圖案與裝飾設(shè)計

內(nèi)容概要

　　《教育部高等學(xué)校高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會規(guī)劃教材：圖案與裝飾設(shè)計》是教育部高等學(xué)校高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會規(guī)劃教材。全書共分為兩篇，每篇分設(shè)三章，每章下設(shè)若干小節(jié)，既照顧到了圖案與裝飾的特性，又兼顧了兩者知識內(nèi)容的連續(xù)性?！　D案與裝飾是一個既有區(qū)別又有緊密關(guān)聯(lián)的整體。因此，《教育部高等學(xué)校高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會規(guī)劃教材：圖案與裝飾設(shè)計》的編寫形成了圖案以講授方法為豐，裝飾以體現(xiàn)應(yīng)用為核心的知識體系。力爭實現(xiàn)尊重傳統(tǒng)又有所突破，利用數(shù)字技術(shù)的優(yōu)勢，使圖案與裝飾設(shè)計的教學(xué)緊隨時代發(fā)展，達(dá)到學(xué)以致用的目標(biāo)。

書籍目錄

圖案篇——裝飾美學(xué)基礎(chǔ)第一章 基本概念一、圖案的基礎(chǔ)知識1.圖案的發(fā)生2.圖案的概念3.圖案的特征4.圖案的分類5.圖案設(shè)計的原則二、圖案和工具的運用1.水粉畫工具和材料2.水彩畫工具和材料3.丙烯畫工具和材料4.電腦工具和材料5.其他工具和材料三、圖案的表現(xiàn)技法1.手繪技法2.印染技法3.材料技法4.數(shù)碼技法第二章 設(shè)計方法一、臨摹——研習(xí)傳統(tǒng)1.圖案臨摹的意義2.圖案臨摹的方法二、寫生——取法自然1.圖案寫生的目的和要求2.圖案寫生的題材和要求3.圖案寫生的方法三、造型——提取形態(tài)1.構(gòu)思2.變化四、構(gòu)成——視覺語法1.單獨紋樣組織2.連續(xù)紋樣組織五、色彩——隨用賦彩1.色彩的作用2.色彩的三要素3.色彩的分類4.色彩的混合5.圖案配色的規(guī)律6.圖案配色的方法第三章 欣賞與分析一、中國傳統(tǒng)圖案1.美的形式2.美的造型3.美的格式4.美的構(gòu)圖二、西方傳統(tǒng)圖案1.古埃及的圖案裝飾2.古希臘的圖案裝飾3.文藝復(fù)興時期的圖案裝飾三、近現(xiàn)代的圖案裝飾篇——裝飾美學(xué)應(yīng)用第一章 基礎(chǔ)知識一、從圖案到裝飾二、裝飾與形1.對稱與均衡2.對比與調(diào)和3.節(jié)奏與韻律4.比例與尺度二、裝飾與工藝第二章 設(shè)計方法一、構(gòu)思立意二、繪制草圖1.方案草圖2.專題草圖3.素材草圖4.刨意草圖三、繪制正稿1.繪制輪廓2.著色四、材料的選擇與運用五、制作實現(xiàn)第三章 設(shè)計應(yīng)用一、裝飾任視覺設(shè)計中的應(yīng)用二、裝飾在工業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用三、裝飾在建筑與環(huán)境中的應(yīng)用寫在后面

編輯推薦

　　《教育部高等學(xué)校高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會規(guī)劃教材：圖案與裝飾設(shè)計》指明了高職高專圖案與裝飾教學(xué)的理論方向、與藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的關(guān)系、與社會應(yīng)用的關(guān)系。教材提出的觀念、教學(xué)內(nèi)容、課時安排自始至終貫穿著知識、創(chuàng)新和服務(wù)的精神，既有國情的針對性，又有國際化的視野，顯得實際、合理而科學(xué)。書中采用的圖例一部分來自國內(nèi)外名師的作品與示范，另一部分主要是作者及相關(guān)院校課程實踐教學(xué)指導(dǎo)作品，非常具有原創(chuàng)性，值得向正在改革中的各院校介紹推廣。

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