鬧鬼記

內(nèi)容概要

　　小奧托告訴希希說(shuō)，他在自己家的閣樓上看見了鬼。希希不怕鬼，于是就和小奧托一起去他家的閣樓上抓鬼。小奧托指著閣樓上一扇小小的窗戶，一個(gè)白色的東西飄出了窗外。希希告訴小奧托：“這個(gè)不是鬼，不過(guò)是窗簾飄出了窗外?！笨墒牵W托竟然向中奧托和大奧托夸口說(shuō)自己見到了鬼，而且根本不怕鬼。中奧托和大奧托決定去小奧托家過(guò)夜，等待鬼的出現(xiàn)。沒想到希希聽說(shuō)后，也堅(jiān)持要去小奧托家過(guò)夜。這個(gè)夜晚到底會(huì)發(fā)生什么事呢？半夜在小奧托的房間里亂竄的又是什么鬼呢？本冊(cè)是“頑皮希希系列”的第八本。小孩子總是對(duì)所謂的鬼既好奇又害怕，希希和三個(gè)奧托也不例外。本冊(cè)的故事情節(jié)豐富，十分有趣。在這個(gè)等待鬼出現(xiàn)的“鬧鬼”之夜，希希和三個(gè)奧托互相考驗(yàn)，最終解決了內(nèi)心里對(duì)“鬼”的疑惑和懼怕，“扮鬼”成為他們的一種開心游戲。

作者簡(jiǎn)介

　　蒂娜·挪波拉（Tiina Nopola）
1955出生，獲得特殊教育與音樂(lè)教育兩個(gè)教育學(xué)方面的學(xué)位。從1994年開始成為專職的童書作者，并且與她的妹妹西妮卡?挪波拉（Sinikka
Nopola）一起創(chuàng)作并出版了三十多本深受孩子們歡迎的童書。這對(duì)姊妹已經(jīng)出版的暢銷童書作品創(chuàng)造了許多芬蘭兒童文學(xué)中最受喜愛的形象，
如Ricky Rapper、Hayflower and Quiltshoe、 Even-Tempered Eric and
Geckoand
Puupponen，等等。蒂娜?挪波拉曾榮獲諸多獎(jiǎng)項(xiàng)，包括芬蘭政府為了支持兒童文化發(fā)展所成立的兒童文化國(guó)家獎(jiǎng)。梅爾維?林德曼（Mervi
Lindman）
1971年出生，是一位廣受喜愛的插圖師，她的精彩的藝術(shù)作品已經(jīng)在十個(gè)國(guó)家出版（瑞典，挪威，丹麥，德國(guó)，泰國(guó)，捷克共和國(guó)，俄羅斯，法國(guó)，中國(guó)和韓國(guó)）。她的最重要的作品包括兩本“梅梅”故事書（Memmuli
books），以瑞典語(yǔ)與另一位作者卡塔瑞娜合作的“英格麗德故事書”（ Ingrid books in Swedish with
Katerina Janousch），與蒂娜?挪波拉合作的“頑皮希希系列”（ Siiri books with Tiina
Nopola），與 蒂默?帕維拉合作的“艾拉故事”（Ella books with Timo
Parvela）等等。她的插圖作品深受媒體與大眾贊譽(yù)，她的藝術(shù)創(chuàng)作還獲得了多項(xiàng)國(guó)際性支持。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　梅爾維·林德曼的無(wú)以倫比的優(yōu)美、溫馨、打動(dòng)人心的插圖，使你忍不住反復(fù)地?fù)崮χ邦B皮希希系列”的每一頁(yè)。故事的文字也剛好相得益彰。當(dāng)你一邊閱讀著文字，一邊觀賞著插圖，你所獲得的將是溫暖、充滿愛的故事?！　　狵eskisuomalainen（《中部芬蘭報(bào)》）

編輯推薦

　　“頑皮希希系列”是芬蘭兒童文化國(guó)家獎(jiǎng)獲得者的代表作，從暢銷芬蘭到享譽(yù)世界，希希的故事深受各國(guó)孩子和家長(zhǎng)的喜愛，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必備的情感教育讀本。　　希希是一個(gè)樂(lè)觀開朗，渴望自由、快樂(lè)、成功的小女孩，她在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到了一個(gè)又一個(gè)難題，比如：獨(dú)自一人缺少朋友，與小伙伴發(fā)生矛盾，朋友托付給她照看的小狗丟失了，第一次嘗試養(yǎng)小狗卻被小狗整得一塌糊涂，因?yàn)閶寢尣×?、爸爸出差而無(wú)法歡度最期待的圣誕節(jié)，踢足球遭到伙伴們嘲笑，明明相信沒有鬼卻還是被鬼嚇到了……但是希希每一次都鼓起勇氣，克服困難，解決了問(wèn)題，獲得了友情、快樂(lè)和成功，也獲得了大家的贊賞。希希的故事教會(huì)孩子怎樣快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)?！　∠Ｏ９适孪盗兄锌坍嬃撕芏喑赡耆说男蜗螅ò职謰寢寕?、街坊鄰居們，以及各種社會(huì)人群，向讀者表明如今我們應(yīng)該怎樣做家長(zhǎng)，作為成年人應(yīng)該怎樣對(duì)待孩子、怎樣關(guān)注孩子的內(nèi)心，呵護(hù)孩子的心靈，幫助孩子健康成長(zhǎng)。從小就注意造就孩子形成積極樂(lè)觀、珍惜友情、善于溝通、富有責(zé)任心和自信心的成功人格，是讓孩子擁有美好未來(lái)的基礎(chǔ)，也是家長(zhǎng)和社會(huì)的責(zé)任以及希望所在。

圖書封面

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