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內(nèi)容概要

由人民教育出版社、延邊教育出版社聯(lián)合出版的《教材精析精練》一躍成為全國(guó)優(yōu)秀教輔精品圖書(shū)。四年來(lái)，全國(guó)幾百萬(wàn)所中學(xué)教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)和反饋表明，該叢書(shū)欄目新穎、版式活潑、講解透徹、科學(xué)性強(qiáng)、題目靈活、題量適中，“精析”精辟，“精練”準(zhǔn)確，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，側(cè)重開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，與國(guó)家教育部素質(zhì)教育精神最吻合，與近幾年高考試題變化趨勢(shì)最貼切，能幫助學(xué)生進(jìn)行高品質(zhì)的有效學(xué)習(xí)，高考升學(xué)率一直穩(wěn)中上升。    第五次全面修訂后的《教材精析精練》具有以下突出特點(diǎn)：    權(quán)威性——以國(guó)家教育部頒布的新教學(xué)大綱為綱，以人民教育出版社最新修訂的高中教材為依據(jù)，人民教育出版社各學(xué)科編輯室指導(dǎo)全書(shū)編寫(xiě)工作并審定書(shū)稿。    新穎性——與人民教育出版社最新修訂教材配套，融入最新的教育理念和一代名師最新的教學(xué)精華，關(guān)注全國(guó)各地最新的高考模式和高考試題設(shè)計(jì)思路的變化趨勢(shì)，減少陳題、不選偏題、精編活題、首創(chuàng)新題，啟迪思維方法。    前瞻性——突出素質(zhì)教育的要求，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，原創(chuàng)大量與生產(chǎn)、生活實(shí)際和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題聯(lián)系密切和反映最新高考動(dòng)態(tài)的新題、活題，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的發(fā)散思維能力。    互動(dòng)性——叢書(shū)尊重學(xué)生的主體地位，針對(duì)教材中疑難問(wèn)題和學(xué)生在解題過(guò)程中思維障礙作精辟的剖析，在剖析中啟迪思維，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能。    實(shí)用性——第四次修訂著重在“精析”和“精練”上狠下功夫，遵循課堂講解與練習(xí)嚴(yán)格同步的實(shí)用性原則，突出內(nèi)容的新穎和形式的靈活、習(xí)題數(shù)量的適當(dāng)和層次比例的合理，注重命題考查主干知識(shí)點(diǎn)和思維的技巧點(diǎn)、探究點(diǎn)、發(fā)散點(diǎn)及解題的關(guān)鍵點(diǎn)。    科學(xué)性——按學(xué)習(xí)規(guī)律和思維能力培養(yǎng)的規(guī)律循序漸進(jìn)，突出能力升級(jí)三步遞進(jìn)——知識(shí)梳理·文本精析、潛能開(kāi)發(fā)·點(diǎn)例精析、智能達(dá)標(biāo)·同步精練，科學(xué)地針對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高學(xué)生思維的敏捷性、科學(xué)性、深刻性和發(fā)散性。

書(shū)籍目錄

前言第1課　我國(guó)的國(guó)家制度（上）  第1節(jié)　我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家    國(guó)家的性質(zhì)和職能    我國(guó)的人民民主專(zhuān)政    我國(guó)的國(guó)家職能  第2節(jié)　人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度    國(guó)家政權(quán)的組織形式    我國(guó)的人民代表大會(huì)制度    我國(guó)是單一制國(guó)家    一個(gè)國(guó)家  兩種制度  第1課　小結(jié)第2課　我國(guó)的國(guó)家制度（下）  第1節(jié)　我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)    國(guó)家機(jī)構(gòu)及其組織體系　　我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)    我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織和活動(dòng)原則  第2節(jié)　我國(guó)公民與國(guó)家的關(guān)系    國(guó)家依法保護(hù)公民的政治權(quán)利和自由    公民應(yīng)履行維護(hù)國(guó)家利益的義務(wù)    正確對(duì)待公民的權(quán)利與義務(wù)  第2課　小結(jié)第3課　我國(guó)的政黨和政黨制度  第1節(jié)　中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心    政黨執(zhí)掌國(guó)家政權(quán)    中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位的確立    中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心    鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想  第2節(jié)　中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度    政黨制度    中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度    多黨合作制度適合我國(guó)國(guó)情  第3課　小結(jié)第4課　我國(guó)的民族和宗教  第1節(jié)　我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家    我國(guó)各民族共同締造了統(tǒng)一的偉大祖國(guó)    我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則    民族區(qū)域自治  第2節(jié)　我國(guó)的宗教政策    我國(guó)的宗教概況    我國(guó)的宗教政策    樹(shù)立科學(xué)世界觀反對(duì)各種迷信活動(dòng)  第4課　小結(jié)第5課　國(guó)際社會(huì)和我國(guó)的對(duì)外政策  第1節(jié)　當(dāng)代國(guó)際社會(huì)    當(dāng)代國(guó)際社會(huì)概況    主權(quán)國(guó)家與國(guó)際組織    聯(lián)合國(guó)  第2節(jié)　當(dāng)今時(shí)代的主題    和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題    建立國(guó)際新秩序    當(dāng)代的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)  第3節(jié)　我國(guó)的對(duì)外政策    我國(guó)獨(dú)立自主和平外交政策的制定    我國(guó)外交政策的基本內(nèi)容  第5課　小結(jié)各課能力測(cè)試卷（另附單本）參考答案（另附單本）

圖書(shū)封面

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