容覆蓋中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程中的“語(yǔ)法項(xiàng)目”和“交際話題”?！　?．綜合訓(xùn)練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等技能　　聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)技能是相互聯(lián)系的統(tǒng)一體。本教材注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等技能的綜合訓(xùn)練，使學(xué)生的語(yǔ)言技能得以協(xié)調(diào)發(fā)展?！　?．體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則　　本教材以教學(xué)活動(dòng)的方式，使學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考、成對(duì)及小組活動(dòng)協(xié)作完成學(xué)習(xí)任務(wù)，改變了教師“chalk and talk”、學(xué)生機(jī)械記憶的教學(xué)模式，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神以及自我管理、自我評(píng)價(jià)意識(shí)，從而建立起學(xué)習(xí)的自信心與成就感。

內(nèi)容概要

　　《英語(yǔ)教師用書（2+3）（引進(jìn)版）（第2版）》以全新的視角體現(xiàn)了目前國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)教學(xué)研究的成果，以與學(xué)生生活貼近的“話題”為核心，以結(jié)構(gòu)和功能為主線，通過(guò)形式多樣而又便于操作的“活動(dòng)”方式，創(chuàng)設(shè)有意義的語(yǔ)言情境，綜合訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)基本技能，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。

書籍目錄

英語(yǔ)教師用書2（引進(jìn)版）（第2版）1 Whatllooklike2 AlI aboutme3 PlacesI，vebeento4 Onholiday5 An imaginary world6 Let’S celebrate7 Filmsl，ve seen8 My everyday experiences9 Ourgreenworld10 Revision練習(xí)冊(cè)答案及聽(tīng)力材料趣味英語(yǔ)雜志答案英語(yǔ)教師用書3（引進(jìn)版）（第2版）1 People2 Places／Buildings3 Everydaylife4 Communication5 Holidays6 Advertising7 News reports8 Entertainment9 Family|Relationships10 Employment ／Career11 Environment／Animals12 Education練習(xí)冊(cè)答案及聽(tīng)力材料趣味英語(yǔ)雜志答案

章節(jié)摘錄

　　Speaker 1　　Boy： Hi！ My names Danny. Im fourteen years old and Im from Canada. I live with my parents and mytwin sisters in Toronto. We came here a few months ago. I spend most of my free time trying toimprove my goal keeping skills on ice. You see， Ive joined the school team and I train with my newfriends every afternoon. Last Sunday， we played our first game. We didnt win but it was great！　　Speaker 2　　Girl： My name is Elizabeth but my friends call me Lizzy. Im from England but I live in Japan with myparents and my brother. Weve been here for ten months. My brother and I go to high school ...we have lots of friends —— English， Japanese and Chinese. My brother loves playing computergames and I enjoy decorating my own room with my own works of art！ My best friend， Yoko，introduced me to a Japanese art called Origami. This is when you make different things， such aslittle animals or flowers， from a piece of paper. I really love it！　　Speaker 3　　Boy： Hi！ Im Lars and Im from Norway. I live with my parents， my grandparents and my sister Ingrid.Im thirteen years old and shes seventeen， four years older than me. We live in a small village.Its a beautiful place with mountains and forests. Its an ideal place for those who like painting，like my sister. She is really a talented painter. I wish I could be like her but Im hopeless. In myfree time I prefer outdoor activities， like ice-skating. I learnt skating when I was really young andI remember at first I kept falling down. Im good at it now and I enjoy myself very much！

圖書封面

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