校長(zhǎng)引領(lǐng)與教師專業(yè)成長(zhǎng)

出版時(shí)間:2005年6月1日  出版社:第1版 (2005年6月1日)  作者:蘇令  

內(nèi)容概要

“現(xiàn)代校長(zhǎng)”叢書由4本組成,它們是《校長(zhǎng)角色與校長(zhǎng)發(fā)展》、《校長(zhǎng)敘事》、《現(xiàn)代學(xué)校制度與治校方略》、《校長(zhǎng)引領(lǐng)與教師專業(yè)成長(zhǎng)》。    學(xué)校要發(fā)展,教師是關(guān)鍵。作為一校之長(zhǎng),作為師者之師,校長(zhǎng)如何對(duì)教師的發(fā)展進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)?作為學(xué)校最高管理者的校長(zhǎng)如何為教師提供教學(xué)示范?在新課程背景下校本研訓(xùn)如何定位?如何開展?理想的校本研訓(xùn)應(yīng)該是什么樣子?在實(shí)際的研訓(xùn)實(shí)踐中,又存在著哪些困惑?打開本書,它會(huì)讓您在產(chǎn)生思想共鳴的同時(shí),感到“管用”、“實(shí)用”、“能用”。    本書是廣大中小學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)成長(zhǎng)不可多得的案頭備書,也是各地校長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)難得的教材。其他讀者,也會(huì)從中獲得豐富的人生感悟和啟迪。

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