醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)

出版時間:2003-8-1  出版社:高等教育出版社  作者:倪宗瓚  頁數(shù):309  字?jǐn)?shù):620000  
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內(nèi)容概要

本書以全球醫(yī)學(xué)教育最低基本要求及我國醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教育基本要求為基準(zhǔn),突出對學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和批判性思維方式的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)與臨床的聯(lián)系,囊括了國家醫(yī)師資格考試的知識點(diǎn)。    為了達(dá)到既能避免各層次教材之間的重復(fù)又能照顧到不同層次的特點(diǎn),既要減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)又便于畢業(yè)后自學(xué)參考的目的,該書對內(nèi)容進(jìn)行了精心篩選,重點(diǎn)講解了醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)研究設(shè)計(jì)、定量資料的統(tǒng)計(jì)描述與推斷、分類資料的統(tǒng)計(jì)描述與推斷、相關(guān)與回歸分析、生存分析、多因素分析簡介、醫(yī)學(xué)人口與疾病統(tǒng)計(jì)、壽命表及其應(yīng)用、診斷與篩查試驗(yàn)設(shè)計(jì)與評價、信度與效度分析、Meta分析及其應(yīng)用等知識。    該書編排格式新穎,每章正文前有學(xué)習(xí)要點(diǎn),章后有英文小結(jié),附件包括統(tǒng)計(jì)用表、習(xí)題、英漢醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)詞匯、參考文獻(xiàn)等。    本書適用于各醫(yī)學(xué)專業(yè)以及預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理等專業(yè)的本科生和研究生使用。

書籍目錄

第一章  緒論  第一節(jié) 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的定義  第二節(jié) 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要內(nèi)容  第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)工作的步驟  第四節(jié) 統(tǒng)計(jì)學(xué)的幾個基本概念  第五節(jié) 學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)注意的問題第二章  計(jì)量資料的統(tǒng)計(jì)描述 第一節(jié) 頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布圖 第二節(jié) 集中趨勢的描述 第三節(jié) 離散趨勢的描述 第四節(jié) 正態(tài)分布及其應(yīng)用第三章  總體均數(shù)的估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn) 第一節(jié) 抽樣誤差和總體均數(shù)的估計(jì) 第二節(jié) 假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理和步驟 第三節(jié) t檢驗(yàn)和u檢驗(yàn) 第四節(jié) 方差不齊時兩小樣本均數(shù)比較 第五節(jié) 正態(tài)性檢驗(yàn) 第六節(jié) 兩型錯誤和檢驗(yàn)效能 第七節(jié) 假設(shè)檢驗(yàn)的注意事項(xiàng) 第八節(jié) 兩樣本均數(shù)的等效檢驗(yàn)第四章  分類資料的統(tǒng)計(jì)描述  第一節(jié) 常用相對數(shù)  第二節(jié) 應(yīng)用相對數(shù)的注意事項(xiàng)  第三節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化法第五章  二項(xiàng)分布和Poisson分布及其應(yīng)用 第一節(jié) 二項(xiàng)分布及其應(yīng)用 第二節(jié) Poisson分布及其應(yīng)用第六章  X2檢驗(yàn) 第一節(jié) 四格表資料的X2檢驗(yàn) 第二節(jié) 行列表資料的X2檢驗(yàn) 第三節(jié) 趨勢X2檢驗(yàn) 第四節(jié) 四格表的Fisher確切概率法 第五節(jié) 兩樣本率的等效檢驗(yàn)第七章  秩和檢驗(yàn) 第一節(jié) Wileoxon符號秩和檢驗(yàn) 第二節(jié) 成組設(shè)計(jì)兩樣本比較的秩和檢驗(yàn) 第三節(jié) 成組設(shè)計(jì)多個樣本比較的秩和檢驗(yàn) 第四節(jié) 隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的秩和檢驗(yàn) 第五節(jié) 多個樣本兩兩比較的秩和檢驗(yàn)第八章  調(diào)查設(shè)計(jì)  第一節(jié) 調(diào)查研究的特點(diǎn)  第二節(jié) 調(diào)查設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和步驟  第三節(jié) 常用的概率抽樣方法  第四節(jié) 樣本含量估計(jì)  第五節(jié) 問卷設(shè)計(jì)  第六節(jié) 調(diào)查的質(zhì)量控制第九章  實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)_ 第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)的分類和特點(diǎn) 第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則 第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和步驟 第四節(jié) 常用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法 第五節(jié) 確定樣本含量第十章  方差分析 第一節(jié) 方差分析的基本思想 第二節(jié) 完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的方差分析 第三節(jié) 隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的方差分析 第四節(jié) 多個樣本均數(shù)的兩兩比較 第五節(jié) 析因設(shè)計(jì)的方差分析 第六節(jié) 交叉設(shè)計(jì)的方差分析 第七節(jié) 重復(fù)測量資料的方差分析 第八節(jié) 多個方差的齊性檢驗(yàn) 第九節(jié) 變量轉(zhuǎn)換第十一章  回歸與相關(guān)分析  第一節(jié) 直線回歸  第二節(jié) 直線相關(guān)  第三節(jié) 秩相關(guān)  第四節(jié) 曲線擬合第十二章  醫(yī)學(xué)人口和疾病統(tǒng)計(jì) 第一節(jié) 醫(yī)學(xué)人口統(tǒng)計(jì)常用指標(biāo) 第二節(jié) 疾病統(tǒng)計(jì)常用指標(biāo) 第三節(jié) 國際疾病分類及其應(yīng)用第十三章  壽命表及其應(yīng)用  第一節(jié) 壽命表的概念  第二節(jié) 壽命表的編制原理和方法  第三節(jié) 壽命表分析和應(yīng)用  第四節(jié) 其他類型的壽命表第十四章  生存分析 第一節(jié) 生存資料的特點(diǎn) 第二節(jié) 生存分析中的幾個基本概念 第三節(jié) 生存分析的主要內(nèi)容和基本方法……第十五章 多因素分析簡介 第十六章 診斷和篩檢試驗(yàn)的設(shè)計(jì)和分析第十七章 信度和效度分析第十八章 Meta分析及其應(yīng)用第十九章 統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖附錄一 統(tǒng)計(jì)用表附錄二 習(xí)題附錄三 英漢醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)詞匯 參考文獻(xiàn)

編輯推薦

《全國高等學(xué)校醫(yī)學(xué)規(guī)劃教材?醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)(供臨床基礎(chǔ)預(yù)防護(hù)理口腔藥學(xué)等專業(yè)用)》:高等教育出版社醫(yī)學(xué)教材建設(shè),由中國醫(yī)師協(xié)會、全國高等學(xué)校教學(xué)研究會與我國十幾所著名醫(yī)學(xué)院校共同于2002年初發(fā)起、籌劃,而后有幾十所院校加入。本次教材建設(shè)共有近兩千名作者參加編寫,他們中既有醫(yī)學(xué)界的泰斗、工程院院士、相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)術(shù)骨干,更可喜的是還吸收了大批在教學(xué)、臨床一線的中青年教師。“高教版”醫(yī)學(xué)教材除保留國內(nèi)同類教材己具備的“三基”知識外,還根據(jù)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變、疾病譜的變化,刪除了陳舊理論,內(nèi)容,增加了公認(rèn)的新知識,新技術(shù)的介紹。并以立體化、系列化的形式展示給廣大師生,充分體現(xiàn)醫(yī)學(xué)教育的特點(diǎn)。我社在近幾年內(nèi),除陸續(xù)出版其他專業(yè)、層次的醫(yī)學(xué)教材外,還將建設(shè)相應(yīng)的教學(xué)資源庫、學(xué)科網(wǎng)站,以達(dá)到為廣大院校教學(xué)提供立體化教學(xué)包、教學(xué)解決方案的目的。追求先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法,建設(shè)精品教材,是我們共同的愿望!

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