現(xiàn)代新聞報(bào)道

內(nèi)容概要

本書的闡釋角度和思維模式屬微觀新聞學(xué)，即通過一個(gè)個(gè)真實(shí)具體的案例，因小見大，展示現(xiàn)代新聞報(bào)道的某一理念及技能，緣此，本書的敘事模式主要是小型敘事，具體表現(xiàn)在：    首先，對“宏大敘事”的質(zhì)穎和解構(gòu)?！昂蟋F(xiàn)代思潮”和“新歷史主義”對傳統(tǒng)的“宏大敘事”方式提出質(zhì)疑，認(rèn)為宏大敘事有形而上傾向，似乎是某個(gè)宏大的聲音在進(jìn)行講述，它是誰？它有什么資格對大眾進(jìn)行“布道”？他們認(rèn)為，傳統(tǒng)大學(xué)是宏大敘事最具代表性的場所。本書作者深以為然，于是改弦更比利時(shí)。    其次，經(jīng)濟(jì)學(xué)MBA案例教學(xué)法的啟示。MBA通過一個(gè)個(gè)具體案例講述經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，其案例細(xì)致而真實(shí)，多來自管理一線的具體操作，對學(xué)習(xí)啟發(fā)很大。新聞報(bào)道實(shí)踐性極強(qiáng)，不妨借鑒這種模式。    其三，把新聞理念與新聞實(shí)踐結(jié)合起來。通過具體報(bào)道案例，可以看到若干成功新聞文本或一般文本，為學(xué)習(xí)提供借鑒，這就是本書尺可能多地提供報(bào)道案例的初衷。    其四，引入“讀圖”闡釋方式。在文案中，盡量配上相關(guān)的新聞圖片，以加深學(xué)習(xí)的直觀印象和理解。順便說一下，本書所引的文字案例和圖片案例均屬合法出版物刊載的“事實(shí)新聞”報(bào)道和圖片。    本書以輕松隨意的散文化筆調(diào)展開論述，同時(shí)，將您置于對話式的互動(dòng)地位，作者時(shí)常以征詢、請教、答疑的口氣與您進(jìn)行交談。

書籍目錄

第一章　重與細(xì)論文——重新定位新聞　案例１　中外記者談新聞　案例分析：新聞定位——宣傳本位？信息本位？　案例２　中外各家關(guān)于“新聞”的定義（部分）　案例分析：眾說紛紜中的共識與分歧　案例３　美國總統(tǒng)布什吃餅干被噎暈倒　案例分析：此病不同彼病　案例４　薩達(dá)姆被抓住了　案例分析：新聞價(jià)值定位　闡釋：如何對新聞作出新的定位？　小結(jié)　術(shù)語解釋　習(xí)題第二章　飛鳥之影——新聞信息論　案例１　紅燈　綠燈　案例２　糧食與人口　案例分析：新聞?wù)故井?dāng)今世界變動(dòng)的確定性　案例３　面對眼前爆炸的歷史　案例分析：新聞信息的特征　案例４　兩則關(guān)于足球比賽的報(bào)道　案例分析：新聞信息量　闡釋：新聞信息論　小結(jié)　術(shù)語解釋　習(xí)題第三章　地球村的精靈——現(xiàn)代新聞報(bào)道走勢　案例１　火星人入侵地球　美國——上下驚恐萬狀，一片混亂　案例分析：規(guī)范報(bào)道運(yùn)作　案例２　人咬狗是新聞　案例分析；降低報(bào)道門檻　案例３　買東西在蘇聯(lián)是一門重要學(xué)問　案例分析：細(xì)分報(bào)道文體　案例４　明提審提審“黑老大”劉涌　案例分析：深化報(bào)道層面　案例５　薩達(dá)姆正在被審訊　案例分析：強(qiáng)化報(bào)道力度　案例６　火葬：甘地永存　案例分析；美化報(bào)道文筆　闡釋：現(xiàn)代新聞報(bào)道的走勢　小結(jié)　術(shù)語解釋　習(xí)題第四章　誰來主持開會——新聞報(bào)道的議程設(shè)置……第五章　報(bào)紙新聞洞——琳瑯滿目的報(bào)道第六章　大地的眼睛——現(xiàn)代新聞報(bào)道的新聞敏感第七章　功夫在詩外——現(xiàn)代新聞報(bào)道中的采訪第八章　追趕太陽——現(xiàn)代新聞報(bào)道的時(shí)效性第九章　歷史的見證人——現(xiàn)代新聞報(bào)道的真實(shí)性第十章　麥田的守望者——現(xiàn)代新聞報(bào)道的客觀性第十一章　倒金字塔——現(xiàn)代新聞報(bào)道敘事第十二章　詩間的新聞——現(xiàn)代新聞報(bào)道的新文筆與新體例參考文獻(xiàn)

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