啟東中學(xué)作業(yè)本:高1化學(xué)(上) (平裝)

內(nèi)容概要

創(chuàng)辦于1928年的江蘇省啟東中學(xué)，是首批國(guó)家級(jí)示范高中和江蘇省首批四星級(jí)學(xué)校。經(jīng)過(guò)近八十年的歲月洗禮，現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有一定影響的現(xiàn)代化名校，她的名字已響徹大江南北?！　∥倚，F(xiàn)有99個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生5600多人；師資力量雄厚，有博士1人，碩士24人，省中青年專(zhuān)家3人，特、高級(jí)教師近100人，并有一大批省、市學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人和骨干教師；學(xué)校配備有一流的實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、體育館、藝術(shù)館、天文館、科技館和多媒體及遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，承擔(dān)國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)科研課題10項(xiàng)，近幾年還不斷加強(qiáng)省際、國(guó)際間的交流與合作，新辦分校4所。啟東中學(xué)一直把“發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”作為自己的辦學(xué)理念，并取得了顯著成績(jī)。多年來(lái)，高考本科上線率一直名列江蘇省前茅，其中重點(diǎn)大學(xué)上線率一直穩(wěn)定在95％左右。2006年高考又創(chuàng)佳績(jī)，高考平均總分和600分以上高分段人數(shù)均位居江蘇省前列?！　?0多年來(lái)，啟東中學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育和特長(zhǎng)生培養(yǎng)方面取得了令人矚目的成績(jī)，創(chuàng)造了一個(gè)班20多人同時(shí)考上清華、北大的教育神話。學(xué)科競(jìng)賽方面更是碩果累累，自1995年以來(lái)，先后有毛蔚、蔡凱華、周璐、陳宇翱、施陳博、陳建鑫、樊向軍、張峰、唐凱捷、倪博、李真、朱力等12名少年在國(guó)際中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽中獲得12金2銀共14塊獎(jiǎng)牌，占據(jù)了全國(guó)教育大省——江蘇省的半壁江山，譽(yù)滿天下。2004年．又有40人次獲江蘇省數(shù)理化生學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，21人獲高校保送生資格。2005年，姚添宇、陳祖維、邢豫盛和高歡歡等同學(xué)分別代表江蘇隊(duì)入選了數(shù)學(xué)、化學(xué)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)和全國(guó)冬令營(yíng)。2006年，朱力同學(xué)先后獲得第7屆國(guó)際亞洲中學(xué)生物理奧賽金牌和第37屆國(guó)際中學(xué)生物理奧賽金牌。另外，在文藝、體育、小發(fā)明、小制作等方面均涌現(xiàn)出不少特長(zhǎng)生：黃澤軍、盛榮榮兩位同學(xué)當(dāng)選為中國(guó)少年科學(xué)院院士；繼2003年陳駿馬同學(xué)在韓國(guó)漢城舉行的首屆國(guó)際學(xué)生發(fā)明展覽會(huì)上榮獲金獎(jiǎng)后，2005年又有張?zhí)禚樛瑢W(xué)在第五屆中國(guó)發(fā)明展覽會(huì)上獲得金獎(jiǎng)。啟東中學(xué)被教育界譽(yù)為“奧賽金牌的搖籃”、“清華、北大的生源基地”，在全國(guó)普通中學(xué)中獨(dú)樹(shù)一幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后多次受到江澤民、胡錦濤、溫家寶等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)?！　榱舜鹬x全國(guó)兄弟學(xué)校的厚愛(ài)、滿足廣大師生的要求，應(yīng)全國(guó)久負(fù)盛名、權(quán)威的龍門(mén)書(shū)局的盛情邀請(qǐng)，我們學(xué)校特組織了一線的數(shù)十位特、高級(jí)教師和金牌教練，結(jié)合多年來(lái)特別是“3+x”新高考改革和新課程改革以來(lái)的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，精心策劃編寫(xiě)了本套科學(xué)、實(shí)用的《啟東中學(xué)作業(yè)本》。本套叢書(shū)是我們啟東中學(xué)第一次與國(guó)家級(jí)出版社正式合作，我們特別授權(quán)龍門(mén)書(shū)局獨(dú)家使用我校注冊(cè)的“啟東中學(xué)”商標(biāo)冠名出版。啟東中學(xué)和龍門(mén)書(shū)局強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手推出的這套叢書(shū)，體現(xiàn)了我校的教學(xué)實(shí)際和培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)，原汁原味，自出版以來(lái)，一直備受廣大讀者朋友的青睞?！　∵@次我們對(duì)上一版的《啟東中學(xué)作業(yè)本》作了認(rèn)真的修訂。修訂時(shí)以最新《教學(xué)大綱》《考試大綱》和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，在體例設(shè)計(jì)和作業(yè)題編制上進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，體現(xiàn)出鮮活的時(shí)代氣息，注重試題立意新、內(nèi)容結(jié)構(gòu)新、創(chuàng)設(shè)情景新、設(shè)問(wèn)方式新、開(kāi)放探究新，力求體現(xiàn)新一輪課改、教改、考改的新趨勢(shì)，既可打牢雙基，又能提高學(xué)習(xí)能力、應(yīng)試能力。編寫(xiě)時(shí)還充分凸現(xiàn)如下指導(dǎo)思想和特色：　　1．分層遞進(jìn)的試題結(jié)構(gòu)。編寫(xiě)時(shí)已充分照顧到不同地區(qū)的教學(xué)實(shí)際和中學(xué)師生對(duì)試題的不同要求，并在每道試題題首用“A、B、C”分別標(biāo)出試題的大致難度等級(jí)（A是雙基題，B是能力題，C是創(chuàng)新題)，有利于實(shí)施因材施教的原則，有利于提高作業(yè)本的使用效率?！　?．實(shí)用有效的課時(shí)設(shè)計(jì)。這套叢書(shū)最大的特點(diǎn)在于按課時(shí)設(shè)計(jì)作業(yè)，做到與學(xué)科教學(xué)同步，實(shí)用、有效、可操作性強(qiáng)。寓思于練，即重點(diǎn)解決每課時(shí)“練什么”和“怎樣練”的問(wèn)題?！　?．翔實(shí)規(guī)范的思路點(diǎn)撥。答案詳解詳析，以突出知識(shí)要點(diǎn)和基本方法，并盡可能傳授解題技巧，注重解決“怎樣做”和“怎樣想到要這樣做”的問(wèn)題，學(xué)生在練習(xí)時(shí)可“無(wú)師自通”，從而能更有效地提高練習(xí)質(zhì)量?！　?．創(chuàng)新超凡的教育理念。編寫(xiě)時(shí)充分體現(xiàn)新一輪教改、課改的要求，體現(xiàn)新課程的教育思想、教育理念，閃現(xiàn)超凡思維。試題的選編體現(xiàn)“原創(chuàng)與經(jīng)典”相結(jié)合的原則，著力加強(qiáng)“能力型、開(kāi)放型、應(yīng)用型和綜合型”試題的開(kāi)發(fā)與研究，各科作業(yè)本在這次修訂時(shí)除增加2005年各地最新中考試題外，均配有一定數(shù)量的作者最新原創(chuàng)題。本套《啟東中學(xué)作業(yè)本》能從試題的考綱、考點(diǎn)、考題的“三考”導(dǎo)向目標(biāo)上審視，并從試題解題方法與技巧上點(diǎn)撥與剖析，堪稱(chēng)初、高中各年級(jí)學(xué)生助練、助考的優(yōu)秀輔導(dǎo)材料。

書(shū)籍目錄

第一章 化學(xué)反應(yīng)及其能量變化　作業(yè)1 氧化還原反應(yīng)（1）　作業(yè)2 氧化還原反應(yīng)（2）　作業(yè)3 氧化還原反應(yīng)（3）　作業(yè)4 離子反應(yīng)（1）　作業(yè)5 離子反應(yīng)（2）　作業(yè)6 離子反應(yīng)（3）　作業(yè)7 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化　第一章單元訓(xùn)練卷第二章 堿金屬　作業(yè)8 鈉　作業(yè)9 鈉的化合物　作業(yè)10 堿金屬　第二章單元訓(xùn)練卷第三章 物質(zhì)的量　作業(yè)11 物質(zhì)的量（1）　作業(yè)12 物質(zhì)的量（2）　作業(yè)13 氣體摩爾體積（1）　作業(yè)14 氣體摩爾體積（2）　作業(yè)15 物質(zhì)的量濃度（1）　作業(yè)16 物質(zhì)的量濃度（2）　第三章單元訓(xùn)練卷第四章 鹵素　作業(yè)17 氯氣（1）　作業(yè)18 氯氣（2）　作業(yè)19 鹵族元素（1）　作業(yè)20 鹵族元素（2）　作業(yè)21 物質(zhì)的量應(yīng)用于化學(xué)方程式的計(jì)算（1）　作業(yè)22 物質(zhì)的量應(yīng)用于化學(xué)方程式的計(jì)算（2）　第四章單元訓(xùn)練卷期中檢測(cè)卷期末檢測(cè)卷答案與點(diǎn)撥

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