日語報刊閱讀

內(nèi)容概要

　　《日語報刊閱讀》是新世紀(jì)高職高專教材編寫委員會組編的日語類課程規(guī)劃教材之一?！　‰S著我國改革開放的不斷深入，我們與世界各國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交流也越來越多，特別是與日本之間的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來及文化交流與日俱增，日語作為一門熱門外語，已經(jīng)廣泛應(yīng)用于日常生活交際、商務(wù)談判和旅游等許多領(lǐng)域中。在這樣的大背景下，高職高專的日語專業(yè)應(yīng)運而生，開辦此專業(yè)的高職院校逐年增加，至今已為社會培養(yǎng)了數(shù)屆畢業(yè)生，他們深受社會的歡迎。遺憾的是，高職高專的日語專業(yè)至今還沒有一套合適的日語教材，這給培養(yǎng)高職高專層次的日語專業(yè)人才帶來了諸多不便，為了滿足高職高專學(xué)生對一套好的日語教材的迫切需要，我們組織了新世紀(jì)高職高專日語類課程規(guī)劃教材的編寫，《日語報刊閱讀》是其中的一本教材?！　∪照Z報刊綜合地反映了日語語言的最新表現(xiàn)，就內(nèi)容而言，日語報刊內(nèi)容廣泛，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等方面，使用的詞匯量也是最新和最廣的。經(jīng)常閱讀日語報刊有利于學(xué)生增加詞匯量，了解新的信息和擴(kuò)大知識面，從而為全面理解現(xiàn)代日本社會與專業(yè)知識打下堅實的基礎(chǔ)。　　《日語報刊閱讀》采用日語報刊中的最新材料，文章主要選自《朝日新聞》、《讀賣新聞》等，題材涵蓋面廣，內(nèi)容涉及領(lǐng)域多。本教材共15課，每課圍繞一個專題，分別由3～5篇文章構(gòu)成。每課由課文、單詞、解說和思考題四個部分組成。思考題主要供學(xué)生預(yù)習(xí)時使用，建議學(xué)生課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)和積極思考，課堂中踴躍發(fā)言參與討論。通過討論交流以及教師的分析講解，學(xué)生要學(xué)會獨立判斷事物的能力。建議任課教師講解可以多從文章背景入手，采用啟發(fā)式的教學(xué)方法，幫助學(xué)生對文章進(jìn)行歸納分析，具體可以要求學(xué)生對文章內(nèi)容進(jìn)行口頭概括，或一定程度上的文字歸納。教材最后附有日本報紙簡介和課文參考譯文，供學(xué)生學(xué)習(xí)時參考?！　∽鳛楦呗毟邔W(xué)生高年級報刊課教材，《日語報刊閱讀》也可供具有相應(yīng)知識水平的日語學(xué)習(xí)者以及有興趣的人員使用。

書籍目錄

第一課第二課第三課第四課第五課第六課第七課第八課第九課第十課第十一課第十二課第十三課第十四課第十五課譯文附錄 日本報紙簡介

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    日語報刊閱讀 PDF格式下載

---