管理學(xué)

內(nèi)容概要

管理對(duì)于社會(huì)活動(dòng)的重要性，無(wú)論是學(xué)術(shù)界和實(shí)業(yè)界都達(dá)成了共識(shí)。任何一個(gè)人，只要存在于一定的組織或社會(huì)中，那么他不是管理者就是被管理者，或者是自我管理者。作為管理者，不論他是在管理一個(gè)組織或組織中的一個(gè)單位，還是在管理某一群人或者某一項(xiàng)工作，他都需要熟練地掌握管理這門學(xué)問(wèn)。    我校是開設(shè)管理學(xué)課程最早的高校之一。l952年建校伊始，設(shè)立了工業(yè)經(jīng)濟(jì)和商業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，在這兩個(gè)專業(yè)同時(shí)開設(shè)工業(yè)企業(yè)管理課程和商業(yè)企業(yè)管理課程，并編撰了與此相適應(yīng)的企業(yè)管理教材。1978年，我校設(shè)立物資經(jīng)濟(jì)專業(yè)，開設(shè)物資企業(yè)管理課程。l992年，隨著學(xué)科建設(shè)的發(fā)展，按國(guó)家教委要求，將工業(yè)企業(yè)管理、商業(yè)企業(yè)管理和物資企業(yè)管理專業(yè)合并，統(tǒng)一開設(shè)管理學(xué)課程，正式確立了管理學(xué)在全校專業(yè)課中的核心地位。1994年，成立了工商管理學(xué)院后，下設(shè)管理教學(xué)部，為全校開設(shè)管理學(xué)課程。1995年，我校第一次出版了以管理學(xué)命名的教材、教學(xué)大綱和案例教材。幾十年來(lái)，我校工商管理學(xué)科有了長(zhǎng)足發(fā)展，工業(yè)經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理專業(yè)早在1982年就獲得了碩士學(xué)位授予權(quán)，l986年獲得博士授予權(quán)，1998年取得企業(yè)管理博上點(diǎn)授予權(quán)。2000年，我校獲得工商管理一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)授予權(quán)。2002年，我校企業(yè)管理被評(píng)為“遼寧省重點(diǎn)學(xué)科”。2002年，我校管理學(xué)被評(píng)為“遼寧省優(yōu)秀課程”，2003年，被評(píng)為遼寧省“精品課程”，在遼寧省乃至全國(guó)產(chǎn)生了較大的影響。

書籍目錄

第一編　總論　第一章　管理與管理者  　第一節(jié)　管理　  第二節(jié)　管理者及其技能　  閱讀資料　  本章基本概念  　本章復(fù)習(xí)思考題　第二章　管理理論的形成和發(fā)展  　第一節(jié)　早期的管理思想　  第二節(jié)　古典管理理論　  第三節(jié)　行為科學(xué)理論　  第四節(jié)　現(xiàn)代管理理論的叢林　  第五節(jié)　現(xiàn)代管理理論的新思潮　  閱讀資料　  本章基本概念　  本章復(fù)習(xí)思考題　第三章　管理與社會(huì)　  第一節(jié)　管理與環(huán)境　  第二節(jié)　管理與全球化　  第三節(jié)　管理與文化　  第四節(jié)　組織社會(huì)責(zé)任　  閱讀資料　  本章基本概念　  本章復(fù)習(xí)思考題第二編　  計(jì)劃　第四章　計(jì)劃工作　  第一節(jié)　計(jì)劃工作的含義和作用　  第二節(jié)　計(jì)劃類型和程序　  第三節(jié)　目標(biāo)與目標(biāo)管理　  第四節(jié)　計(jì)劃的工具與技術(shù)　  閱讀資料　  本章基本概念　  本章復(fù)習(xí)思考題　第五章　決策　  第一節(jié)　決策的普遍性　  第二節(jié)　決策的程序　  第三節(jié)　決策的類型　  第四節(jié)　決策模式　  第五節(jié)　決策的方法　  閱讀資料　  本章基本概念　  本章復(fù)習(xí)思考題　第六章　戰(zhàn)略管理　  第一節(jié)　戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理　  第二節(jié)　戰(zhàn)略管理過(guò)程　  第三節(jié)　組織的戰(zhàn)略層次　  閱讀資料　  本章基本概念　  本章復(fù)習(xí)思考題第三編　組織　第七章　組織設(shè)計(jì)　  第一節(jié)　組織與組織設(shè)計(jì)　  第二節(jié)　組織設(shè)計(jì)的基本問(wèn)題……　第八章　組織文化　第九章　人力資源管理第四編　領(lǐng)導(dǎo)　　第十章　領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)　第十一章　激勵(lì)　第十二章　溝通　第十三章　群體與團(tuán)隊(duì)協(xié)作第五編　控制　第十四章　控制的基礎(chǔ)　第十五章　控制技術(shù)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一編　總　論　　第一章　管理和管理者　　本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)：　　本章重點(diǎn)研究了管理中的兩個(gè)基本概念問(wèn)題，即管理和管理者。通過(guò)對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題的闡述以及由此展開的相關(guān)分析，提出了管理的特性和管理的基本職能。通過(guò)對(duì)管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的差異分析，進(jìn)一步闡述了管理者應(yīng)具備的基本技能和所扮演的各種角色?！　⊥ㄟ^(guò)本章學(xué)習(xí)，使讀者掌握管理和管理者的一般概念，了解管理對(duì)于各類組織發(fā)展的重要意義，增強(qiáng)讀者的管理意識(shí)；明確管理者在管理活動(dòng)中的特定角色和重要作用，準(zhǔn)確理解管理者的內(nèi)涵?！　〉谝还?jié)　管　理　　在當(dāng)今社會(huì)，管理是我們既熟悉又陌生的字眼。熟悉是我們幾乎時(shí)刻與之發(fā)生聯(lián)系，陌生的是盡管管理就在我們身邊，但是要科學(xué)地理解管理、有效地開展管理工作卻并不是一件簡(jiǎn)單的事。　　一、管理的含義　　“管理”起源于人類的共同勞動(dòng)，自古有之。當(dāng)人們組成群體要達(dá)到共同目標(biāo)時(shí)，就必須有管理，以協(xié)調(diào)群體中每個(gè)成員的活動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì)，管理活動(dòng)作為人類最重要的一項(xiàng)活動(dòng)，廣泛地存在于社會(huì)生活中，國(guó)家、軍隊(duì)、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院、慈善機(jī)構(gòu)等等?？梢哉f(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展離不開管理。因此，就有必要了解什么是管理，為什么要進(jìn)行管理活動(dòng)，怎樣才能有效地開展管理活動(dòng)。

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