滿(mǎn)分訓(xùn)練設(shè)計(jì)

出版時(shí)間:2012-3  出版社:北京教育出版社  作者:劉強(qiáng) 編  頁(yè)數(shù):110  字?jǐn)?shù):180000  

內(nèi)容概要

  典題精練一線(xiàn)貫穿
立足新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,遵循學(xué)科特點(diǎn),符合學(xué)生的心理認(rèn)知規(guī)律,用訓(xùn)練的方式梳理整合各個(gè)單元的全部基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。既融會(huì)貫通重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn),又緊密結(jié)合高考題型,密切關(guān)注教育改革和權(quán)威信息,預(yù)測(cè)高考熱點(diǎn),既訓(xùn)練學(xué)生基本的解題能力,又培養(yǎng)學(xué)生綜合的學(xué)科素養(yǎng)。
  夯實(shí)基礎(chǔ)提升技能
通過(guò)一定量的不同形式的習(xí)題進(jìn)行對(duì)應(yīng)訓(xùn)練,掌握本節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法和基本應(yīng)用,逐題過(guò)關(guān),夯實(shí)基礎(chǔ),奠定高分基石。
 總結(jié)規(guī)律剖析經(jīng)典
針對(duì)本節(jié)進(jìn)行縱向深入、橫向綜合的習(xí)題訓(xùn)練,逐題突破,涉獵各種題型使學(xué)生更全面地把握知識(shí),更靈活地應(yīng)用知識(shí),并達(dá)到拓展思路、激活思維、培養(yǎng)綜合創(chuàng)新能力的目的。

書(shū)籍目錄

卷首語(yǔ)
第一單元 中國(guó)古代的思想與科技
 第1課 孔子與老子
 第2課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴
 第3課 漢代的思想大一統(tǒng)
 第4課 宋明理學(xué)
 第5課 明清之際的進(jìn)步思潮
 第6課 中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)
 綜合測(cè)試
第二單元 中國(guó)古代文藝長(zhǎng)廊
 第7課 漢字與書(shū)法
 第8課 筆墨丹青
 第9課 詩(shī)歌與小說(shuō)
 第10課 梨園春秋
 綜合測(cè)試
第三單元 從人文精神之源到科學(xué)理性時(shí)代
 第11課 希臘先哲的精神覺(jué)醒
 第12課 文藝復(fù)興巨匠的人文風(fēng)采
 第13課 挑戰(zhàn)教皇的權(quán)威
 第14課 理性之光
 第15課 近代科學(xué)技術(shù)革命
 第16課 綜合探究:破解“李約瑟難題”(略)
 綜合測(cè)試
階段測(cè)試(一)
第四單元 19世紀(jì)以來(lái)的世界文化
 第17課 詩(shī)歌、小說(shuō)與戲劇
 第18課 音樂(lè)與美術(shù)
 第19課 電影與電視
 綜合測(cè)試
第五單元 近現(xiàn)代中國(guó)的先進(jìn)思想
 第20課 西學(xué)東漸
 第21課 新文化運(yùn)動(dòng)
 第22課 孫中山的民主追求
 第23課 毛澤東與馬克思主義的中國(guó)化
 第24課 社會(huì)主義建設(shè)的思想指南
 綜合測(cè)試
第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化
 第25課 現(xiàn)代科學(xué)革命
 第26課 改變世界的高新科技
 第27課 新中國(guó)的科技成就
 第28課 國(guó)運(yùn)興衰,系于教育
 第29課 百花齊放百家爭(zhēng)鳴
 第30課 綜合探究:批判繼承與開(kāi)拓創(chuàng)新——建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義新文化(略)
 綜合測(cè)試
 階段測(cè)試(二)
參考答案
 參考答案及解析

圖書(shū)封面

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