怎樣寫好三年級作文

前言

為了幫助小學生寫好課堂作文，提高獨立寫作能力，我們特約請上海市部分具有豐富作文教學經驗的老師精心編寫了這套寫作指導系列叢書。本叢書共三本，三至五年級各一本。全書收錄了上海市二期課改小學語文教材的全部作文題。每一道題目的指導包括“題目要求”、“審題要點”、“習作指導”、“佳作選評”和“習作選編”等五個方面。小朋友們將能從中吸收豐富的營養(yǎng)，從而擴大知識視野，拓寬寫作思路，學習靈活多樣、各具特色的遣詞造句、謀篇布局的方法。此外，本書在編寫時，還有以下幾個特點：1．加強指導的針對性。每一道作文題都寫有精要的作前提示。這些提示緊扣寫作要求，揭示題目特點，針對小朋友作文中的常見病、多發(fā)病進行具體的指導。不但為小朋友正確分析題目的含意，防止審題錯誤，而且在廣開作文思路、多角度選擇寫作材料、合理安排文章詳略等方面進行切實有效的指導。2．突出評點的指導性。每一篇例文后面都有要言不煩的評點?！昂喸u”力求結合小朋友作文時常常碰到的困惑、疑難和可能犯的毛病，有重點地指點某一方面的寫作方法。既提供比較成功的寫作范例，又指導他們如何避免可能犯的錯誤。

內容概要

《怎樣寫好三年級作文》收錄了上海市二期課改小學語文教材的全部作文題。每一道題目的指導包括“題目要求”、“審題要點”、“習作指導”、“佳作選評”和“習作選編”等五個方面。小朋友們將能從中吸收豐富的營養(yǎng)，從而擴大知識視野，拓寬寫作思路，學習靈活多樣、各具特色的遣詞造句、謀篇布局的方法。

書籍目錄

三年級第一學期　第一次作文：小豬學樣　　題目要求[1]　　審題要點[1]　　習作指導[1]　　佳作選評[2] 小豬學樣　　　小豬學樣　　　小豬學樣　　習作選編[4] 小豬學樣　　　小豬學樣　　　小豬學樣　　　小豬學樣　第二次作文：吹泡泡（片斷）　　題目要求[7]　　審題要點[7]　　習作指導[7]　　佳作選評[8] 吹泡泡　　　吹泡泡　　　吹泡泡　　習作選編[9] 吹泡泡　　　吹泡泡　　　吹泡泡　　　吹泡泡　第三次作文：神奇的小屋　　題目要求[12]　　審題要點[12]　　習作指導[12]　　佳作選評[13] 神奇的小屋　　　神奇的小屋　　　神奇的小屋　　習作選編[16] 神奇的小屋　　　神奇的小屋　　　神奇的小屋　　　神奇的小屋　第四次作文：我眼中的秋天（片斷）　　題目要求[20]　　審題要點[20]　　習作指導[20]　　佳作選評[21] 我眼中的秋天　　　我眼中的秋天　　　我眼中的秋天　　習作選編[23] 我眼中的秋天　　　我眼中的秋天　　　我眼中的秋天　　　我眼中的秋天　第五次作文：看××燒菜　　題目要求[25]　　審題要點[25]　　習作指導[25]　　佳作選評[26]看媽媽燒蛋炒飯　　　看爸爸燒魚　　　看媽媽燒鮮胗紅燒肉　　習作選編[28]看媽媽燒魚香肉絲　　　看奶奶燒青菜　　　看媽媽燒魚　　　看外婆做川式火鍋　第六次作文：菊花（片斷）　　題目要求[31]　　審題要點[31]　　習作指導[31]　　佳作選評[32] 菊花　　　菊花　　　菊花　　習作選編[34]菊花　　　菊花　　　菊花　　　菊花第七次作文：我和××上超市（短文）第八次作文：小熊找朋友第九次作文：假如我會飛第十次作文：我喜愛的卡通明星第十一次作文：一件可笑的事（寫短文）三年級第二學期

章節(jié)摘錄

神奇的小屋【題目要求】1.展開想象，通過一段話把神奇小屋的樣子和作用寫清楚。2.注意用詞基本正確，語句基本通順?！緦忣}要點】題目規(guī)定我們介紹“小屋”，而“神奇”是小屋的特點。小屋怎么會神奇呢？原來，這是一次想象作文，要求我們展開想象，寫出小屋具有的非同尋常的奇妙的特點?！玖曌髦笇А?.我們可以先回憶一下二年級第二學期學過的《我的房間》這篇課文。作者把自己的房間想象成：有輪子，可以跑；有翅膀，可以飛；是一艘潛水艇，可以潛入海底；是一間魔術屋，有各種食物?！拔业姆块g”超出了一般房屋的起居作用，具有汽車、潛水艇、食品店等等功能，這就是神奇所在。2.要注意打開思路。從表面上看《我的房間》一文“海、陸、空”三處都想到了，我們好像很難跳出這個圈子，其實，想象一旦具體了，還是有很大的空間的。比如陸地上，除了汽車，還有火車；除了學校，還有博物館、運動場、科技館、電影院，再如，海里除了潛水艇，還有輪船、快艇、航空母艦，即使是空中，也還有飛機、宇宙飛船。除了人工做成的，還有自然的；除了現(xiàn)在已經有的設施之外，我們還可以想到許多目前還沒有的。只要我們真正展開想象的翅膀，一定會產生神奇的小屋的。3.要認真寫好一段話。本次作文基本要求是寫好一段話。這段話包括兩個方面的內容：神奇小屋的樣子和作用。寫樣子要注意突出和作用有關的內容，不必面面俱到；寫作用也不必追求具體，寫清楚就可以了。4.格式要正確、語句要通順，養(yǎng)成良好的作文習慣。注意寫作的基本規(guī)范，比如，題目居中，段首空兩格，標點占一到兩個空格等等。另外要養(yǎng)成說（想）清楚再寫的好習慣，想好一句寫一句，一氣呵成，不要匆匆動筆，不要句子寫到一半的時候停下來。【佳作選評】神奇的小屋我有一間寬敞、漂亮的小屋，它收拾得整整齊齊、一塵不染，墻上貼著許多卡通明星。置身其中，時常讓我浮想聯(lián)翩，帶我進入神奇而美妙的境界。神奇小屋的門會讀懂我的心思，陪我說話。只要一進門，它會知道我的心情。在我悶悶不樂時，就像一位知心姐姐，與我交流，給我講幽默小故事，逗我高興；當我遇到困難與挫折時，它會激勵我，為我加油，賜予我力量。神奇小屋的墻壁可以準確地預報天氣。它的墻壁是由特殊的材料砌成的，墻壁色彩隨天氣變化而變化。每當晴朗時，墻壁變紅色；變藍色時，告訴你將會下雨，藍色越深，表示雨越大。早晨只要瞧一下墻壁顏色，就可知道一天的天氣及其變化。小屋還能自動調節(jié)溫度，住在這屋子里，不用空調，冬暖夏涼，真舒服！神奇小屋的屋頂能吸收各種灰塵、垃圾，凈化空氣，讓我如同生活在森林中，空氣新鮮，還有陣陣花香伴隨，使我心曠神怡。只要按一下墻角的紅色按鈕，小屋里的垃圾會變得無影無蹤。[簡評]本文條理清楚，語句通順，可以看出小作者已經有了比較好的作文習慣。從全文看，第一節(jié)，先總的介紹小屋的整潔、美麗；第二節(jié)到第四節(jié)按照空間轉換的順序，分別介紹了小屋的門、墻壁和屋頂。每個部分都有特殊的功能，還有自己的感受，寫得清清楚楚。比如：寫墻壁這一段，寫了兩個方面的功能：第一句到第四句寫墻壁能預報天氣；第五句和第六句介紹能自動調節(jié)溫度。小作者使用標點也很規(guī)范。比如：“每當晴朗時，墻壁變紅色；變藍色時，告訴你將會下雨，藍色越深，表示雨越大。”兩種天氣情況，用分號隔開，最后的省略號表示還能預報許多種天氣情況。神奇的小屋終于有一天，陽光燦爛。我的心情也格外開朗，因為我要搬新家了！這房子可神奇了：會跑，會飛，還會遨游宇宙呢，總之，它無所不能，簡直就是一位“房形機器貓”！這天，我們一家去野餐，按下“跑”按鈕，它便像離弦的箭似的飛速前往公園，只用了一分鐘就到達目的地了。哎呀！忘記帶面包了，沒關系，廚房早就準備好了。望著香噴噴的烤面包，我“口水直流三千尺”，拿起面包便大口大口吃了起來，還不停地自言自語：“好吃！好吃！真好吃！”野餐好了，該回去了，堵車！怎么辦？沒關系，房子緩緩地升起，張開一雙雪白雪白的寬大的翅膀飛起來了。只見窗戶的左邊小鳥在自由自在地飛翔，窗戶的右邊龐大的飛機呼嘯而過。

編輯推薦

《怎樣寫好3年級作文》由上海百家出版社出版。

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