園林植物遺傳育種

內(nèi)容概要

　　《高等職業(yè)教育園林類專業(yè)系列教材：園林植物遺傳育種（第2版）》分為3篇17章和緒論；第1篇園林植物遺傳學(xué)基礎(chǔ)，有園林植物的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)，遺傳物質(zhì)的分子基礎(chǔ)，遺傳的基本規(guī)律，數(shù)量性狀的遺傳，遺傳物質(zhì)的變異，園林植物主要觀賞性狀的遺傳等內(nèi)容；第2篇園林植物一般育種技術(shù)，有園林植物種質(zhì)資源，園林植物引種，選擇育種，有性雜交育種，誘變及倍性育種，園林植物良種繁育等內(nèi)容；第3篇主要園林植物育種技術(shù)，有一、二年生花卉育種，宿根花卉育種，球根花卉育種，花木育種，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)等內(nèi)容。教材配有電子教案?！　　秷@林植物遺傳育種》突出了科學(xué)性、實(shí)用性、先進(jìn)性和針對(duì)性，適用于園林類高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成教學(xué)院等，也可供園藝、種植等相關(guān)專業(yè)及園林行業(yè)人員自學(xué)參考使用。

書籍目錄

緒論0.1 遺傳學(xué)研究的對(duì)象和任務(wù)0.2 遺傳學(xué)的發(fā)展0.3 園林植物育種學(xué)的任務(wù)及作用0.4 國內(nèi)外園林植物育種事業(yè)的發(fā)展0.5 園林植物育種工作的基本途徑復(fù)習(xí)思考題第1篇 園林植物遺傳學(xué)基礎(chǔ)1 園林植物的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)1.1 園林植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能1.2 染色體1.3 細(xì)胞分裂1.4 植物配子的形成與受精結(jié)實(shí)復(fù)習(xí)思考題2 遺傳物質(zhì)的分子基礎(chǔ)2.1 DNA是主要的遺傳物質(zhì)2.2 核酸的分子組成和結(jié)構(gòu)2.3 基因的表達(dá)過程2.4 基因工程復(fù)習(xí)思考題3 遺傳的基本規(guī)律3.1 分離規(guī)律3.2 自由組合規(guī)律（獨(dú)立分配規(guī)律）3.3 連鎖遺傳規(guī)律3.4 細(xì)胞質(zhì)遺傳復(fù)習(xí)思考題4 數(shù)量性狀的遺傳4.1 數(shù)量性狀的遺傳特征及機(jī)理4.2 數(shù)量性狀的基本統(tǒng)計(jì)方法4.3 遺傳力復(fù)習(xí)思考題5 遺傳物質(zhì)的變異5.1 染色體變異5.2 基因突變復(fù)習(xí)思考題6 群體的遺傳6.1 理想群體中的基因行為6.2 影響群體遺傳組成的因素6.3 栽培群體的遺傳6.4 物種的形成復(fù)習(xí)思考題7 園林植物主要觀賞性狀的遺傳7.1 花色遺傳7.2 彩斑遺傳7.3 花徑與重瓣性遺傳7.4 株型和抗性遺傳復(fù)習(xí)思考題第2篇 園林植物一般育種技術(shù)8 園林植物種質(zhì)資源8.1 種質(zhì)資源的概念和意義8.2 種質(zhì)資源的分類8.3 種質(zhì)資源的收集、保存、研究和利用復(fù)習(xí)思考題9 園林植物引種9.1 植物引種概述9.2 植物引種馴化的原理9.3 引種的程序和方法復(fù)習(xí)思考題10 選擇育種10.1 選擇育種的概念和意義10.2 選擇育種的主要方法10.3 影響選擇效果的因素復(fù)習(xí)思考題11 有性雜交育種11.1 雜交育種概述11.2 雜交育種的準(zhǔn)備工作11.3 雜交技術(shù)11.4 遠(yuǎn)緣雜交育種11.5 雜種優(yōu)勢(shì)復(fù)習(xí)思考題12 誘變及倍性育種12.1 誘變育種12.2 倍性育種復(fù)習(xí)思考題13 園林植物良種繁育13.1 園林植物良種繁育的任務(wù)13.2 良種退化的原因及防止方法13.3 園林植物良種繁育復(fù)習(xí)思考題第3篇 主要園林植物育種技術(shù)14 一二年生花卉育種14.1 一串紅育種14.2 矮牽牛育種14.3 三色堇育種復(fù)習(xí)思考題15 宿根花卉育種15.1 菊花育種15.2 蘭花育種15.3 香石竹育種15.4 萱草屬植物育種15.5 玉簪屬植物育種15.6 鳶尾屬植物育種復(fù)習(xí)思考題16 球根花卉育種16.1 百合育種16.2 荷花育種16.3 郁金香育種16.4 仙客來育種16.5 唐菖蒲育種復(fù)習(xí)思考題17 花木育種17.1 牡丹芍藥育種17.2 梅花育種17.3 月季育種17.4 杜鵑花育種17.5 茶花育種17.6 桂花育種復(fù)習(xí)思考題18 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)1 植物花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂的制片與觀察實(shí)訓(xùn)2 分離規(guī)律的驗(yàn)證實(shí)訓(xùn)3 園林植物遺傳力的估計(jì)實(shí)訓(xùn)4 園林植物種質(zhì)資源的調(diào)查實(shí)訓(xùn)5 園林植物引種因素分析實(shí)訓(xùn)6 單株選擇實(shí)訓(xùn)7 混合選擇法實(shí)訓(xùn)8 花粉的貯藏及花粉生活力的測(cè)定實(shí)訓(xùn)9 有性雜交技術(shù)實(shí)訓(xùn)10 園林植物多倍體的誘發(fā)實(shí)訓(xùn)11 良種繁育1——種子繁殖植物（選做）實(shí)訓(xùn)12 良種繁育2——采穗圃的經(jīng)營管理（選做）綜合復(fù)習(xí)思考題主要參考文獻(xiàn)

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　　《高等職業(yè)教育園林類專業(yè)系列教材：園林植物遺傳育種（第2版）》分為3篇17章和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。教材內(nèi)容充分考慮了園林植物特點(diǎn)，在基本遺傳理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，遺傳學(xué)部分增加了園林植物花色、彩斑、重瓣性、株型、抗性等性狀的現(xiàn)代遺傳變異原理。在常規(guī)育種基礎(chǔ)上，育種學(xué)部分充實(shí)了雜種優(yōu)勢(shì)利用中的制種技術(shù)，誘變育種，倍性育種等內(nèi)容。各論選擇了有代表性的植物，由全國多個(gè)高職院校的多年從事園林植物遺傳育種教學(xué)、科研和生產(chǎn)的專業(yè)老師撰寫。教材突出基礎(chǔ)理論知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，具有針對(duì)性和實(shí)用性。目的是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際生產(chǎn)技能，復(fù)習(xí)思考題，便于學(xué)生對(duì)章節(jié)內(nèi)容很好地理解和掌握。

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