出版時(shí)間:2012-3 出版社:北京教育出版社 作者:劉強(qiáng) 編 頁數(shù):166
內(nèi)容概要
在教學(xué)中,講得過多或過少,都不能夠達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。講得過少,同學(xué)們不理解,肯定不行;講得過多,同學(xué)們會(huì)覺得膩煩,產(chǎn)生排斥心理,就會(huì)耗時(shí)多,效果差,這樣也不行?!短岱纸叹?高中歷史》在體例的編排上達(dá)到了最佳的講練結(jié)合效果,讓同學(xué)們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)知識(shí),掌握方法,達(dá)到提分的目的。還具有循序漸進(jìn),逐層體現(xiàn)提分的強(qiáng)大功能;多角度解疑釋惑,開拓思維,提升能力;對(duì)學(xué)習(xí)技巧、方法、規(guī)律的總結(jié)提升;傳授考試實(shí)戰(zhàn)技法;格言新說——一道靚麗的風(fēng)景線的特點(diǎn)。
書籍目錄
卷首語
第一單元 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變
第1課 “百家爭鳴”和儒家思想的形成
第2課 “罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”
第3課 宋明理學(xué)
第4課 明清之際活躍的儒家思想
單元熱點(diǎn)專題
第二單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展
第5課 西方人文主義思想的起源
第6課 文藝復(fù)興和宗教改革
第7課 啟蒙運(yùn)動(dòng)
單元熱點(diǎn)專題
第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)
第8課 古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)
第9課 輝煌燦爛的文學(xué)
第10課 充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)
單元熱點(diǎn)專題
第四單元 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程
第11課 物理學(xué)的重大進(jìn)展
第12課 探索生命起源之謎
第13課 從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)
單元熱點(diǎn)專題
第五單元 近代中國的思想解放潮流
第14課 從“師夷長技”到維新變法
第15課 新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播
單元熱點(diǎn)專題
第六單元 20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果
第16課 三民主義的形成和發(fā)展
第17課 毛澤東思想
第18課 新時(shí)期的理論探索
單元熱點(diǎn)專題
第七單元 現(xiàn)代中國的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)
第19課 建國以來的重大科技成就
第20課 “百花齊放”“百家爭鳴”
第21課 現(xiàn)代中國教育的發(fā)展
單元熱點(diǎn)專題
第八單元 19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)
第22課 文學(xué)的繁榮
第23課 美術(shù)的輝煌
第24課 音樂與影視藝術(shù)
單元熱點(diǎn)專題
參考答案
答案全解全析
附 錄
教材課后習(xí)題答案
測試卷
同步測試卷
編輯推薦
考試就像唱歌、跳舞、打籃球、踢足球等活動(dòng),有其自身的特點(diǎn)、規(guī)律。平時(shí)在考場中,為什么有的同學(xué)提筆就做,下筆就錯(cuò);答的不少,對(duì)的不多;為什么有的同學(xué)丟三落四,會(huì)的答不全,不會(huì)的答不了……多是因?yàn)槿狈荚嚰挤??!短岱纸叹殹穮矔ㄟ^真題、模擬題實(shí)戰(zhàn),章末專題訓(xùn)練,溫馨傳授考試的實(shí)戰(zhàn)技法。 在全套書的頁腳部分,我們?cè)黾恿松钍軐W(xué)生喜愛的近千條新格言。社會(huì)在發(fā)展,同學(xué)們也要與時(shí)俱進(jìn)。新的時(shí)代,就要學(xué)習(xí)新的格言?!短岱纸叹殹穮矔粌H讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得好成績,還要讓大家在為人處世、思想境界等方面綜合提升,成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。
圖書封面
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