滿分訓(xùn)練設(shè)計

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　　《滿分訓(xùn)練設(shè)計：高中數(shù)學(xué)（必修4）（江蘇版）》立足新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，遵循學(xué)科特點，符合學(xué)生的心理認(rèn)知規(guī)律，用訓(xùn)練的方式梳理整合各個單元的全部基礎(chǔ)知識點。既融會貫通重點、疑點、難點，又緊密結(jié)合高考題型，密切關(guān)注教育改革和權(quán)威信息，預(yù)測高考熱點，既訓(xùn)練學(xué)生基本的解題能力，又培養(yǎng)學(xué)生綜合的學(xué)科素養(yǎng)?！　　稘M分訓(xùn)練設(shè)計：高中數(shù)學(xué)（必修4）（江蘇版）》通過一定量的不同形式的習(xí)題進(jìn)行對應(yīng)訓(xùn)練，掌握本節(jié)的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法和基本應(yīng)用，逐題過關(guān)，夯實基礎(chǔ)，奠定高分基石?！　　稘M分訓(xùn)練設(shè)計：高中數(shù)學(xué)（必修4）（江蘇版）》針對本節(jié)進(jìn)行縱向深入、橫向綜合的習(xí)題訓(xùn)練，逐題突破，涉獵各種題型，理科學(xué)習(xí)中“思想方法、一題多解、多題一解、探究題、實驗題”均在這里得到充分體現(xiàn)，使學(xué)生更全面地把握知識，更靈活地應(yīng)用知識，并達(dá)到拓展思路、激活思維、培養(yǎng)綜合創(chuàng)新能力的目的。

書籍目錄

卷首語第1章 三角函數(shù)1.1 任意角、弧度（第1課時）任意角、弧度（第2課時）1.2 任意角的三角函數(shù)（第1課時）任意角的三角函數(shù)（第2課時）任意角的三角函數(shù)（第3課時）任意角的三角函數(shù)（第4課時）任意角的三角函數(shù)（第5課時）1.3 三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第1課時）三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第2課時）三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第3課時）三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第4課時）三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第5課時）三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第6課時）綜合測試第2章 平面向量2.1 向量的概念及表示2.2 向量的線性運(yùn)算（第1課時）向量的線性運(yùn)算（第2課時）向量的線性運(yùn)算（第3課時）2.3 向量的坐標(biāo)表示（第1課時）向量的坐標(biāo)表示（第2課時）2.4 向量的數(shù)量積（第1課時）向量的數(shù)量積（第2課時）2.5 向量的應(yīng)用綜合測試階段性綜合評估檢測（一）第3章 三角恒等變換3.1 兩角和與差的三角函數(shù)（第1課時）兩角和與差的三角函數(shù)（第2課時）兩角和與差的三角函數(shù)（第3課時）3.2 二倍角的三角函數(shù)（第1課時）二倍角的三角函數(shù)（第2課時）3.3 幾個三角恒等式綜合測試階段性綜合評估檢測（二）參考答案參考答案及解析

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