論語-少兒國學(xué)文化經(jīng)典導(dǎo)讀

出版時間:2006-9  出版社:內(nèi)蒙古少年兒童  作者:《少兒國學(xué)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》編寫組編  

內(nèi)容概要

源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華民族文化,如同耀眼的星座,光耀了悠悠五千年。其中的許多精華,被代代相傳,價值歷久而彌新,這就是我們所說的國學(xué)文化經(jīng)典。它是古老文化的智慧結(jié)晶,是民族文化的精彩記錄,是中華文化承前啟后的文獻(xiàn),是中國文化和中華精神形成的基本根源。也是我們應(yīng)該生生不息傳遞的瑰寶。
在這部《少兒國學(xué)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》叢書中,我們精選了我國古代的20部典籍,淺顯簡約,對原文進(jìn)行注解翻譯,并配畫了生動的卡通圖畫,幫助小朋友領(lǐng)會其中的意韻和精神。編寫過程中,我們既注意了把國學(xué)作為民族精神的源頭活水來看待,又清醒地認(rèn)識到其產(chǎn)生、發(fā)展和流傳在封建社會,深深刻上的時代烙印。我們采取了十分慎重的態(tài)度,注意選材的嚴(yán)謹(jǐn)性,重視注釋的精確性,力平評點的準(zhǔn)確性。
少年兒童的學(xué)習(xí)潛能和吸收能力是成人無法想象的。我們主張家長和老師加強提示,注意培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。學(xué)習(xí)方法要簡單易行,最好是先誦讀,后熟讀,再背誦,最后是體悟。我們提倡家長和老師與孩子一起誦讀,帶領(lǐng)孩子的同時,也使自己進(jìn)一步受到道德和文化的熏陶。

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