初中化學(xué)公式定理及要點(diǎn)透析

內(nèi)容概要

《初中數(shù)學(xué)公式定理及要點(diǎn)透析》是一本實(shí)用性極強(qiáng)的參考用工具書，它包括教學(xué)內(nèi)容體系中的重要概念、定理、公式、主要解題方法及應(yīng)用等知識(shí)。根據(jù)讀者不同層次的需要，有利于讀者理解、掌握知識(shí)的需要，我們對(duì)該學(xué)科知識(shí)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)耐卣购图由?，還精選了典型例題。從整體上看，《初中數(shù)學(xué)公式定理及要點(diǎn)透析》一書具有以下特點(diǎn)。    1．編寫科學(xué)、實(shí)用。      根據(jù)國(guó)家教育部頒發(fā)的最新課程標(biāo)準(zhǔn)為編寫依據(jù)，緊扣學(xué)科教材，針對(duì)各地區(qū)版本教材教學(xué)實(shí)際的需要及中考改革的要求進(jìn)行撰寫。  　2．解釋準(zhǔn)確、科學(xué)。      　以新課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以中考的內(nèi)容和要求為主線，緊扣教材，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，注重培養(yǎng)能力，注意各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)有關(guān)公式、定律的應(yīng)用范圍和注意事項(xiàng)作了簡(jiǎn)明扼要的闡述；對(duì)有關(guān)公式、定律、數(shù)據(jù)等的記憶方法進(jìn)行了歸納；對(duì)容易出錯(cuò)的公式、定理通過典型例題加以分析說明。  　3．精選得當(dāng)、權(quán)威。  　本著源于教材又高于教材的理念，在歸納、解析基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，精選近年來全同各地的中考題，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治龊忘c(diǎn)評(píng)，加以拓寬、深化，著重突出思維過程的分析，展示考試與基礎(chǔ)知識(shí)的密切聯(lián)系，讓學(xué)生體會(huì)一些思維方法的應(yīng)用，掌握解題規(guī)律、方法和技巧，起到舉一反三，觸類旁通的作用。    《初中數(shù)學(xué)公式定理及要點(diǎn)透析》是一本集理論基礎(chǔ)和實(shí)際應(yīng)用為一體的知識(shí)大全，也是一本幫助教師和學(xué)生理解并掌握基礎(chǔ)知識(shí)，解決實(shí)際問題，提高學(xué)習(xí)效率的工具書。它適合中學(xué)生日常學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)迎考使用，也適合廣大中學(xué)教師使用，還可供社會(huì)青年自學(xué)時(shí)使用。

書籍目錄

1　物質(zhì)的變化和性質(zhì)2　我們周圍的空氣3　構(gòu)成物質(zhì)的奧秘4　自然界的水和氫氣5　化學(xué)方程式6　碳和碳的氧化物7　金屬和金屬材料8　溶液9　酸堿鹽10　化學(xué)與生活11　化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)附錄

章節(jié)摘錄

　　分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。同種分子，性質(zhì)相同；不同種分子，性質(zhì)不同。分子的主要特點(diǎn)：①分子體積很??；②分子質(zhì)量很輕；③無論以何種狀態(tài)聚集，分子總是不斷運(yùn)動(dòng)；④分子間有空隙，空隙大小決定了物質(zhì)的狀態(tài)；⑤分子間存在作用力?！　∽钤缣岢龇肿痈拍畈言雍头肿訁^(qū)分開來的是意大利物理學(xué)家阿伏加德羅。　　【分子觀點(diǎn)的運(yùn)用】　?。?）用分子的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)，區(qū)別物理變化和化學(xué)變化：在化學(xué)變化中，分子分裂成原子，而原子重新組成新的分子。在變化過程中，分子本身沒有發(fā)生變化的是物理變化，分子本身發(fā)生變化的是化學(xué)變化。例如：水的蒸發(fā)是水分子間的間隔變化，而水分子本身沒變，是物理變化；水在電解時(shí)，水分子分裂成氫原子和氧原子，每?jī)蓚€(gè)氫原子組合成1個(gè)氫分子，每?jī)蓚€(gè)氧原子組合成一個(gè)氧分子，水分子變成了氫分子和氧分子，不再具有水的性質(zhì)了，所以電解水是化學(xué)變化。

圖書封面

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