民族地區(qū)職教師資培養(yǎng)模式的探索與實踐

內(nèi)容概要

本書針對當(dāng)前廣西中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”師資培養(yǎng)的現(xiàn)狀和存在的問題，收集了多所學(xué)校職教師資專業(yè)教學(xué)改革的方案，并結(jié)合近年來廣西師范學(xué)院職教師資培養(yǎng)的實踐，對中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師的內(nèi)涵、制度、培養(yǎng)、標(biāo)準等方面在理論深度和具體操作上都作了深度探討，具有較

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