出版時間:2007-1 出版社:中國商業(yè) 作者:本社 頁數(shù):215 字數(shù):170000
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內(nèi)容概要
“一分鐘優(yōu)等生”叢書是為中小學(xué)生量身定做的一套優(yōu)秀學(xué)習(xí)讀物,分為《如何有效掌控你的學(xué)習(xí)時間》、《如何有效改善你的學(xué)習(xí)技能》、《如何有效提升你的考試技巧》三冊。每冊分別收集、整理了全國100位考入知名大學(xué)的優(yōu)等生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和教訓(xùn),希望通過他們真實的現(xiàn)身說法,從學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)技能、考試技巧三個方面,為全國的中小學(xué)學(xué)生提供最實用的指導(dǎo)和最有效的幫助?! 耙环昼妰?yōu)等生”叢書記錄的每一種方法和技巧,都非常簡短、易讀。目的是為了保證中小學(xué)生在幾分鐘的時間里就能夠讀完,并且容易理解、有所收獲。我們真心希望“一分鐘優(yōu)等生”叢書能夠成為中小學(xué)生們的學(xué)習(xí)必備手冊和學(xué)習(xí)方法工具書?! ”緯鵀槠渲械摹度绾斡行Ц纳颇愕膶W(xué)習(xí)技能》一冊。 本書從預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、筆記、做題、記憶、閱讀等幾大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)入手,介紹了全國100位優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些實用、有效的學(xué)習(xí)技能,一定能引導(dǎo)你“學(xué)會學(xué)習(xí)”,快速提高你的學(xué)習(xí)成績。
書籍目錄
第一章 把知識提前學(xué)到手 好的預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)成功的一半 怎樣使學(xué)習(xí)由被動變主動 提高預(yù)習(xí)效率的三個關(guān)鍵 課前預(yù)習(xí)的重點是閱讀教材 階段預(yù)習(xí)宜粗不宣細 學(xué)期預(yù)習(xí)的注意事項 預(yù)習(xí)最好分兩步走 如何改善你的預(yù)習(xí)效果 預(yù)習(xí)中的“購物”智慧 循序漸進的“五步驟預(yù)習(xí)法” 預(yù)習(xí)也要“三遍過濾” 層次分明的“提綱預(yù)習(xí)法”第二章 抓住學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié) 與老師的思路合拍 抓住關(guān)鍵內(nèi)容 不要把聽課變成“聽記” 不僅用耳,還要用腦 掌握“獵槍”,放棄“干糧” 掌握課堂注意力的調(diào)換 你也是課堂上的主角 當(dāng)堂知識當(dāng)堂消化 如何上好習(xí)題講評課 抓住課后“黃金兩分鐘”第三章 向前走還要往后看 復(fù)習(xí)要有針對性 從“舊知識”中找到“新感覺” 趁熱打鐵才能事半功倍 “過電影”式復(fù)習(xí)法 周末總結(jié)要抓住“五個一” 誰說臨陣不能磨槍 既要有重點又要全面 把散落的“珍珠”串起來第四章 這樣做題最有效 明明都會的題為什么老做不對 做題時要處理好“四個關(guān)系” 有數(shù)量。更要有質(zhì)量 先把自己的想法寫出來 用舊知識啟發(fā)新思路 關(guān)注普通解題法 主動尋求解題思路 提高綜合解題能力 要結(jié)果更要過程 細心揣摩出題意圖 由難到易與由易到難 從“做題層次”到“研究層次” 從錯題中總結(jié)規(guī)律 培養(yǎng)自己一題多解的能力第五章 遵循記憶的規(guī)律 如何降低知識的遺忘率 通過比較來加深記憶 過度記憶要恰到好處 先簡化后強化 利用規(guī)律的普遍性和重復(fù)性 各個擊破的分類記憶法 用聯(lián)想把記憶材料串起來 一頭一尾最關(guān)鍵 意境結(jié)合記單詞 根據(jù)地圖記地理 小紙條的大用處 英語背誦“五步法” 說功與背功第六章 學(xué)習(xí)工具功效大 不能丟掉課本這個“根據(jù)地” 重視目錄的作用 自己編一本參考書 利用參考書要“先刪后做。先做后想” 讓工具書真正發(fā)揮作用 學(xué)會利用英語字典 把筆記化整為零 科學(xué)整理筆記六步法 難題筆記與錯題筆記 閱讀筆記的方式可以靈活多樣 從筆記中“篩”出重點中的重點 使筆記本變成你的超級辭典第七章 文科學(xué)習(xí)有竅門 “零存整取”學(xué)語文 強讀還要強記 多音字語境記憶法 常用成語、詞語提前積累法 活學(xué)活用文言文 多種方式積累作文材料 用深度提升作文層次 學(xué)習(xí)英語要五官并用 抓好“聽、說、練”三環(huán)節(jié) 英語“周期學(xué)習(xí)法” 聽廣播??行≌f 避免寫作中的“中國式英語” 學(xué)文科也要用“演算紙” 用學(xué)理科的方法去學(xué)歷史 分段濃縮學(xué)歷史 放眼天下?;貧w課本 “把書讀亂”學(xué)習(xí)法 第八章 提升理科的學(xué)習(xí)技能 從理解概念開始 弄清課本一共有幾章 “重、精、巧”法讀數(shù)學(xué) 抓住關(guān)鍵,各個擊破 構(gòu)建數(shù)學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò) “進貨、盤貨、退貨”學(xué)習(xí)法 從易混淆處突破 培養(yǎng)物理的“感覺” 既要有題型,又要有典型 形成“化學(xué)頭腦” 由一般到特殊 化學(xué)復(fù)習(xí)要過“兩關(guān)” 用專題總結(jié)帶動知識落實 學(xué)習(xí)生物要背誦加推理
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