全國小學(xué)生新課標最新分類作文

內(nèi)容概要

親愛的小朋友們：    又是一個熱情似火的夏天，又一本充滿情趣的作文出現(xiàn)在你面前。這套分類作文叢書共四冊。從不同的角度，不同的形式進行選編，充分體現(xiàn)了《語文新課程標準》的思想。內(nèi)容新鮮，有趣，與各地的語文教材的訓(xùn)練項目相一致。可以說它像一束陽光，照亮了小朋友們的寫作的道路。    小朋友們不僅要問：書中的小作者們?yōu)槭裁茨軐懗鲞@樣真實而感人的作文呢?那么讓我告訴你們，平日寫作文，也應(yīng)該像兒童畫一樣，具有個性，具有創(chuàng)造性，不拘于形式，不拘于題材。說自己想說的話，寫自己想寫的事，雖然寫的文章有這樣或那樣的語病，但文章中充滿著童心童趣，這就應(yīng)該受到老師和家長的保護和寬容，并且讓這些充滿著童心童趣的作文，真正成為你們生命世界中的一方綠洲，精神世界中的一片藍天，心靈世界中的一個小秘密。    從這套叢書中，我們看到：小作者們的寫人作文突出了從容細致的觀察過程，著力人物形象刻畫、美好心靈的描寫；記事作文故事情節(jié)富于變化，感情真摯；寫景作文善于捕捉事物特征，運用再造想象描繪出由靜止而變活的畫面；狀物作文言之有物，言之有序，簡單直接而又不失生動，讓人覺得趣味盎然，印象深刻；想象作文揭示了兒童的想象能力、創(chuàng)造能力，是自由想象的廣闊空間；而游記作文寄予著小作者們對大自然的贊美，對生活的美好向往，構(gòu)思巧妙，立意深遠……從一篇篇習(xí)作中，我們可以得出一個結(jié)論：兒童作文，就應(yīng)當以獨特的童眸去敏銳地觀察世界，并能進行大膽而神奇的想象。把自己看到的特別事物和認識，自己一閃念的神思妙想都寫到自己的作文中去。這些小作者是以這樣的獨特視角去觀察事物的，而不少大作家也是帶著一種純真的童心，寫下一些讓我們愛不釋手的兒童作品。像：格林兄弟寫的《格林童話》，安徒生寫的《安徒生童話》，還有英國作家羅林寫的《哈里·波特》。這些作品為什么受到我們的歡迎，讓我們看了一遍又一遍，這就是作者沒有離開生活，對生活充滿著濃厚的興趣和好奇心，這樣為他們有更多的、特別的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造了條件。    這一段段的細節(jié)描寫，讓我們有一種親臨其境的感覺，感到這件事就發(fā)生在我們眼前，如果沒有作者的細心觀察，就不會寫得這樣逼真。在這開篇語中我們還要告訴小朋友們，作文還有個重要的條件就是——閱讀的積累要多。寫文章運用語言來寫，因此要在積累上下功夫?，F(xiàn)在不少地區(qū)是課程改革的試驗區(qū)，所學(xué)的教材是在課程標準思想指導(dǎo)下編寫的，每個單元組的基礎(chǔ)訓(xùn)練改成了積累與運用。這里的積累是讓同學(xué)們擴大閱讀面，增加閱讀量，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料，并從這閱讀材料中摘抄優(yōu)美詞句、背誦佳句佳篇、格言、警句、成語、諺語、古詩、對聯(lián)等。運用到自己的口頭語言和書面語言中，久而久之就可以轉(zhuǎn)換成自己的語言了，作文時，就會信手拈來，意到筆隨，繪聲繪色的景物描寫，惟妙惟肖的人物形象，童心童趣的想象世界，就會產(chǎn)生于同學(xué)們的筆下。寫作的水平就會日益提高。    閱讀是寫作的基礎(chǔ)，沒有閱讀的積累就沒有自由的表達。我們平常說的厚積薄發(fā)，就證明了閱讀積累的作用。小朋友們，大路的盡頭沒有寶，寶就在我們的腳下。走好腳下的每一步，寫好手中的每一篇作文，用真誠、用童心、用智慧，就會獲得人生的體驗，就會寫出更美的作文。記?。簩憚e人寫過的作文，是一種重復(fù)，寫自己的作文，是一種獲寶的喜悅。    請拿起手中的筆，創(chuàng)造你的財富吧! 編者

書籍目錄

記事作文  金魚缸的風(fēng)波　我家的星期天　送給媽媽的禮物　成長的煩惱　狗口遇險　借書　快樂的藝術(shù)節(jié)　推選班干部　不想長大　一切從零做起　搶床鋪　提心吊膽的家長會　媽媽，你誤會了　我教爸爸學(xué)電腦　喂豬　身臨其境的IMAX球幕電影　買風(fēng)鈴　滅鼠　失去甜味的糖　小官難當　橡皮大戰(zhàn)　寒假里最有意義的一件事　奶奶的六十大壽　奧數(shù)后遺癥寫人作文　我的自畫像　老師，我想對你說　“小辣椒”　愛在指間　“小不點”也有大智慧　愛看書的我　　胖虎和小雄　我的弟弟　愛提問的表弟　我家的鄰居　我的好朋友　我的胖爸爸　我的妹妹　老師的目光　我的朋友　我的爸爸　我的爺爺不簡單　可愛的小妹妹寫景、游記　美麗的家鄉(xiāng)　我的家鄉(xiāng)　春天的校園　我愛夏天　下雨啦　東北的冬天　我愛觀日出　校園一角　秋天的田野　太陽雪　我愛家鄉(xiāng)的小河　秋天來到我的家　秋天的銀杏廣場　夢幻般的春天　美麗的家鄉(xiāng)小河　我找到了秋天　學(xué)校的早晨　秋的美妙　游歡樂谷　游西湖　春游東坡荔枝園　情歸故里　快樂的火燒坪之行　游九仙山　游覽美麗的龍?zhí)豆珗@　美麗的萬平口海濱景區(qū)狀物作文　我愛家鄉(xiāng)的小棗　可愛的波斯貓　我愛我的書包　清水泥螺　香蕉樹　金邊吊蘭　白楊　柳樹　一群小螞蟻　惹人喜愛的小貓　無花果　小狗樂樂和小貓花花的故事　鉛筆盒　“貓老師”　可愛的小泥鰍　校園的垂槐樹　小烏龜　水竹　機靈可愛的小狗　可愛的鵝　可憐的小白兔　我愛我家的大白鵝想象作文　洛爾的奇妙歷險　未來的侵略者　2030的一天　孫悟空回鄉(xiāng)　假如我會克隆　沒有大人的世界　克隆人俞瓊　假如我是一名教師　我克隆了我　奇妙的0　五指兄弟　一只想當貓的狗　小老鼠打電話　大樹與小菊花　聰明的大白鵝　可愛的小貓　老虎的胡子　不肯冬眠的小黑熊　眼睛、耳朵、鼻子和嘴　誠實的小貓　一根頭發(fā)的自述　貓和金魚　狗、黃牛、驢　水彩筆零件爭吵　文具爭奪戰(zhàn)　知了學(xué)飛讀（觀）后感　笑對人生　雪落無痕，真愛無聲　讀《珍貴的教科書》有感　讀《賣火柴的小女孩》有感　讀《愛迪生》有感　誠信貴于金　坎坷一生　《一只巴掌拍響人生》讀后感　觀《血戰(zhàn)臺兒莊》有感　讀《游子吟》有感　《養(yǎng)花》讀后感　神通廣大的孫悟空書信、日記、詩歌　媽媽，我要謝謝您! 　給安靜的一封信　給雷利的一封信　給表姐的一封信　奶奶，我想對您說　給幼兒園老師的信　給環(huán)保局長的一封信　牙齒給主人的一封信　關(guān)于保護自然環(huán)境的建議　給新加坡朋友的一封信 　老師，我想對您說　給親友的一封信　小販，我想對你說　日記　快樂的星期天　我與圍棋　驚心動魄的一幕　快樂的星期天　感人的一幕　窗玻璃被打碎后　快樂的星期天　學(xué)當老師　今天沒有作業(yè)　有趣的燒烤　我有旱冰鞋啦　假如我有一支神筆　圍棋——我們的驕傲　小草　啊，教師節(jié)　校園的小樹苗　送給

章節(jié)摘錄

　　記事作文　　七彩的生活故事——怎樣寫記事作文　　一、遠材　　我們的生活是豐富多彩、充滿情趣的。你也許和爸爸媽媽一起通過辛勤勞動把家打掃得干干凈凈，收拾得井井有條；也許隨父母去逛公園、商場，美麗的風(fēng)景和公園里有趣的見聞、商場里的挑選讓你難忘；你也許在上學(xué)的路上、公交車上會遇到有趣或令人憤怒、傷心的人或事；你也許和朋友、同學(xué)玩捉迷藏、打水仗的游戲，洋溢著歡聲笑語，也許和他們?yōu)槟臣∈卖[別扭，心里不舒服……所以生活中有許多事值得記述，只要你在寫作文之前把能夠記得的事在大腦里迅速過一遍，挑選一個或幾個符合作文要求的題材這就完成了記事作文最重要的一步，也是最關(guān)鍵的。①選材要注意符合作文要求，比如說要寫一件令人愉快的事，那么這件事整體上應(yīng)該是使人高興的；要求寫一件令人后悔的事，那就要寫出后悔的意義來。②選材要真實。同學(xué)們在寫作時最好選擇真實的生活經(jīng)歷。親身經(jīng)歷的事畢竟印象深刻，敘述起來會得心應(yīng)手。生編硬造可能會漏洞百出。生活中有很多有意思的事，選擇一件你覺得最有意義的寫下來，事情是真實的，感情也是真實的，這樣作文才能具體生動?！　《?、敘事清楚　　當你確定寫什么事情之后，寫的時候要注意將來龍去脈寫明白。要交代清楚事情發(fā)生的時間、地點、人物，并把事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。還要考慮一下，先寫什么，再寫什么，最后寫什么，要按照事情發(fā)展的先后順序。另外，事情的經(jīng)過要詳細寫，其他方面則簡略交代清楚即可?！　∪裟隳芎侠戆才藕貌牧?，寫出的作文就會順序清楚、層次分明了?！　∪?、抓住細節(jié)，具體描寫　　在合理安排好材料以后，就可以動筆寫作文了。要將重點的地方寫具體，就必須抓住一些細節(jié)進行詳細描寫，比如寫和爸爸一起釣魚這件事，重點就是要抓住你和爸爸是怎樣釣魚的，你們的動作、表情、說些什么話，還有你當時的想法，都一一細致地寫下來，文章才不會空洞，才顯得生動充實?！　∽詈?，寫作時還要運用恰當?shù)脑~匯，把語句寫得通順流暢，不放過每一個細小的地方。這樣，你的作文就能生動形象、富有感染力?！　〗痿~缸的風(fēng)波　　浙江省舟山市定海小學(xué)張澤豐　　今天晚上6點半我還得上英語培訓(xùn)班呢！現(xiàn)在都快6點了，教室里只剩下我和好朋友朱建了。　　我急匆匆地背好書包，快步走了出去?！　　皣W啦！”這聲音在寂靜的教室里顯得特別刺耳，我回頭一看，頓時嚇得目瞪口呆，生物角上的大金魚缸被我的書包碰倒了！碎片、水、魚……灑了一地！　　我呆住了，腳下像長了釘子，站在那里一動也不動。這只金魚缸可是意義非凡，是同學(xué)們賣廢紙、撿易拉罐換來的，加上里面的金魚，少說也要幾百元，上面還有校長的專門題詞呢！這凝聚多少同學(xué)的心血呀！今天毀在我的手上，我不被他們罵死才怪！　　“你死定了！你死定了！”朱建大呼小叫地跑上來了，“你還不快把魚給撿起來。”說著，我和朱建手忙腳亂地把金魚放到塑料盆里?！　∥覀冋玖似饋?，對視了一會兒。我突然想出了一個主意，說：　　“這件事，你知、我知、天知、地知，你千萬不要告訴老師。”朱建想了好一會兒，才說：“你先去上課吧，明天再說?！薄　∥衣仉x開教室，去上英語培訓(xùn)班去了。　　晚上，我睡在床上，夢見了第二天早上我來到學(xué)校，同學(xué)們都在議論，有的說：“誰這么缺德。”有的說：“我可不要和這個敲碎魚缸的人做朋友。”有的說：“你不是好孩子。”同學(xué)們都向我投來憤怒的目光。“?。　蔽掖蠼幸宦?，驚醒過來。媽媽走過來，問：“澤豐，你怎么了？”我低聲說：“沒……沒什么?！薄　寢屪吡艘院?，我再也睡不著了。天花板上好像有無數(shù)雙眼睛在盯著我，我冒出了一身冷汗。明天，我還是去告訴老師吧！不知怎么回事，一有了這個念頭，我的心就安定了下來?！　〉诙欤乙坏綄W(xué)校，就來到教室，放下書包，向老師辦公室走去指導(dǎo)老師包紅霞　　評析　　小作者能夠按照故事發(fā)生、發(fā)展的順序來敘述，把故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果敘述得清晰有序，達到了記敘文的基本要求。在此基礎(chǔ)上，小作者選材好，通過“金魚缸事件”來表達要做個誠實的人的思想，很有意義。文章圍繞中心敘事，層次分明，用詞準確，是本文的優(yōu)點?！　∷徒o媽媽的禮物　　云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)北關(guān)小學(xué)肖楠　　翻翻日歷，不會吧？三月八日？我沒看錯吧？　　三月八日就是國際“三·八”婦女節(jié)了！想想媽媽為了我，不知受了多少勞累？媽媽整天忙前忙后，忙里忙外，還要拖著疲倦的身體為這個家去工作?！　《夷?？卻一點忙也幫不上，想著想著，我臉有些發(fā)燙，耳朵熱熱的。不如今天我也做道菜，好好感謝媽媽！　　趁媽媽上班，我忙活起來：先看看冰箱里有沒有菜？哦！有白菜，好！煮白菜?！板伬镌趺催@么油??？”我自言自語，“洗洗吧。”我接了大半鍋水，用手在里面攪啊攪啊，還是油。于是我又倒了幾滴洗潔精，洗干凈了，該洗白菜了。“蟲！”我大叫，我最怕這種在菜上爬的小家伙了！我連忙接水，在盆里“揉”菜，水里漂著幾個黑色的小家伙，洗好了白菜，我把白菜放入鍋中，咦？煮幾分鐘？20分鐘吧？當我美滋滋地等著的時候，只聽見“嗞嗞”的聲音，我快步走進廚房，湯已經(jīng)往外溢了，揭開鍋，嫩白菜變得更嫩了，還不如說已經(jīng)變成稀粥了。算了，將就一下吧，要不要放鹽??？吃清湯白菜吧！一道菜做好了！下面做小炒肉，冰箱里有小炒肉，熱一下就以了，我取出炒菜鍋，開火，把肉倒進鍋里，炒后嘗一下，淡了，加點鹽。我又放了一勺鹽，攪拌一下，起鍋，好了！　　正好聽到門外媽媽回來了！我拿好碗筷，在桌前等媽媽。“我回來了！”媽媽進門了！我大叫：“媽媽，節(jié)日快樂！”媽媽驚訝地看著我，緩緩坐了下來，用筷子夾了一塊肉，眉頭皺了一下，馬上又舒展開了。我夾了一塊肉，放入嘴里，成死了！白菜呢？我嘗嘗，像白開水一樣，沒味道，扔垃圾筒?！霸趺茨敲幢俊保∥倚睦锇蛋盗R自己。再看看媽媽，她正津津有味地邊吃邊說：“好吃！”　　原來媽媽不是在品嘗菜，而是在品嘗菜里包含的愛！　　指導(dǎo)老師胡彩虹　　評析　　孩子認為得到母愛天經(jīng)地義，但是怎樣回報母愛卻沒有幾人知曉。肖楠能在“三·八”婦女節(jié)做頓簡單的飯菜感謝媽媽，孝心可嘉。整篇文章樸實無華，真實可信?！　〗钑　「＝ㄊ≌闹菔旋埡ｎ佖孺?zhèn)路邊小學(xué)鄭茹鴻一天下午，我發(fā)現(xiàn)我的同桌王麗桌上有一本《少年文藝》，便想向她借，可是剛到嘴邊的話又咽下去了，是呀，怎么開口呢？　　那是前幾天，我買了一本《小學(xué)生作文輔導(dǎo)》，午飯后帶到學(xué)?？础Ｕ吹萌朊詴r，我突然覺得身邊有個人，原來是王麗正趴在桌旁看我的書?！　∥乙惶ь^，把她嚇了一大跳，她猛地把臉轉(zhuǎn)了過去。我心里嘀咕：“眼饞有什么用，反正你也沒有?！薄　〉秸n外活動時，我還是不肯放下心愛的書。不知什么時候，王麗悄悄地走過來，她輕聲地問：“你的書借給我看看，行嗎？”我聽了，心里一動，“王麗的作文寫得那么好，我總想與她爭個高低，我哪能把書借給對手看呢？”于是，我說：“這本書是我向別人借的，今天下午還要還給人家。”聽了我這順口編出來的謊話，她抿了抿嘴，失望地走開了?！　】墒乾F(xiàn)在，她那本書總在向我招手，我終于忍不住了，移到她身邊說：“你的書，借……借給我看看行嗎？”她聽了，抬起頭來看了看，把書合上了?！八趺纯赡馨褧杞o我看呢？”我心一沉，正準備離開?？删驮谶@時，她站了起來，拿起桌面上的書，遞給了我，說：“給，你先看吧，反正這是我的書，回家還可以再看呢?！蔽衣犃?，臉突然發(fā)起燒來，低著頭，不好意思地接過書，急忙回到自己的座位上?！　“ィ魈煲辉?，我也……　　指導(dǎo)老師葉勝梅　　評析　　本文小作者能緊緊圍繞“借書”展開寫作，文章以“我”為中心，與王麗同學(xué)作比較，突出王麗的寬容、慷慨，認識到自己的不足，字里行間告訴小朋友應(yīng)該做一個怎樣的人?！　⌒∽髡邔θ宋锏男睦砻鑼?、對話描寫、神態(tài)描寫等寫得極為生動，結(jié)尾意味深長，作為小學(xué)四年級學(xué)生能寫出這樣的作文，值得稱贊?！　】鞓返乃囆g(shù)節(jié)　　廣東省佛山市實驗學(xué)校沈楚渝　　11月25日下午，佛山市實驗學(xué)校舉行了第三屆藝術(shù)節(jié)、首屆讀書節(jié)。　　下午14：30，我們排著整齊的隊伍提前來到了學(xué)校的中心廣場。到了廣場，首先映入眼簾的是一個嶄新的舞臺，只見背景上有兩只勤勞的小蜜蜂：一只在認真地看書，它的身旁放著一支鉛筆：另一只在天空中快樂地飛翔，好像想超過白云，寓意應(yīng)該是奮發(fā)圖強，超越他人吧？兩只小蜜蜂之間還寫著一行字：“佛山市實驗學(xué)校第一屆讀書節(jié)”。畫面的最下方寫著：“我讀書，我聰慧，我美麗。”這就是我們這次藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)的主題?！　∷囆g(shù)節(jié)由六部分組成：第一部分“走進書香世界”；第二部分“最是書香能致遠”；第三部分“書香啟蒙”；第四部分“走進童話世界”；第五部分“中華經(jīng)典展魅力”；第六部分“美文伴我成長”。整個藝術(shù)節(jié)既有唱歌跳舞，又有詩文朗誦、課文劇表演等。節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，令人目不暇接?！　∵@么多節(jié)目，我最喜歡的是我們四年級的節(jié)目。表演開始了，舞臺那邊傳來了一聲：“秦王上殿?！痹谝魳仿曋校灰娚泶S袍、頭頂皇冠的“秦王”，在兩位“宮女”的陪同下，大搖大擺地走上舞臺，然后走到正中間的幾案前坐下?！扒赝酢眴枴按蟪肌眰儯骸敖裉煊泻未笫?？”　　聲音粗中有力，架勢威嚴，令人望而生畏。我聽了這話，心想：“扮演秦王的曹子豪同學(xué)竟然能夠胸有成竹地說出符合人物身份的話來。”我不由得打心眼里佩服。接著，扮演大臣的唐運異同學(xué)不假思索地回答：“啟稟大王……”這時，只見一名“侍衛(wèi)”來到“秦王”面前報告說：“趙國使者求見?！薄扒赝酢泵睢笆绦l(wèi)”把“使者”傳上來。臺下又傳來一聲：“趙國使者藺相如上殿！”只見“使者”不緊不慢地走上前來，說：“參見秦王……”“秦王”讓“使者”把玉獻上……到了最后，“秦王”用隆重的典禮準備交換精致的玉時，“使者”竟然說已經(jīng)把玉送回趙國了?！扒赝酢焙苌鷼?，但自己失信在先，只好無可奈何地大喝道：“退朝?！边@樣，這個成語故事就演完了。我想：哇噻！演得真精彩?。≌嫦攵嗫匆槐榘　２贿^，這個故事叫什么呢？對了，叫做《完璧歸趙》?！　〗酉聛淼氖侨１痴b弟子規(guī)，然后六年級的哥哥姐姐們背誦散文等。最后，藝術(shù)節(jié)在美妙的音樂聲中圓滿地結(jié)束了。實驗學(xué)校的上空飄蕩著彩帶、氣球、祝福語……　　這一屆藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)真精彩??！它告訴了我們要多讀書，快樂學(xué)習(xí)。它還向家長們和廣州麗灣區(qū)的校長們展示了我們學(xué)校健康活潑的讀書風(fēng)貌?！　≡缚鞓返乃囆g(shù)永遠留在實驗學(xué)校師生們的腦海里，成為記憶之河里最亮麗的一顆貝殼?！　≈笇?dǎo)老師張鳳妍　　評析　　最是書香能致遠，小作者從學(xué)校的藝術(shù)節(jié)這么多的節(jié)目中，擷取一個節(jié)目進行具體細致地描述，其他節(jié)目留給讀者自己遐想，使文章重點突出，主次分明。相信這個藝術(shù)節(jié)能成為小作者永恒的回憶，也能讓小讀者感受到讀書的魅力。

編輯推薦

　　讀清波作文，當作文高手　　寫人篇，記事篇，寫景篇，狀物篇，想象篇，流記篇，給材料作文篇

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    全國小學(xué)生新課標最新分類作文 PDF格式下載

---