中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)學(xué)

內(nèi)容概要

作為一本教材或教學(xué)參考書，本書以學(xué)過(guò)現(xiàn)今通用的普通基本樂(lè)理（以下簡(jiǎn)稱“普通樂(lè)理”）的讀者為對(duì)象。書中所涉及的內(nèi)容，主要為了適應(yīng)攻讀碩士學(xué)位研究生一般專業(yè)和大學(xué)本科音樂(lè)學(xué)專業(yè)的教學(xué)需要。當(dāng)然，也可作為對(duì)大學(xué)本科其他專業(yè)甚至對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)理有興趣的讀者參考。    據(jù)此，書中并沒(méi)有對(duì)“中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)學(xué)”作純學(xué)術(shù)性的探討。而是根據(jù)教學(xué)的需要，歸納與總結(jié)了有關(guān)“中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)學(xué)”研究的某些學(xué)術(shù)成果，其中，一方面介紹了中國(guó)漢族傳播音樂(lè)形態(tài)的主要理論框架與基本論點(diǎn)，同時(shí)也探討了少數(shù)民族音樂(lè)形態(tài)的某些問(wèn)題，為了便于理解，書中在論述有關(guān)的理論問(wèn)題時(shí)，特意從“音樂(lè)系”的角度作了比較研究。    這里要特別提出的是，現(xiàn)今通用的“普通樂(lè)理”教材中的大小調(diào)體系的理論規(guī)范，極有可能使我們不自覺(jué)的產(chǎn)生某種“先入為主”的錯(cuò)誤概念。根據(jù)這一實(shí)際情況，書中在闡述某些理論問(wèn)題時(shí)，或多或少地采用了我們所熟知的“普通樂(lè)理”教材作為參照進(jìn)行比較，其目的在于使讀者明確，不能用大小調(diào)體系來(lái)硬套中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)理，而是要逐漸學(xué)會(huì)直接從中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)學(xué)的角度來(lái)理解有關(guān)問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

童忠良，男，1935年生。自1950年起，曾在中原大學(xué)、中南音專等校學(xué)習(xí)與工作。1961年畢業(yè)于德國(guó)萊比錫音樂(lè)學(xué)院。曾任武漢音樂(lè)學(xué)院教授和院長(zhǎng)，現(xiàn)任臺(tái)灣南華大學(xué)民族音樂(lè)學(xué)系教授。撰有自著與合著書籍二十余部、論文數(shù)十篇。
    谷杰，男，1961年生，武漢音樂(lè)學(xué)院副教授

書籍目錄

第一章　聲、音、律、調(diào)、韻　第一節(jié)　聲與音　　一、聲　　二、音　　三、音階的概念　　四、五聲音階　　五、五聲的地位　　六、五聲調(diào)式　　七、五正聲與二變聲　　八、七聲音階　第二節(jié)　律與調(diào)　　一、律　　　二、十二律　　三、律位　　四、調(diào)　第三節(jié)　韻　　一、韻的特殊性　　二、搖聲　　三、搖聲與語(yǔ)言聲調(diào)　　四、音腔　習(xí)題一第二章　傳統(tǒng)宮調(diào)的律學(xué)基礎(chǔ)　第一節(jié)　古代律學(xué)的基礎(chǔ)理論　　一、樂(lè)學(xué)與律學(xué)的關(guān)系　　二、先秦有關(guān)聲學(xué)的基本概念　　三、度、量、衡與黃鐘標(biāo)準(zhǔn)　　四、正律器及律數(shù)　　五、管律的探求　第二節(jié)　十二律位與旋宮理論　　一、正律、變律與十二律位體系　　二、旋宮理論與律制探求　第三節(jié)　多于十二的三分損益正、變律體系　　一、鐘律　　二、琴律　　三、京房六十律　　四、荀勖笛律　　五、三進(jìn)六十律與祖孝孫二十律旋宮法　　六、蔡元定十八律　第四節(jié)　十二律正律系統(tǒng)　　一、《呂氏春秋》十二律　　二、何承天新律　　三、王樸律　　四、朱載堉新法密率　習(xí)題二第三章　中國(guó)傳統(tǒng)記譜法　第一節(jié)　工尺譜……第四章　傳統(tǒng)音階第五章　均、宮、調(diào)第六章　旋宮轉(zhuǎn)調(diào)第七章　宮碉的不同命名系統(tǒng)第八章　節(jié)奏、拍、板眼、板式、結(jié)構(gòu)第九章　調(diào)式音級(jí)的數(shù)理邏輯第十章　少數(shù)民族音樂(lè)形態(tài)特征第十一章　中西音體系的比較附錄參考文獻(xiàn)后記

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