機械基礎(chǔ)學習指導與練習

前言

　　本書為北京市職教成教教材建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室組織編寫的《機械基礎(chǔ)》教材的配套教學用書。針對中等職業(yè)教育培養(yǎng)生產(chǎn)第一線高素質(zhì)勞動者和中、初級專門人才的培養(yǎng)目標，根據(jù)學生的知識水平、能力水平和就業(yè)崗位的實際需求，本書在內(nèi)容的組織和編排體例上進行了大膽的改革與嘗試?！　”緯w現(xiàn)項目、任務(wù)驅(qū)動相結(jié)合的教學方法，設(shè)計的“任務(wù)同步練習”將學生難以理解的項目內(nèi)容分解為多個任務(wù)進行分析學習，有利于學生對知識的掌握。，　　本書內(nèi)容既有必學內(nèi)容，也設(shè)計了“拓寬實踐”作為選學內(nèi)容，目的是開闊學生的專業(yè)視野，有利于學生對知識的深入理解和掌握?！　”緯鴥?nèi)容由淺入深、由簡單到復雜，文字敘述簡潔，接近學生實際，通俗易懂?！　”緯饕ā爸R要點”、“任務(wù)同步練習”和“拓寬實踐”三部分內(nèi)容，為學習者進行自檢及教師布置課后作業(yè)提供方便?！爸R要點”對教材中的重點知識進行提示，方便學習者復習使用；“任務(wù)同步練習”是配合教材中項目、任務(wù)的學習而設(shè)計的同步練習；“拓寬實踐”可拓寬學生知識面，使教學內(nèi)容與生產(chǎn)實際相結(jié)合?！　械摹阿堋睒酥荆砜稍诮滩乃焦獗P中的“基礎(chǔ)資料”找到相關(guān)的實物立體圖；“*”標志代表此題為選作內(nèi)容。書中習題的參考答案可在光盤的“練習參考”中獲得。　　本書可與職業(yè)院校機械類專業(yè)機械基礎(chǔ)教材配合使用，也可作為相關(guān)技術(shù)人員自學及培訓用書?！　”緯山惼肌⑻K永昌總策劃，王鳳伶、禹治斌主編，孫貴鑫副主編，吳聯(lián)興審稿，參與編寫的主要人員有王鳳伶、隋明陽、孫貴鑫、禹治斌、王明清、王娟娟、陳繼榮、劉永平、錢衛(wèi)、蔣鳴雷、梁小麗、汪京晶、高千紅、張懷蓮、隋南、金英、崔建章。全書由王鳳伶、禹治斌統(tǒng)稿?！　”緯诰帉戇^程中得到了北京機械工業(yè)學校、北京電子工業(yè)學校、北京信息職業(yè)技術(shù)學院領(lǐng)導的悉心指導和大力支持，在此表示衷心的感謝?！　∮捎跁r間緊迫，水平有限，雖然全體編者付出了很大努力，也難免有不妥和疏漏之處，敬請廣大教師和業(yè)內(nèi)專家給予指正，以便再版時進一步修改和完善。

內(nèi)容概要

　　《職業(yè)院校機械類專業(yè)教學用書·機械基礎(chǔ)學習指導與練習》為北京市職教成教教材建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室組織編寫的《機械基礎(chǔ)》教材的配套教學用書，主要內(nèi)容包括知識要點、任務(wù)同步練習和拓寬實踐，為學習者進行自檢或教師布置課后作業(yè)提供方便。

書籍目錄

項目1 走進機械世界項目2 機械工程常用材料單元1 工程材料的性能單元2 金屬材料的處理單元3 常用工程材料項目3 零部件的受力分析及計算項目4 零件基本變形和強度計算　　基礎(chǔ)項目5 剛性回轉(zhuǎn)件的平衡項目6 極限與配合基礎(chǔ)單元1 尺寸公差單元2 形狀與位置公差單元3 表面粗糙度項目7 連接單元1 鍵連接單元2 螺紋連接單元3 銷連接單元4 聯(lián)軸器、離合器項目8 機械傳動單元1 帶傳動單元2 鏈傳動單元3 減速器單元4 齒輪傳動單元5 齒輪系項目9 支承零部件項目10 彈簧項目11 常用機構(gòu)單元1 平面連桿機構(gòu)單元2 凸輪機構(gòu)單元3 間歇運動機構(gòu)項目12 液壓與氣壓傳動單元1 動力元件單元2 執(zhí)行元件單元3 控制元件單元4 輔助元件單元5 基本回路項目13 機械的潤滑與密封單元1 機械潤滑單元2 密封

章節(jié)摘錄

　?。ㄒ唬┲R要點　　·運動副：構(gòu)件之間的可動連接。　　·低副：是指兩構(gòu)件形成面接觸的運動副，有移動副和轉(zhuǎn)動副?！　　ひ苿痈保褐辉试S兩構(gòu)件作相對移動的平面運動副?！　　まD(zhuǎn)動副：只允許兩構(gòu)件作相對轉(zhuǎn)動的平面運動副?！　　じ吒保褐竷蓸?gòu)件間為點或線接觸的運動副，常見的有凸輪副和齒輪副。　　·運動副的維護要點：經(jīng)常潤滑；盡量防止磨料進入；經(jīng)常檢查運動副的磨損情況?！　　ゃq鏈四桿機構(gòu)：由四根桿件兩兩通過轉(zhuǎn)動副連接所組成的機構(gòu)?！　　ゃq鏈四桿機構(gòu)中構(gòu)件的名稱：　　機架：固定不動的桿件?！　∵B架桿：與機架連接的桿?！　∵B桿：連接兩個連架桿的桿?！　∏耗苷苻D(zhuǎn)動的連架桿?！　u桿：不能整周轉(zhuǎn)動，只能在一定角度范圍內(nèi)擺動的連架桿?！　　ゃq鏈四桿機構(gòu)類型：曲柄搖桿機構(gòu)、雙曲柄機構(gòu)、雙搖桿機構(gòu)?！　　ゃq鏈四桿機構(gòu)類型的判斷：　　鉸鏈四桿機構(gòu)有曲柄的必要條件是：最短桿與最長桿的長度之和≤其余兩桿長度之和。　　鉸鏈四桿機構(gòu)若不滿足有曲柄的必要條件則一定是雙搖桿機構(gòu)；若滿足，則進行如下判斷：　　·當最短桿為連架桿時，該機構(gòu)為曲柄搖桿機構(gòu)?！　　ぎ斪疃虠U為機架時，該機構(gòu)為雙曲柄機構(gòu)?！　　ぎ斪疃虠U為連桿時，該機構(gòu)為雙搖桿機構(gòu)。　?。ǘ┤蝿?wù)同步練習　　（1）指出圖11-1中運動副代號的名稱。

編輯推薦

　　《職業(yè)院校機械類專業(yè)教學用書·機械基礎(chǔ)學習指導與練習》是由高等教育出版社出版的?！　　堵殬I(yè)院校機械類專業(yè)教學用書·機械基礎(chǔ)學習指導與練習》習題的參考答案可在教材所附的光盤中獲得?！　　堵殬I(yè)院校機械類專業(yè)教學用書·機械基礎(chǔ)學習指導與練習》可與職業(yè)院校機械類專業(yè)機械基礎(chǔ)教材配合使用，也可作為相關(guān)技術(shù)人員自學及培訓用書。

圖書封面

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