裝飾基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

　　作者結(jié)合長(zhǎng)期藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐，從新的角度對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行整合，更有利于學(xué)生知識(shí)的吸收和技能的掌握，以適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革的不斷深入。課程中對(duì)裝飾藝術(shù)作品創(chuàng)作的素材、思路、技巧、美感都有詳盡的介紹，形成一個(gè)完整的教學(xué)體系?？梢宰鳛楦呗毟邔?zhuān)院校和高等院校相關(guān)課程的教材。也適用于相關(guān)的藝術(shù)設(shè)計(jì)自學(xué)人才。

書(shū)籍目錄

第一章  概論  第一節(jié)  裝飾藝術(shù)的含義  第二節(jié)  裝飾的起源  第三節(jié)  裝飾藝術(shù)的分類(lèi)、特征與形態(tài)第二章  中外裝飾藝術(shù)的風(fēng)格與特點(diǎn)  第一節(jié)  中國(guó)裝飾藝術(shù)的風(fēng)格與特點(diǎn)  第二節(jié)  外國(guó)裝飾藝術(shù)的風(fēng)格與特點(diǎn)第三章  裝飾藝術(shù)素材的寫(xiě)生與收集  第一節(jié)  寫(xiě)生的工具  第二節(jié)  寫(xiě)生的方法  第三節(jié)  資料的收集第四章  裝飾藝術(shù)的形式美法則  第一節(jié)  變化與統(tǒng)一  第二節(jié)  對(duì)稱(chēng)與均衡  第三節(jié)  條理與反復(fù)  第四節(jié)  節(jié)奏與韻律  第五節(jié)  對(duì)比與調(diào)和  第六節(jié)  比例與尺度  第七節(jié)  動(dòng)感和靜感第五章  裝飾藝術(shù)的表述  第一節(jié)  裝飾藝術(shù)的特征  第二節(jié)  裝飾藝術(shù)的造型手法  第三節(jié)  裝飾藝術(shù)的組織形式  第四節(jié)  裝飾藝術(shù)的黑白形式表現(xiàn)  第五節(jié)  裝飾藝術(shù)的色彩表現(xiàn)第六章  裝飾藝術(shù)的應(yīng)用  第一節(jié)  平面設(shè)計(jì)中的裝飾藝術(shù)  第二節(jié)  紡織品中的裝飾藝術(shù)  第三節(jié)  產(chǎn)品、日常生活用品的裝飾藝術(shù)  第四節(jié)  室內(nèi)外環(huán)境裝飾藝術(shù)  第五節(jié)  其他裝飾藝術(shù)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一章　概論　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：　　掌握裝飾的相關(guān)理論知識(shí)，如裝飾的含義、起源、分類(lèi)及其特征等內(nèi)容。　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：　　1．裝飾藝術(shù)的發(fā)展與人類(lèi)歷史息息相關(guān)，學(xué)生可以利用圖書(shū)館內(nèi)的資料作出這樣的結(jié)論，從而增強(qiáng)對(duì)裝飾藝術(shù)的重要性的認(rèn)識(shí)?！　?．作業(yè)以裝飾的起源為主，學(xué)生可以從裝飾的起源中得到啟發(fā)，舉一反三，擴(kuò)大思維方式，從而靈活地掌握相關(guān)的知識(shí)和技能?！　W(xué)習(xí)難點(diǎn)：　　1．裝飾藝術(shù)起源的各種學(xué)說(shuō)的分辨?！　?．裝飾藝術(shù)與繪畫(huà)藝術(shù)的區(qū)別與共性?！　≡谌祟?lèi)發(fā)展過(guò)程中，裝飾藝術(shù)具有非常重要的意義。人類(lèi)的衣、食、住、行，都與天、地、日、月所代表的自然界息息相關(guān)。人類(lèi)既對(duì)大自然充滿(mǎn)恐懼之心，又充滿(mǎn)感激之情。因此，裝飾藝術(shù)作品表現(xiàn)了對(duì)大自然的贊美與感恩，體現(xiàn)了人類(lèi)的無(wú)比的智慧和匠心，是人類(lèi)藝術(shù)世界中最璀璨的明珠。學(xué)習(xí)和研究裝飾藝術(shù)，是我們走進(jìn)藝術(shù)世界的必經(jīng)之路?！　〉谝还?jié)　裝飾藝術(shù)的含義　　一、裝飾的含義　　我國(guó)漢代許慎《說(shuō)文解字》中對(duì)“裝”字的解釋為“裝裹也。束其外約裝?！边@里裝有外表裝束之意。

圖書(shū)封面

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