國際視野中的高等教育管理

內(nèi)容概要

　　《國際視野中的高等教育管理》介紹了關(guān)于構(gòu)建大學(xué)校長權(quán)力體系的探討、高校領(lǐng)導(dǎo)駕馭市場經(jīng)濟(jì)能力建設(shè)的思考、日本高等教育管理和領(lǐng)導(dǎo)改革、南京大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量保障的機(jī)制與措施、再論人文教育與科學(xué)教育的和諧發(fā)展、大學(xué)文化素質(zhì)的特色、香港中文大學(xué)的大學(xué)通識(shí)教育、關(guān)于理工院校大學(xué)生文化素質(zhì)教育等。

書籍目錄

高等教育發(fā)展動(dòng)態(tài)中國高等教育的未來發(fā)展戰(zhàn)略我國高等教育發(fā)展的宏觀背景和若干政策思考國際高等教育動(dòng)態(tài)與中國高等教育發(fā)展高校領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者能力建設(shè)，促進(jìn)大學(xué)跨越式發(fā)展——華中師范大學(xué)的探索與實(shí)踐關(guān)于構(gòu)建大學(xué)校長權(quán)力體系的探討淺談大學(xué)校長的素質(zhì)與能力組織及領(lǐng)導(dǎo)者能力建設(shè)的系統(tǒng)方法高校領(lǐng)導(dǎo)駕馭市場經(jīng)濟(jì)能力建設(shè)的思考高校企業(yè)化管理日本高等教育管理和領(lǐng)導(dǎo)改革怎樣將大學(xué)辦得讓人民滿意高等教育質(zhì)量保評(píng)和評(píng)估貫徹教育部“新八字方針” 建設(shè)高效教育質(zhì)量管理與保障體系南京大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量保障的機(jī)制與措施確保與提高大學(xué)教育質(zhì)量——日本的視角現(xiàn)代日本的高等教育改革——為了進(jìn)一步提高高等教育的質(zhì)量提升英國高等教育質(zhì)量——對(duì)現(xiàn)行實(shí)踐的批判性述評(píng)探究規(guī)律，建立制度，提升課程建設(shè)水平高校人文教育與科學(xué)教育科學(xué)文化與人文文化交融——兼論全面素質(zhì)教育再論人文教育與科學(xué)教育的和諧發(fā)展突出區(qū)域文化特色，融合人文教育與科學(xué)教育——?jiǎng)?chuàng)建國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育特色基地的理論與實(shí)踐培育公眾科學(xué)文化素養(yǎng) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)文科建設(shè)與理工科大學(xué)的綜合化轉(zhuǎn)型大學(xué)文化素質(zhì)教育的特色科技教育和人文教育的協(xié)調(diào)發(fā)展何以可能構(gòu)建先進(jìn)文化教育 匯聚多元文化育人合力——湖南大學(xué)文化素質(zhì)教育探索與實(shí)踐……高校學(xué)生事務(wù)管理后記

章節(jié)摘錄

　　高等教育發(fā)展動(dòng)態(tài)　　中國高等教育的未來發(fā)展戰(zhàn)略　　主席先生，女士們、先生們、朋友們：　　下午好！　　今天，是國家教育行政學(xué)院建院50周年的喜慶日子。首先，我代表教育部，對(duì)學(xué)院迎來50年華誕表示熱烈的祝賀，對(duì)為學(xué)院的改革和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職員工和各界人士表示衷心的感謝，對(duì)參加“教育管理者國際論壇”的國內(nèi)外大學(xué)校長和專家學(xué)者表示熱烈的歡迎！　　國家教育行政學(xué)院自建院以來，始終秉承“為中國教育改革與發(fā)展服務(wù)”的宗旨，以培養(yǎng)和培訓(xùn)高層次教育管理干部為目標(biāo)，為我國教育事業(yè)的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。希望學(xué)院以院慶為契機(jī)，繼續(xù)圍繞干部培養(yǎng)培訓(xùn)、教育管理科學(xué)研究、教育決策咨詢服務(wù)的任務(wù)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，再鑄輝煌?！　∨總?、先生們：　　伴隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐，高等教育在中國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中扮演著越來越重要的角色，開始步入社會(huì)的中心舞臺(tái)，同時(shí)承擔(dān)著培養(yǎng)高級(jí)專門人才、發(fā)展科學(xué)文化和服務(wù)社會(huì)的重要職責(zé)，成為中國進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)不可或缺的重要領(lǐng)域。下面，我結(jié)合我國高等教育的改革和發(fā)展，談?wù)剬?duì)當(dāng)前和今后中國高等教育的一些看法。　　……

編輯推薦

　　伴隨著中國教育改革和發(fā)展的步伐，國家教育行政學(xué)院于2005年金秋時(shí)節(jié)迎來五十周年華誕。教育興，則國家興；教育管理者強(qiáng)，則學(xué)校發(fā)展興旺．為了進(jìn)一步深化教育改革和發(fā)展，深入研討教育改革和發(fā)展中面臨的問題和挑戰(zhàn)，同時(shí)，為了使院慶活動(dòng)成為教育管理者啟迪智慧、增進(jìn)友誼、謀劃未來的盛會(huì)，在教育部領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)司局的支持下，在廣大學(xué)員、校友和各界人士的關(guān)心、幫助和要求下，國家教育行政學(xué)院在院慶期間成功舉辦了以“共謀教育改革發(fā)展同慶教院五十華誕”為主旨的教育管理者國際論壇?！　≌搲陂g，有35位國內(nèi)外著名專家、學(xué)者、政府官員及校友和會(huì)議代表分別圍繞“質(zhì)量保障、制度創(chuàng)新、能力建設(shè)”三大主題發(fā)表了學(xué)術(shù)演講，進(jìn)行了專題研討，深刻闡述了各自的辦學(xué)理念，廣泛交流了最新的改革進(jìn)程。根據(jù)設(shè)計(jì)和磋商，在論壇核心演講后，分設(shè)4個(gè)分論壇（提高質(zhì)量——新時(shí)期大學(xué)教與學(xué)的改進(jìn)，大學(xué)學(xué)生管理的理念發(fā)展與制度安排，多元文化與學(xué)校人文素質(zhì)教育，高校領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)），開展了主題演講、觀點(diǎn)評(píng)析、多元對(duì)話等活動(dòng)。為了使眾多大學(xué)行政管理官員、專家學(xué)者詳細(xì)了解論壇盛況，進(jìn)一步深化論壇研討主題，共同分享論壇的思想成果，我們組織力量整理論壇最有價(jià)值的信息，形成了《國際視野中的高等教育管理》這本文集，奉獻(xiàn)給大家?！　”疚募蓢医逃姓W(xué)院原常務(wù)副院長俞家慶教授和副院長李文長教授統(tǒng)籌組織，并由科研處協(xié)調(diào)整合。原高校領(lǐng)導(dǎo)研究室承擔(dān)“高校領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)”部分文稿的整理和編校任務(wù)；國際教育教研部承擔(dān)“高等教育質(zhì)量保證和評(píng)估”部分文稿的整理和編校任務(wù)；社會(huì)科學(xué)教研部承擔(dān)“高校人文教育與科學(xué)教育”部分文稿的整理和編校任務(wù)；學(xué)校管理教研部承擔(dān)“高校學(xué)生事務(wù)管理”部分文稿的整理和編校任務(wù)。廣西師范大學(xué)出版社肖啟明社長等負(fù)責(zé)同志高度重視文集的出版，陳紅妮等編輯人員付出了辛勤的勞動(dòng)。

圖書封面

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