新課標(biāo)·考點(diǎn)大觀

內(nèi)容概要

　　《新課標(biāo)·考點(diǎn)大觀：八年級(jí)語文（人教版）》功能版塊劃分科學(xué)、安排合理，對(duì)知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)進(jìn)行百分百的覆蓋，既可以用來系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，又可以針對(duì)個(gè)別知識(shí)點(diǎn)當(dāng)做工具書使用。在內(nèi)容布局上注重人性化閱讀的習(xí)慣，方便學(xué)生使用和查詢。

書籍目錄

　　上冊(cè)　　第一單元　　第一課 新聞兩則　　第二課 蘆花蕩　　第三課 蠟燭　　第四課 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信　　第五課 親愛的爸爸媽媽　　考題視窗　　　　第二單元　　第六課 阿長與《山海經(jīng)》　　第七課 背影　　第八課 臺(tái)階　　第九課 老五　　第十課 信客　　考題視窗　　　　第三單元　　第十一課 中國石拱橋　　第十二課 橋之美　　第十三課 蘇州園林　　第十四課 故宮博物院　　第十五課 說“屏”　　考題視窗　　　　第四單元　　第十六課 大自然的語言　　第十七課 奇妙的克隆　　第十八課 阿西莫夫短文兩篇　　第十九課 生物入侵者　　第二十課 落日的幻覺　　考題視窗　　　　第五單元　　第二十一課 桃花源記　　第二十二課 短文兩篇　　第二十三課 核舟記　　第二十四課 大道之行也　　第二十五課 杜甫詩三首　　考題視窗　　　　第六單元　　第二十六課 三峽　　第二十七課 短文兩篇　　第二十八課 觀潮　　第二十九課 湖心亭看雪　　第三十課 詩四首　　考題視窗　　　　下冊(cè)　　第一單元　　第一課 藤野先生　　第二課 我的母親　　第三課 我的第一本書　　第四課 列夫·托爾斯泰　　第五課 再塑生命　　考題視窗　　　　第二單元　　第六課 雪　　第七課 雷電頌　　第八課 短文兩篇　　第九課 海燕　　第十課 組歌（節(jié)選）　　考題視窗　　　　第三單元　　第十一課 敬畏自然　　第十二課 羅布泊，消逝的仙湖　　第十三課 旅鼠之謎　　第十四課 大雁歸來　　第十五課 喂——出來　　考題視窗　　　　第四單元　　第十六課 云南的歌會(huì)　　第十七課 端午的鴨蛋　　第十八課 吆喝　　第十九課 春酒　　第二十課 俗世奇人　　考題視窗　　　　第五單元　　第二十一課 與朱元思書　　第二十二課 五柳先生傳　　第二十三課 馬說　　第二十四課 送東陽馬生序（節(jié)選）　　第二十五課 詩詞曲五首　　考題視窗　　　　第六單元　　第二十六課 小石潭記　　第二十七課 岳陽樓記　　第二十八課 醉翁亭記　　第二十九課 滿井游記　　第三十課 詩五首　　考題視窗

章節(jié)摘錄

　　本單元以戰(zhàn)爭(zhēng)為主題，課文以敘事作品為主。戰(zhàn)爭(zhēng)有正義與非正義之分，課文有的記述正義戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，有的譴責(zé)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。正義的一方與非正義的一方，在你死我活的戰(zhàn)斗中，真善美與假惡丑都得到充分的表現(xiàn)。讓我們走進(jìn)課文，了解戰(zhàn)爭(zhēng)。體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)中人民必勝、正義必勝的信念。了解戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和它給人類帶來的災(zāi)難與創(chuàng)痛，進(jìn)一步使我們珍惜今天來之不易的和平與幸福的生活。單元閱讀指導(dǎo)　　1.本單元的閱讀學(xué)習(xí)，要求把握敘事性作品中的人物和事件，對(duì)作品中感人肺腑的形象、驚心動(dòng)魄的情景和各具特色的語言，應(yīng)有自己的心得和評(píng)價(jià)；還要努力提高默讀的速度和質(zhì)量。　　2.把握敘事性作品中的人物和事件，要復(fù)習(xí)記敘六要素的知識(shí)，要通過反復(fù)練習(xí)，學(xué)會(huì)在初讀過程中迅速抓住課文中的人物、時(shí)間、地點(diǎn)，事件發(fā)生的原因、經(jīng)過和結(jié)果，這樣便于了解事件梗概，把握課文主要內(nèi)容?！　?.要有自己的心得和評(píng)價(jià)，就要用心感受、體驗(yàn)、理解、比較、思考。在反復(fù)閱讀中不斷開啟和提高自己的心智?！　?.提高默讀的速度和質(zhì)量，要綜合運(yùn)用默讀的各種方法，在反復(fù)練習(xí)中，培養(yǎng)默讀技能。要經(jīng)常自測(cè)，找出弱點(diǎn)和不足，加強(qiáng)練習(xí)?！　?.本單元的綜合性學(xué)習(xí)，以“世界何時(shí)鑄劍為犁”為主題，開列了三項(xiàng)活動(dòng)：記住歷史，珍惜和平；文藝作品與戰(zhàn)爭(zhēng)；鑄劍為犁應(yīng)有日?？梢愿鶕?jù)條件，選擇適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)開展。在活動(dòng)中，滲透練習(xí)口語交際與寫柞。

編輯推薦

　　以考點(diǎn)之不變，應(yīng)考題之萬變。同步考點(diǎn)面面觀，學(xué)習(xí)能力倍倍翻。

圖書封面

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