倫敦大學(xué)/世界著名學(xué)府

內(nèi)容概要

倫敦大學(xué)誕生于19世紀(jì)英國工業(yè)革命勃興時期。建校170年來，為英國工業(yè)化、現(xiàn)代化造就人才濟(jì)濟(jì)。其建校模式，運(yùn)作機(jī)制，院系學(xué)科設(shè)置，科學(xué)教育布局，女子教育創(chuàng)立等，多為英國后起大學(xué)及領(lǐng)地新興大學(xué)所效仿借鑒，并吸引四海學(xué)子學(xué)者來此校留學(xué)治學(xué)。大學(xué)眾多知名學(xué)術(shù)大師中，包括生物學(xué)大師赫胥黎，地質(zhì)學(xué)大師萊爾，化學(xué)大師拉姆齊，物理學(xué)大師馬克斯韋爾，醫(yī)學(xué)大師埃利斯頓，女子教育先驅(qū)黎德夫人等。本世紀(jì)，先后產(chǎn)生諾貝爾桂冠得主25位。我國知名學(xué)者費(fèi)孝通、盧嘉錫、呂叔湘等，早年曾負(fù)笈倫敦大學(xué)。

書籍目錄

序一序二倫敦大學(xué)   　倫敦大學(xué)誕生前的英國高等教育    法學(xué)教育    醫(yī)學(xué)教育    普通高等教育  大學(xué)發(fā)展的第一種結(jié)構(gòu)模式    ——早期倫敦大學(xué)    大學(xué)學(xué)院    國王學(xué)院    兩所學(xué)院的異同  大學(xué)發(fā)展的第二種結(jié)構(gòu)模式    ——作為考試機(jī)構(gòu)的國立倫敦大學(xué)        成立大學(xué)理事會    制訂考試計劃    倫敦大學(xué)—全國性大學(xué)一帝國大學(xué)    設(shè)置理學(xué)部  授予科學(xué)學(xué)位    女子教育的興起    關(guān)于高等教育結(jié)構(gòu)問題的爭論  大學(xué)發(fā)展的第三種結(jié)構(gòu)模式    ——聯(lián)合型大學(xué)：兼管教學(xué)科研和全英高?？荚?   校內(nèi)學(xué)位制度　　校外學(xué)位制度     完善大學(xué)的形象       關(guān)于校址問題的爭論       十  戰(zhàn)后倫敦大學(xué)的發(fā)展    學(xué)生人數(shù)增加    學(xué)院規(guī)模擴(kuò)大    羅賓斯報告與大學(xué)改革    默雷報告與大學(xué)管理    60年代以來的發(fā)展態(tài)勢  大學(xué)現(xiàn)行管理體制    董事會·理事會·校務(wù)評議會    學(xué)院·學(xué)部·學(xué)位  大學(xué)教學(xué)管理體制    學(xué)部與學(xué)院的關(guān)系    本科生學(xué)位課程設(shè)置　倫敦大學(xué)與學(xué)術(shù)世界        改革學(xué)部  拓寬新知    赫胥黎建議書的威力    科學(xué)精英輩出    幾個主要學(xué)部及其教育  倫敦大學(xué)與英王國領(lǐng)地的高等教育    歷史回顧    教育規(guī)劃    特殊關(guān)系學(xué)院    對特殊關(guān)系計劃的評價  深化改革，迎接21世紀(jì)    80年代的院系調(diào)整    90年代的戰(zhàn)略規(guī)劃    管理體制的改革    新形勢下的抉擇附錄  倫敦大學(xué)年表  主要參考書目 《世界著名學(xué)府》叢書全部書目

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