數(shù)學(xué)半小時

出版時間:2010-8  出版社:湖北長江出版集團(tuán),湖北少年兒童出版社  作者:劉莉 著  頁數(shù):120  

內(nèi)容概要

  《新課標(biāo)數(shù)學(xué)課外學(xué)習(xí)第一學(xué)材:數(shù)學(xué)半小時(3年級上冊)》內(nèi)容定位科學(xué):《新課標(biāo)數(shù)學(xué)課外學(xué)習(xí)第一學(xué)材:數(shù)學(xué)半小時(3年級上冊)》的內(nèi)容圍繞兩條主線展開:第一條主線:以課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),內(nèi)容的選擇和編排順序與現(xiàn)行的九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)人教版教材教學(xué)內(nèi)容同步,同時兼顧蘇教版、北師大版的同冊教材內(nèi)容;選取經(jīng)典數(shù)學(xué)問題和具有現(xiàn)實意義和時代氣息,符合學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)課外學(xué)習(xí)知識體系要求的,具有現(xiàn)實背景和數(shù)學(xué)研究價值的生活現(xiàn)象、數(shù)學(xué)游戲以及教材拓展延伸出的數(shù)學(xué)問題;呈現(xiàn)方式精、趣、新;內(nèi)容以情境串或問題串的形式展開,體現(xiàn)了知識的形成過程,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的思考方法和解決問題的策略?! 〉诙l主線:依據(jù)心理學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家關(guān)于數(shù)學(xué)能力性質(zhì)和結(jié)構(gòu)研究的最新成果,將計算能力、數(shù)感、符號意識、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、解決問題和推理能力作為小學(xué)生數(shù)學(xué)核心能力評價的主要內(nèi)容,從教材拓展、綜合提升、走近奧數(shù)三個層次組織學(xué)習(xí)內(nèi)容,滿足師生對教材內(nèi)容延伸、拓展的需求。

書籍目錄

找規(guī)律填圖整數(shù)加減法的簡算與巧算它們各是什么巧求周長(一)巧求周長(二)有余除法巧填運算符號時間的計算幫幫小馬虎算式謎簡單的幻方與數(shù)陣有趣的搭配和差問題和倍問題差倍問題簡單推理智巧問題生活中的數(shù)學(xué)問題綜合測試卷(一)綜合測試卷(二)參考答案

編輯推薦

  每天半小時,每天一例三練,拓展教材,提升能力,滲透奧賽  數(shù)學(xué)的今天,孩子的明天。

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