環(huán)境教育與可持續(xù)發(fā)展

內(nèi)容概要

本書(shū)配合新課標(biāo)的實(shí)施，針對(duì)我國(guó)目前中小學(xué)教師本身的實(shí)際情況及在實(shí)施環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展教育方面的實(shí)際需要，借鑒和參考了世界各國(guó)環(huán)境教育方面的經(jīng)驗(yàn)和思想，就基礎(chǔ)教育中實(shí)施環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的若干問(wèn)題進(jìn)行了探討。內(nèi)容以環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展知識(shí)為主線，涉及環(huán)境、人口、資源、發(fā)展各個(gè)方面，包含知識(shí)和認(rèn)識(shí)、技能和方法、態(tài)度和價(jià)值等各方面教育教學(xué)目標(biāo)，為在基礎(chǔ)教育層次實(shí)施環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展教育提供了有價(jià)值的探索和嘗試。    本書(shū)具體內(nèi)容主要包括基礎(chǔ)教育階段環(huán)境教育的發(fā)展及現(xiàn)狀；基礎(chǔ)教育階段環(huán)境教育的目標(biāo)、理論和內(nèi)容體系；環(huán)境問(wèn)題的基本概念，對(duì)環(huán)境污染、生態(tài)破壞、資源短缺等問(wèn)題的認(rèn)識(shí)；中國(guó)和世界面臨的主要環(huán)境問(wèn)題；環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系；可持續(xù)發(fā)展的原則、戰(zhàn)略及要求；環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)和環(huán)境保護(hù)法律、政策、制度的基本知識(shí)；環(huán)境意識(shí)、環(huán)境道德觀及可持續(xù)發(fā)展觀的培養(yǎng)和樹(shù)立等。    本書(shū)可作為中學(xué)各學(xué)科教師繼續(xù)教育教材，也可供其他相關(guān)人員參考。

書(shū)籍目錄

第1章　環(huán)境教育的發(fā)展與原則  1.1　環(huán)境教育的發(fā)展歷史  1.2　環(huán)境教育的定義與原則第2章　基礎(chǔ)教育中環(huán)境教育的理論和實(shí)踐  2.1　基礎(chǔ)教育中環(huán)教育的模式與方法  2.2　國(guó)外基礎(chǔ)教育中的環(huán)境教育  2.3　我國(guó)中小學(xué)環(huán)境教育現(xiàn)狀  2.4　基礎(chǔ)教育中實(shí)施環(huán)境教育的內(nèi)容和目標(biāo)第3章　認(rèn)識(shí)人面臨的環(huán)境問(wèn)題  3.1　環(huán)境及環(huán)境問(wèn)題的基本知識(shí)  3.2　大氣環(huán)境污染  3.3　水環(huán)境污染  3.4　其他環(huán)境污染問(wèn)題  3.5　生態(tài)破壞  3.6　全球性的環(huán)境問(wèn)題  3.7　中國(guó)的環(huán)境問(wèn)題第4章　人口、資源、環(huán)境與發(fā)展  4.1　人口與環(huán)境  4.2　資源與環(huán)境  4.3　環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展第5章　人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的協(xié)調(diào)－－可持續(xù)發(fā)展  5.1　可持續(xù)發(fā)展的基本理論  5.2　可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐第6章　環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)  6.1　環(huán)境質(zhì)量與環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)  6.2　環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的方法（大氣）第7章　我國(guó)的環(huán)境保護(hù)　  7.1　我國(guó)的環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀  7.2　我國(guó)的環(huán)境保護(hù)法律  7.3　我國(guó)的環(huán)境保護(hù)對(duì)策和措施第8章　環(huán)境意識(shí)、環(huán)境倫理與可持續(xù)的發(fā)展觀  8.1　環(huán)境意識(shí)、環(huán)境道德與環(huán)境倫理  8.2　樹(shù)立可持續(xù)的發(fā)展觀附錄  有關(guān)環(huán)境保護(hù)的紀(jì)念日  主要參考文獻(xiàn)

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    環(huán)境教育與可持續(xù)發(fā)展 PDF格式下載

---