師生筆記（第1輯）

內(nèi)容概要

　　《師生筆記（第1輯）》是天津天獅學(xué)院從無(wú)到有、從萌芽逐步走向跨越發(fā)展的重要文獻(xiàn)資料，它凝聚著我校全體教職員工和學(xué)生的辛勤汗水。該書(shū)的出版展現(xiàn)了天津天獅學(xué)院師生員工的智慧、才華和風(fēng)采；記錄了天津天獅學(xué)院和學(xué)院師生共同發(fā)展、成長(zhǎng)的歷程；體現(xiàn)了學(xué)院的人文關(guān)懷；展示了師生奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取的天獅精神。書(shū)中文章特點(diǎn)鮮明，觀點(diǎn)明確，內(nèi)容翔實(shí)，風(fēng)格各異，師生共融。該書(shū)緊緊貼近民辦院校的辦學(xué)特色和風(fēng)格，對(duì)我國(guó)民辦院校有一定的參考價(jià)值。

書(shū)籍目錄

特邀專稿引進(jìn)世界著名、優(yōu)質(zhì)教育資源，共同創(chuàng)辦“國(guó)際職業(yè)教育與培訓(xùn)園區(qū)”非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的影響我國(guó)民辦高等教育實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展策略初探專業(yè)學(xué)術(shù)研究與探索雙二進(jìn)制偏振混沌光通信系統(tǒng)的研究基于Struts的事件驅(qū)動(dòng)模型的研究設(shè)計(jì)基于NS-2的移動(dòng)Ad hoc網(wǎng)絡(luò)典型路由協(xié)議的仿真淺析ASPNET頁(yè)面間數(shù)據(jù)傳遞的方法Performance Simulation of MC-CDMA System Based 0n Polyphase Complete Complementary Code國(guó)外衛(wèi)星通信的發(fā)展動(dòng)態(tài)基于冗余小波域的快速多分辨率運(yùn)動(dòng)估計(jì)算法在線考試系統(tǒng)淺析漢語(yǔ)存現(xiàn)句的主語(yǔ)研究述評(píng)Thematic and Information Structure關(guān)于n階行列式的計(jì)算方法與技巧的探討淺議常數(shù)變易法的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用電子商務(wù)發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的影響我國(guó)會(huì)計(jì)信息化的發(fā)展策略研究淺談音樂(lè)在迪斯尼動(dòng)畫(huà)片中的作用教學(xué)改革與教育管理深化教學(xué)改革，打造課程精品中國(guó)高等教育面對(duì)教育全球化趨勢(shì)的應(yīng)對(duì)措施引進(jìn)BTEC課程模式促進(jìn)大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的科學(xué)發(fā)展淺論大學(xué)語(yǔ)文的美育功能英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)管理模式利弊分析——探尋因材施教的有效方法淺析案例教學(xué)法在計(jì)算機(jī)類課程教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)施項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法改進(jìn)高職高專實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式在“模擬電子技術(shù)”課程中引入“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法的初探基于Moodle的開(kāi)放式學(xué)習(xí)平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)與應(yīng)用研究我國(guó)高?？荚囍贫雀母餃\析淺談大學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)的科學(xué)管理“工學(xué)結(jié)合”之我見(jiàn)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中的攝影課程改革大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的文化導(dǎo)入高等數(shù)學(xué)分層次教學(xué)的思考天津天獅學(xué)院學(xué)生體育活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查分析天津天獅學(xué)院2008級(jí)學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析素質(zhì)教育方法與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)下的高校輔導(dǎo)員工作芻議淺談班主任有效管理班級(jí)的方法大學(xué)新生心理健康狀況分析及對(duì)策研究淺談大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃淺談大學(xué)新生入學(xué)教育從心態(tài)教練淺談對(duì)高校學(xué)生思想政治教育的思考高職院校學(xué)生合唱團(tuán)建設(shè)初探創(chuàng)建和諧課堂的思考與實(shí)踐淺談高校輔導(dǎo)員的工作特點(diǎn)及其應(yīng)有的素質(zhì)要求高職學(xué)生思想品德現(xiàn)狀與對(duì)策分析淺談儒家文化與大學(xué)生心理和道德教育的融合創(chuàng)新人才培養(yǎng)與師資隊(duì)伍建設(shè)民辦應(yīng)用型本科院校師資隊(duì)伍建設(shè)初探民辦高校培養(yǎng)創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)與建立激勵(lì)機(jī)制的研究金融危機(jī)與社會(huì)保障對(duì)農(nóng)民工社會(huì)保障問(wèn)題的思考美國(guó)金融危機(jī)對(duì)我國(guó)中小企業(yè)的影響及對(duì)策研究當(dāng)前金融危機(jī)對(duì)保險(xiǎn)業(yè)的影響和啟示社會(huì)保障基金營(yíng)運(yùn)與監(jiān)管的國(guó)際比較及借鑒基于公共產(chǎn)品理論的醫(yī)療體制改革初探淺談金融危機(jī)中企業(yè)的裁員問(wèn)題金融危機(jī)對(duì)我國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的影響校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)春華工學(xué)結(jié)合，秋實(shí)碩果累累——產(chǎn)學(xué)結(jié)合完成動(dòng)畫(huà)片《草莓幼兒園》項(xiàng)目介紹淺談高校實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和管理校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行機(jī)制的研究與實(shí)踐高職校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地高效運(yùn)行的建議及措施關(guān)于校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的思考圖書(shū)館建設(shè)與發(fā)展淺談高校圖書(shū)館服務(wù)圖書(shū)館權(quán)利初探淺談圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)百家爭(zhēng)鳴與學(xué)術(shù)雜談深化后勤社會(huì)化改革初探維護(hù)我國(guó)國(guó)家文化安全的戰(zhàn)略思考民辦高校黨組織政治核心作用發(fā)揮的思考與實(shí)踐中陽(yáng)旅游SWOT分析康有為大同思想簡(jiǎn)析從質(zhì)的層面論自學(xué)考試對(duì)我國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程中的作用天津天獅學(xué)院學(xué)子風(fēng)采世界讀書(shū)日學(xué)生心得開(kāi)篇十年天獅今日中國(guó)——慶祝新中國(guó)成立60周年和改革開(kāi)放30周年今日之中國(guó)人的一生應(yīng)這樣度過(guò)——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讀《愛(ài)的教育》有感《簡(jiǎn)愛(ài)》——平凡而偉大的愛(ài)讀書(shū)令我快樂(lè)感悟讀書(shū)，受益讀書(shū)路要自己走似曾相識(shí)的力量——傳頌回味《老人與海》未來(lái)使命——09屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮講話后記

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    師生筆記（第1輯） PDF格式下載

---