三本手冊(cè)管學(xué)校（共3冊(cè)）

內(nèi)容概要

《三本手冊(cè)管學(xué)校(共3冊(cè))》主要內(nèi)容：隨著學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的落實(shí)，學(xué)校管理制度日益成為學(xué)校內(nèi)部的人與人、人與組織之間以及組織與組織之間互動(dòng)和博弈而達(dá)到的平衡，相互間的互動(dòng)和博弈是永續(xù)進(jìn)行的，人們總是在不平衡中設(shè)法找到新的平衡點(diǎn)制度由此而發(fā)生變遷?！度臼謨?cè)管學(xué)校(共3冊(cè))》作者以其豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、廣博的學(xué)問基礎(chǔ)和獨(dú)特的視角，闡述了北郊學(xué)校五年來制度變遷的軌跡，其中也包括著北郊學(xué)校的前身————甘霖中學(xué)、大連西路小學(xué)、曲陽中學(xué)的歷史信息。

圖書封面

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