出版時間:2002-9-1 出版社:四川教育出版社 作者:劉海燕
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本書共分四個部分:提出道德情感教育的由來,道德情感教育的研究思路,道德情感教育述評和道德情感教育成果的特點。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰。
由四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長劉海燕同志主持的“小學(xué)道德情教育序列化的實驗研究”課題所收獲的成果就要輯集出版了。全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)域小組辦公室對此項研究給予了很大支持。作為顧問,對他們在幾年前選擇這一德育課題時不畏困難、認(rèn)真努力進行工作感到特別欣慰。
課題主研人員是六位中青年教授,他們分屬四川師大和四川教育學(xué)院從事德育原理、教育心理學(xué)、教育基本原理、教育社會學(xué)、心理測量和教育統(tǒng)計統(tǒng)計專業(yè)。
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