高中化學選修5

內(nèi)容概要

　　體例特色與使用說明
　　新課標：貫徹新課標精神，定位新課標“三維”目標，貼近新課標高考大綱要求，注重學習規(guī)律和考試規(guī)律的整合。全面提升考試成績和綜合素質(zhì)。
　　大突破：突破傳統(tǒng)的單向?qū)W習模式，將教材知識、拓展知識和隱性方法類知識植入新課堂。立體凸現(xiàn)學科知識結(jié)構(gòu)和解題方法規(guī)律，破解高考“高分”瓶頸。
　　講實用：完全同步于新教材，導(dǎo)一學一例一訓(xùn)四住一體，落實課程內(nèi)容目標和考綱能力要求，揭密高考解題依據(jù)和答題要求，破解重點難點。
　　大品牌：十多年的知名教輔品牌，一千多萬學子的全程參與，十余萬名一線教師的傾力實驗，堪稱學習規(guī)律與考試技術(shù)深度融合的奇跡，締造著使用效果顯著、發(fā)行量驚嘆的神話。

作者簡介

　　王后雄，享受國務(wù)院政府特殊津貼的教育專家、華中師范大學化學學院教授、博士研究生導(dǎo)師，從事化學課程與教學論、教育考試等教學及科研工作，現(xiàn)任華中師范大學化學教育研究所所長、華中師范大學考試科學研究中心主任、湖北省化學學工學會理事。首倡的“化學教學診斷學”、“中學化學目標控制教學法”在全國10000多所中學試驗推廣，效果顯著。由于化學教學、教改、教研和競賽培訓(xùn)成績卓著，先后被授予全國勞動模范、全國教育改革“十佳”教師、“湖北省優(yōu)秀教師”、“湖北省教育科研學術(shù)帶頭人”等稱號，獲得“全國十大杰出中青年教師提名獎”，曾三次赴京受獎，受到江澤民等領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。中央電視臺、湖北電視臺、中國青年報、中國教育報、長江日報、亞太經(jīng)濟時報、教師報、《人民教育》、《化學教育》、《教師博覽》、《湖北教育》等媒體報道了他的先進事跡和研究成果。主持和參與15項省部級以上科研課題項目獲得好評。出版各類著作、教材50余部，發(fā)表CSSCI核心期刊教育教學論文130多篇，其中有40多篇被權(quán)威期刊轉(zhuǎn)載，并獲多種獎勵。是10多個省市化學競賽及大型考試命題人之。

書籍目錄

專題1 認識有機化合物
第一單元 有機化學的發(fā)展與應(yīng)用
思路·方法·創(chuàng)新 有機物種類繁多的原因探析
第二單元 科學家怎樣研究有機物
一、有機化合物組成的研究
思路·方法·創(chuàng)新 有機物中是否含氧元 素的求算方法
二、有機化合物結(jié)構(gòu)的研究
思路·方法·創(chuàng)新 有機物分子式和結(jié)構(gòu)式的確定方法
三、有機化學反應(yīng)的研究
思路·方法·創(chuàng)新 用同位素示蹤法探求酯化反應(yīng)的機理
專題1 知識總結(jié)與能力整合
專題1 質(zhì)量測控試題
專題2 有機物的結(jié)構(gòu)與分類
第一單元 有機化合物的結(jié)構(gòu)
一、有機物中碳原子的成鍵特點
思路·方法·創(chuàng)新 碳原子軌道的雜化方式與有機分子的空間構(gòu)型
二、有機物結(jié)構(gòu)的表示方法
思路·方法·創(chuàng)新 有機物組成與結(jié)構(gòu)表示方法的總結(jié)
三、同分異構(gòu)體
思路·方法·創(chuàng)新 同分異構(gòu)體數(shù)目的判斷方法
第二單元 有機化合物的分類和命名
一、有機化合物的分類
思路·方法·創(chuàng)新 芳香族化合物、芳香烴和苯的同系物的區(qū)別
二、有機化合物的命名
思路·方法·創(chuàng)新 烷烴系統(tǒng)命名時主鏈的選擇與編號
專題2 知識總結(jié)與能力整合
專題2 質(zhì)量測控試題
專題3 常見的烴
第一單元 脂肪烴
一、脂肪烴的性質(zhì)
思路·方法·創(chuàng)新 加聚反應(yīng)產(chǎn)物及其單體的確定方法
二、脂肪烴的來源與石油化學工業(yè)
思路·方法·創(chuàng)新 烷烴、烯烴和炔烴含碳量的比較
第二單元 芳香烴
一、苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
思路·方法·創(chuàng)新 不飽和度的計算及應(yīng)用
二、芳香烴的來源與應(yīng)用
思路·方法·創(chuàng)新 烴的燃燒規(guī)律
專題3 知識總結(jié)與能力整合
專題3 質(zhì)量測控試題
專題4 烴的衍生物
第一單元 鹵代烴
思路·方法·創(chuàng)新 鹵代烴的制備和應(yīng)用
第二單元 醇酚
一、醇的性質(zhì)和應(yīng)用
思路·方法·創(chuàng)新 醇的消去反應(yīng)規(guī)律和催化氧化規(guī)律
二、酚的性質(zhì)和應(yīng)用
思路·方法·創(chuàng)新
三、基團間的相互影響
思路·方法·創(chuàng)新 有機物分子中基團之間相互影響的規(guī)律
第三單元 醛羧酸
一、醛的性質(zhì)和應(yīng)用
思路·方法·創(chuàng)新
使溴水和KMnO4酸性溶液褪色的有機物
二、羧酸的性質(zhì)和應(yīng)用
思路·方法·創(chuàng)新 氫原子活性與物質(zhì)性質(zhì)之間的關(guān)系
三、重要有機物之間的相互轉(zhuǎn)化
思路·方法·創(chuàng)新 酯化反應(yīng)的幾種基本類型
專題4 知識總結(jié)與能力整合
專題4 質(zhì)量測控試題
專題5 生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)
第一單元 糖類油脂
一、糖類
思路·方法·創(chuàng)新 淀粉水解程度的判斷
二、油脂
思路·方法·創(chuàng)新 有機合成的常規(guī)方法
第二單元 氨基酸蛋白質(zhì)核酸
一、氨基酸
思路·方法·創(chuàng)新 有機物檢驗與鑒別的常用方法
二、蛋白質(zhì)核酸
思路·方法·創(chuàng)新 常見有機物的分離方法
專題5 知識總結(jié)與能力整合
專題5 質(zhì)量測控試題
參考答案與提示

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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