孩子的心理學

前言

小時候經(jīng)歷的事其實很重要，它往往會決定一個人的人生走向。我們不僅要從表面思考那些小時候經(jīng)歷過的事情，還要思考它會在孩子心中搭建起怎樣的“心靈架構(gòu)”。什么是“心靈架構(gòu)”？說起來其實很簡單，“心靈架構(gòu)”就是我們在經(jīng)歷某些事情時，隨之產(chǎn)生的無數(shù)思考和情感。事情過去后，我們往往會把自己放在這種架構(gòu)中進行判斷和評價?！拔沂莻€不錯的人”，這種評價能增強自信心；“我做的事情為什么都這樣糟”，這種判斷會讓人心生頹廢。由此可見，“心靈架構(gòu)”會對人生產(chǎn)生多么大的影響。

內(nèi)容概要

　　小時候經(jīng)歷的事其實很重要，它往往會決定一個人的人生走向。我們不僅要從表面思考那些小時候經(jīng)歷過的事情，還要思考它會在孩子心中搭建起怎樣的“心靈架構(gòu)”?！　∈裁词恰靶撵`架構(gòu)”？說起來其實很簡單，“心靈架構(gòu)”就是我們在經(jīng)歷某些事情時，隨之產(chǎn)生的無數(shù)思考和情感。事情過去后，我們往往會把自己放在這種架構(gòu)中進行判斷和評價。“我是個不錯的人”，這種評價能增強自信心；“我做的事情為什么都這樣糟”，這種判斷會讓人心生頹廢。　　由此可見，“心靈架構(gòu)”會對人生產(chǎn)生多么大的影響?！　∪绻议L理解孩子，能幫助他們搭建起正確的“心靈架構(gòu)”，那么孩子的心里就會產(chǎn)生很多正面的東西?！　〉牵_理解孩子的心情，進行有效溝通是一件非常不容易的事。有時我們連自己的內(nèi)心想法都捉摸不透，更何況是去揣摩孩子的想法了。　　正是為了幫助家長能更好地與孩子進行溝通，我們撰寫了這《孩子的心理學》?！　　逗⒆拥男睦韺W》內(nèi)容主要圍繞3歲到6歲孩子常出現(xiàn)的問題，為家長提供相應的解決辦法和忠告。　　書中每篇文章的結(jié)構(gòu)是這樣的：首先，用日常生活中的事例展現(xiàn)教育孩子中出現(xiàn)的問題；然后給出孩子在這種情況下特有的想法和做法；接著從年齡特征和心理特征入手，分析孩子為什么會這樣想、這樣做；最后總結(jié)以上內(nèi)容，給出有效的對策，作為家長的行動指南。在這里需要特別說明的是：書中出現(xiàn)的事例并不是編造出來的，而是從我們生活中選取出來的真實例子?！　∠Ｍ@《孩子的心理學》能為更多的家長提供一些行之有效的貼心幫助，成為家長手中一本最有創(chuàng)意的育兒寶典！

作者簡介

作者：（韓國）趙彗修 譯者：李英蘭趙彗修，韓國天主教大學發(fā)展心理學博士發(fā)展心理學和咨詢心理學專家社會福利組織“紫光財團兒童家庭咨詢中心”咨詢部負責人為成長中的兒童和家長提供免費咨詢和積極幫助現(xiàn)任教于韓國天主教大學

書籍目錄

第一章 天生的其實是最好的沉迷于電視，聽不到媽媽的話——注意力不足的孩子不會和小朋友相處——膽小、社會性差的孩子像得了關節(jié)炎的烏龜——拖拖拉拉的孩子不愛讀書只想玩——和家長性格大不同的孩子第二章 我們在這個年齡時也是這樣我就是要自己做——無比固執(zhí)的孩子喜歡給好朋友看自己的身體——對性知識感到好奇的孩子什么東西都會弄丟——丟三落四的孩子那是我的東西，你走開——不懂得謙讓和行為粗魯?shù)暮⒆拥谌?請關心一下我吧陪我玩兒一會兒，好嗎——想得到關心的孩子不高興就打人——攻擊性強的孩子沒有那床被子我睡不著——對物品過分依賴的孩子第四章 家長難道沒有責任嗎不能控制小便——生活能力退步的孩子我不想去幼兒園——不愿意和媽媽分開的孩子只會破壞，不會收拾——沒有好習慣的孩子不折不扣的哭鬧大王——不會控制自己欲望的孩子吃還是不吃——不愿意吃飯的孩子沒意思，真沒意思——總是不高興的孩子第五章 同樣的行為在不同年齡的意義不同總是說謊——不會區(qū)分想象和現(xiàn)實的孩子習慣性地拿走別人的東西——喜歡“偷東西”的孩子總是欺負哥哥——喜歡折磨別人的孩子不知道和誰學的罵人——喜歡說臟話的孩子難道是性早熟——自慰的孩子每天晚上都睡不好覺——睡眠質(zhì)量不佳的孩子第六章 我的孩子需要看醫(yī)生嗎注意力缺陷多動障礙對立違抗障礙排泄障礙分離焦慮癥選擇性緘默癥睡眠障礙

章節(jié)摘錄

認真、誠懇地回答孩子關于性的問題有些年齡比較大的孩子會覺得問關于性的問題難以啟齒，或者好不容易鼓起勇氣去問了，結(jié)果問到一半就問不下去了。追根溯源，這種情況大都是家長在孩子第一次提出關于性的問題時不正確的反應造成的。對于孩子提出的性問題，那些諸如“以后再告訴你”、“等你長大了自然會知道”等敷衍式的回答都是不正確的。孩子會因為從家長這里得不到答案而通過其他方式去滿足自己的好奇心。通常情況下，不具備正確判斷能力的孩子用這些方式得到的信息大都是被歪曲的知識或是有局限性的認識，所以他會認為性是丑陋的，是需要隱藏起來、只能避開別人在暗地里偷偷談論的東西。

編輯推薦

《孩子的心理學》：注意力不集中、不去幼兒園、任性、不吃飯、總打架……為什么會這樣？怎么辦才好？透徹分析鮮活的育兒事例，為不會表達的孩子說出心里話，為家長提供生動而有效的解決方案每天讀一點就管用的學齡前兒童心理書。無法理解孩子的想法時，想找個翻譯嗎？每到晚飯時間，媽媽就要大聲喊：“回家來要先洗手換衣服，別看電視了，準備一會兒吃晚飯吧!”但不論說多少遍，孩子還是坐在電視機前一動不動，直到生氣了的媽媽跑過來打屁股，孩子哇哇大哭……好好跟孩子說話也不聽，打罵孩子也沒有效果，真不知道該怎么辦了?孩子其實想說……媽媽我就想看這個動畫，過了這個時間就會結(jié)束。不要看電視、換衣服、洗臉、準備吃飯……次讓我做的事情太多，不知道從哪個開始，還是看電視嗎為什么會這樣?孩子只會投入到眼前有趣的事情中。媽媽說什么孩子都只是習慣性地應答，并沒有想做的意識。孩子對自己該做的事情缺乏責任感。怎么辦才好?刺激孩子的視覺和聽覺，吸引他最大的注意力?！胺轴樧叩?的時候要做完”，明確時間限制孩子在完成限定任務后會增強成就感和責任感。孩子完成該做的事情后，及時給予表揚和鼓勵。不要這么說“你沒聽到我說的話嗎？要說多少遍才聽得見啊？你是不想聽媽媽話了吧？”要這么說看著孩子的眼睛說：“媽媽知道你現(xiàn)在想看電視，但是5分鐘后我們就吃飯了，所以現(xiàn)在先去洗洗手吧?！崩斫夂⒆拥男那?，明確告訴孩子該做的事情。

圖書封面

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