出版時(shí)間:2004-1 出版社:廣西教育出版社 作者:張憲魁等編 頁(yè)數(shù):238 字?jǐn)?shù):207000
內(nèi)容概要
義務(wù)教育階段,物理課程不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練,注重將物理科學(xué)的新成就及其對(duì)人類文明的影響等納入課程,而且還應(yīng)重視對(duì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望、科學(xué)探究能力、創(chuàng)新意識(shí)以及科學(xué)精神的培養(yǎng)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們必須重視習(xí)題教學(xué),因?yàn)樗哂衅渌虒W(xué)環(huán)節(jié)不可替代的作用。近幾年來(lái),隨著教育改革的深入發(fā)展,習(xí)題教學(xué)又出現(xiàn)了許多新的成果,“新題型”就是其中之一?!靶滦皖}”主要有以下幾個(gè)特點(diǎn): 1.習(xí)題內(nèi)容新 新型題的內(nèi)容必切聯(lián)系生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)和物理學(xué)實(shí)驗(yàn),體現(xiàn)了從生活走向物理,從物理走向生活的過(guò)程,使學(xué)生自然感到物理就在身邊。而且通過(guò)創(chuàng)新思維與物理知識(shí)的有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 2.習(xí)題思考方法新 新型題打破常規(guī),從“量”的考查轉(zhuǎn)向“質(zhì)”的考查;打破定勢(shì),從“靜態(tài)科學(xué)”的考查轉(zhuǎn)向“動(dòng)態(tài)科學(xué)”的考查;變換方法,從“應(yīng)試教育”的考查轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的考查;并通過(guò)聯(lián)系實(shí)際,考查學(xué)生的觀察分析能力;同時(shí)把物理科學(xué)方法作為考查的重要內(nèi)容。 3.習(xí)題類型新 新型題打破傳統(tǒng)教材的物理學(xué)科分類方法,按新題的性質(zhì)分類。
書(shū)籍目錄
新題空間 第一章 物理開(kāi)放題 第二章 物理實(shí)驗(yàn)題 第三章 物理應(yīng)用題 第四章 物理綜合題 第五章 物理科學(xué)方法題 第六章 物理情境題 第七章 物理錯(cuò)解分析題 第八章 其他類型題新題詳解及點(diǎn)評(píng) 第一章 物理開(kāi)放題詳解及點(diǎn)評(píng) 第二章 物理實(shí)驗(yàn)題詳解及點(diǎn)評(píng) 第三章 物理應(yīng)用題詳解及點(diǎn)評(píng) 第四章 物理綜合題詳解及點(diǎn)評(píng) 第五章 物理科學(xué)方法題詳解及點(diǎn)評(píng) 第六章 物理情境題詳及點(diǎn)評(píng) 第七章 物理錯(cuò)解分析題詳解及點(diǎn)評(píng) 第八章 其他類型題詳解及點(diǎn)評(píng)新題索引 第一章 物理開(kāi)放題索引 第二章 物理實(shí)驗(yàn)題索引 第三章 物理應(yīng)用題索引 第四章 物理綜合題索引 第五章 物理科學(xué)方法題索引 第六章 物理情境題索引 第七章 物理錯(cuò)解分析題索引 第八章 其他類型題索引
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