《法律邏輯學》學習指導
出版時間：2003-5 出版社：中國政法大學出版社 作者：王道君
內(nèi)容概要
《〈法律邏輯學〉學習指導》內(nèi)容簡介為：法律邏輯學是一門法律專業(yè)的重課程，學習有一定難度。為了幫助學習者掌握法律邏輯學的練習題及思考題的解題思路與答題要求，作者對針教材《法律邏輯學》各章所列的練習題和思考題做了參考答案及解題思路說明。該書層次清晰，講解透徹，它以教材為依據(jù)并配套使用。作為學生學習的輔導資料，它對教材中的一些重點和難點以習題形式出現(xiàn)，進行剖析和指導，從而使學生更容易做到舉一反三，達到觸類旁通的效果。同時，它還附有三套高質(zhì)量的模擬試題，以便于學生的自我考核。
書籍目錄
第一章 緒論第二章 命題邏輯第三章 詞項邏輯第四章 模態(tài)、規(guī)范邏輯第五章 歸納邏輯第六章 邏輯基本規(guī)律第七章 邏輯方法附錄模擬試題（一）模擬試題（一）參考答案模擬試題（二）模擬試題（二）參考答案模擬試題（三）模擬試題（三）參考答案
章節(jié)摘錄
在法庭上，檢察官向控告人提問：“拉貢納特先生，您知道不知道被告拉茲究竟為什么要殺害你？他是不是與您有仇？”拉貢納特非常自負地說：“被告是天生的罪犯。這種仇恨，是罪犯對法官所持的仇恨，因為法官對強盜向來是毫不留情的，……”辯護律師麗達：“您稱被告是天生的罪犯，這是什么意思？”拉貢納特：“這我認為不必要解釋，被告是天生的流浪兒。從他父母那里繼承了犯罪因素?！薄案赣H是壞人，兒子絕不會好。好人的兒子是好人，賊的兒子一定是賊?！丙愡_：“拉茲為什么要殺拉貢納特？原因比您想像的要復雜得多，……”麗達把拉貢納特無情地趕走妻子以及拉茲母子的悲慘遭遇當眾敘述了一遍，然后繼續(xù)她的辯護，她說：“這就是拉茲的過去，你們已了解，拉茲為什么走上了犯罪的道路。法官先生，有罪的不是拉茲，而是他的父親！是他從家里趕走了無辜的妻子！是他遺棄了親生兒子！拉茲小時候只能跟流浪兒生活在一起，那種環(huán)境能夠使他成為正路人嗎？法官先生、審判官先生，我認為你們不應該判拉茲的罪，而應該判罪過深重的拉貢納特?！崩暭{特：“……她硬說我好像是這個罪犯的什么……父親。請問律師先生，你有什么證據(jù)？”麗達：“你不想承認拉茲是你的兒子，世界上再也沒有別的更有力的證據(jù)了。拉貢納特先生，這個證據(jù)可以在你的良心里找到，從拉茲身上找到?？纯此憧纯蠢澋哪?，跟你的面貌一樣。你聽聽拉茲的聲音，與你的聲音完全相同，你的良心現(xiàn)在還不承認自己的孩子嗎？”答：拉貢納特的論證是錯誤的?！氨桓媸翘焐牧骼藘骸?、“父親是壞人，兒子絕不會好。賊的兒子一定是賊”這既違反了論據(jù)的規(guī)則，又犯了論證的規(guī)則。犯了“虛假理由”和“推不出”的邏輯錯誤。
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《〈法律邏輯學〉學習指導》是由中國政法大學出版社出版的。
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