小學(xué)奧數(shù)讀本

內(nèi)容概要

　　數(shù)學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，它的重要性，按我自己膚淺的理解，曾經(jīng)概括為下面三句話：數(shù)學(xué)是現(xiàn)代化建設(shè)的武器，數(shù)學(xué)是其他科學(xué)的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操?！　∫蚝脭?shù)學(xué)的基礎(chǔ)，是應(yīng)該從中小學(xué)抓起的。中小學(xué)階段應(yīng)該掌握的數(shù)學(xué)知識看起來千變?nèi)f化、琳瑯滿目，但真正基本的東西其實并不是很多。通過認(rèn)真而嚴(yán)格的訓(xùn)練，真正理解這些基本的內(nèi)容，并能熟練運用，就會為今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)，也一定能逐步？養(yǎng)起學(xué)生對數(shù)學(xué)的愛好和興趣，使他們變得更加聰明。減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn)中小學(xué)生生動活潑地全面發(fā)展，不僅非常必要，也是完全可能的。舍本求末，不注意基本知識的真正掌握，不培養(yǎng)學(xué)生主動積極的思維能力，搞題海戰(zhàn)術(shù)，用大量的難題、偏題或怪題把學(xué)生壓得透不過氣來，只會束縛學(xué)生的聰明才智，摧殘他們的身心健康?！　∵@么說，是不是對一小部分學(xué)習(xí)優(yōu)秀，對數(shù)學(xué)有興趣并且確有余力的中小學(xué)生，不應(yīng)該提出更高的要求并進(jìn)行一些特殊的培養(yǎng)呢？當(dāng)然不是。教師完全有責(zé)任根據(jù)因材施教的原則，幫助和促進(jìn)這一小部分學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，并在不過分加重課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，進(jìn)一步提高對數(shù)學(xué)的興趣，以增進(jìn)知識和提高能力。這是學(xué)校第二課堂的一個重要的任務(wù)，也是一件值得認(rèn)真探索并總結(jié)經(jīng)驗的工作。　　現(xiàn)在的這套讀本，原先是南通市青少年數(shù)學(xué)奧林匹克俱樂部開展活動時所用的教材，曾經(jīng)為其他一些地區(qū)開展類似的活動而廣泛采用。實踐表明，它對提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力起了積極的作用，并且已經(jīng)有一部分學(xué)生在全國性及國際性的數(shù)學(xué)競賽中取得了優(yōu)異的成績。在經(jīng)過十多年的試用后，充分顯示出這套讀本在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中對“啟迪思維，掌握方法”所起到的十分重大的作用?，F(xiàn)根據(jù)新課標(biāo)新課程的要求進(jìn)一步作了修訂，不僅保持了原有的特色，更為學(xué)生的終身發(fā)展指出了明確方向。

書籍目錄

一、數(shù)數(shù)畫畫二、簡單分類三、認(rèn)識圖形四、數(shù)數(shù)圖形五、觀察異同六、移多補少七、簡單推理八、變與不變九、數(shù)數(shù)塊數(shù)十、尋找規(guī)律十一、火柴游戲十二、數(shù)學(xué)手工十三、填數(shù)游戲十四、算式猜謎十五、巧填算式十六、巧算速算十七、單數(shù)雙數(shù)十八、排隊問題十九、間隔趣題二十、紅藍(lán)鉛筆二十一、簡單判斷二十二、合理消費二十三、開放問題參考答案

圖書封面

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