信息技術(shù)與課程整合設(shè)計案例

內(nèi)容概要

　　本書采用“理論+實例”的形式編寫，以實例為主，突出“實用、創(chuàng)新、指導(dǎo)”的特色。第一章主要介紹了信息技術(shù)基礎(chǔ)及其功能、課程整合的基礎(chǔ)及其目標、信息技術(shù)與課程整合有關(guān)內(nèi)容。著重分析了語文教學(xué)的特點，與信息技術(shù)整合的特點，教學(xué)中應(yīng)用到的方法等。設(shè)計實例占全書的2/3，這在同類產(chǎn)品中罕見的。本書融合了大量語文教師一線教學(xué)的經(jīng)驗，實為少得的一本好書。

書籍目錄

第一章 信息技術(shù)與課程整合概述第一節(jié) 信息技術(shù)教育基礎(chǔ)與功能第二節(jié) 課程整合的基礎(chǔ)和目標第三節(jié) 信息技術(shù)與課程整合第二章 信息技術(shù)與小學(xué)語文的整合第一節(jié) 小學(xué)語言課程標準解讀第二節(jié) 信息技術(shù)與語文學(xué)科的整合第三章 實例……

媒體關(guān)注與評論

　　教育理論對教育實踐的指導(dǎo)是不言而喻的，但從教育實踐中產(chǎn)生的成功案例因其示范性、典型性、借鑒性、操作性等優(yōu)點，而更具直接指導(dǎo)性。一則案例就是一名優(yōu)秀的導(dǎo)師，它引導(dǎo)您少走彎路，少花時間，少費精力，助您事半功倍。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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