九年級上冊

內(nèi)容概要

選編的宗旨是一開始就確立的：一、立人。一套好的語文讀本應承擔著對健全人格培養(yǎng)的責任，更承擔著對未來民族性格塑造的責任。二、傳承文化薪火。語文在一個國家、一個民族的文化大業(yè)中承當著橋梁作用，民族文化的信息、元素、精髓，因它而存在，因它而流傳，因它而發(fā)揚光大。三、親近母語。語言是一個民族存在的形式，一個民族的特質(zhì)、風氣、思維方式與審美格調(diào)，都與其休戚相關。    作者在選文時明確了一些原則：一、“人文”與“語文”的完美統(tǒng)一。反對兩個極端，強調(diào)“語文讀本”與“人文讀本”的區(qū)別，“語文”二字是選文時的第一關鍵詞。二、關注社會發(fā)展，貼近學生生活，將對話機制作為這套讀本的重要機制。三、注重經(jīng)典，強調(diào)名篇，將被大量忽視然而又確實具有經(jīng)典性的文本引入讀本，使這套書的文本看上去煥然一新。四、培養(yǎng)主動探究精神，造就創(chuàng)造性思維，使語文學習成為具有實踐性的活動。五、充分認識寫作對于一個人的意義，將閱讀與寫作緊密銜接，所選文章不僅是有影響的，而且必須在文章的作法上是有說道的。

書籍目錄

柔艷與剛強之間　碩人（外一首）　女孩子　峽谷　素芭　受戒像鷹學會飛翔　紅樓點滴　贈與今年的大學畢業(yè)生　《世說新語》四則　快樂人生　如何使批評不能傷害你時光村落里的往事　我所生長的地方　紅玉米　呼喚　在寒冬臘月的夜里巨人肩膀上的眺望　為什么要讀經(jīng)典（節(jié)選）　論教育　哀傷的結語　我們不可能享受純正的東西與魔鬼嬉戲　患難之交　二十年后　魔鬼夜訪錢鐘書先生荒蕪中的操守　船長的勇氣　突然變成的啞巴　米龍老爹迷宮的鑰匙　聽話的藝術　美國現(xiàn)代七大小說家序惡的冰山與善的島嶼　論殘酷與仁慈　論善與惡　關于一只鴿子的紀念碑

圖書封面

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