小學(xué)奧數(shù)讀本

前言

　　數(shù)學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科。它的重要性，按我自己膚淺的理解，曾經(jīng)概括為下面三句話：數(shù)學(xué)是建設(shè)四化的武器，數(shù)學(xué)是其他科學(xué)的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操?！　∫蚝脭?shù)學(xué)的基礎(chǔ)，是應(yīng)該從中小學(xué)抓起的。就中小學(xué)階段應(yīng)該掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)來說，看起來千變?nèi)f化、琳瑯滿目，但真正基本的東西其實(shí)并不是很多的。對這些基本的內(nèi)容通過認(rèn)真而嚴(yán)格的訓(xùn)練．真正做到充分理解，并能熟練運(yùn)用，就為今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，也一定能逐步培養(yǎng)起同學(xué)們對數(shù)學(xué)的愛好和興趣，變得更加聰明起來，既減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，又提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn)中小學(xué)學(xué)生生動(dòng)活潑地全面成長，不僅非常必要，也是完全可能的。舍本求末，不注意基本知識(shí)的嚴(yán)格訓(xùn)練和真正掌握，不培養(yǎng)同學(xué)主動(dòng)積極的思維能力，搞題海戰(zhàn)術(shù)，用大量的難題、偏題或怪題把學(xué)生壓得透不過氣來，只會(huì)束縛學(xué)生的聰明才智，帶來摧殘人才的惡果?！　∵@么說，是不是對一小部分學(xué)習(xí)優(yōu)秀、對數(shù)學(xué)有興趣并且確有余力的中小學(xué)同學(xué)，不應(yīng)該提出較高的要求并進(jìn)行一些特殊的培養(yǎng)呢？當(dāng)然不是這樣。教師完全有責(zé)任根據(jù)因材施教的原則，幫助和促進(jìn)這一小部分同學(xué)在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，并在不過分加重課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，進(jìn)一步提高對數(shù)學(xué)的興趣，在增進(jìn)知識(shí)和提高能力這兩方面都得到進(jìn)一步的培養(yǎng)。這是學(xué)校第二課堂的一個(gè)重要的任務(wù)，也是一件值得認(rèn)真探索并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的工作。

內(nèi)容概要

　　要打好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，是應(yīng)該從中小學(xué)抓起的。就中小學(xué)階段應(yīng)該掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)來說，看起來千變?nèi)f化、琳瑯滿目，但真正基本的東西其實(shí)并不是很多的。對這些基本的內(nèi)容通過認(rèn)真而嚴(yán)格的訓(xùn)練．真正做到充分理解，并能熟練運(yùn)用，就為今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，也一定能逐步培養(yǎng)起同學(xué)們對數(shù)學(xué)的愛好和興趣，變得更加聰明起來，既減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，又提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn)中小學(xué)學(xué)生生動(dòng)活潑地全面成長，不僅非常必要，也是完全可能的。舍本求末，不注意基本知識(shí)的嚴(yán)格訓(xùn)練和真正掌握，不培養(yǎng)同學(xué)主動(dòng)積極的思維能力，搞題海戰(zhàn)術(shù)，用大量的難題、偏題或怪題把學(xué)生壓得透不過氣來，只會(huì)束縛學(xué)生的聰明才智，帶來摧殘人才的惡果。

書籍目錄

一 填數(shù)游戲題二 迷人的數(shù)陣三 有趣的幻方四 假設(shè)法解題(一)五 假設(shè)法解題(二)六 代換法解題七 消去法解題八 作圖法解題九 列車過橋題十 速算的方法十一 分類數(shù)圖形十二 圖形的面積(一)十三 圖形的面積(二)十四 數(shù)列的規(guī)律十五 談等差數(shù)列十六 求數(shù)列的和十七 數(shù)的整除性十八 巧用質(zhì)因數(shù)十九 公約、公倍數(shù)二十 運(yùn)算與推導(dǎo)二十一 添運(yùn)算符號二十二 開放與操作參考答案

圖書封面

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