學(xué)會學(xué)習(xí)叢書

內(nèi)容概要

想在現(xiàn)代社會競爭中取勝，僅僅抓住眼下時機，適應(yīng)當(dāng)前的社會是遠遠不夠的，還必須把握未來發(fā)展的時機。因此，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知識的能力是引導(dǎo)現(xiàn)代社會發(fā)展的關(guān)鍵。為了實現(xiàn)自我的終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)造活動，我們的重點必須從“學(xué)會”走向“會學(xué)”，即培養(yǎng)一種創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力。
學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)，比學(xué)習(xí)什么更重要。學(xué)會學(xué)習(xí)是未來最具價值的能力。“學(xué)會學(xué)習(xí)”更多地是從學(xué)習(xí)方法的意義上說的，即有一個“善學(xué)”與“不善學(xué)”的問題。“不善學(xué)，雖勤而功半”；“善學(xué)者，師逸而功倍”。善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)得法與不善于學(xué)習(xí)、學(xué)不得法會導(dǎo)致兩種不同的學(xué)習(xí)效果。所以，掌握“正確的方法”顯得更為重要。
學(xué)習(xí)的方法林林總總，舉不勝舉，本叢書從不同角度對它們進行了闡述。這些方法既有對學(xué)習(xí)態(tài)度上的要求，又有對學(xué)習(xí)重點的掌握；既有對學(xué)習(xí)內(nèi)容的把握，又有對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；既有對學(xué)習(xí)時間上的安排，又有對學(xué)習(xí)進度上的控制；既有對學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的掌控，又有對學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，等等。本叢書理論結(jié)合實際，內(nèi)容頗具有說服力，方法易學(xué)易行，非常適合廣大在校學(xué)生學(xué)習(xí)。
掌握了正確的方法，就如同登上了學(xué)習(xí)快車，在學(xué)習(xí)中就可以融會貫通，舉一反三，從而大幅度提高學(xué)習(xí)效率，在各學(xué)科的學(xué)習(xí)中取得明顯的進步。
 熱切期望廣大青少年朋友通過對本叢書的閱讀，學(xué)習(xí)成績能夠有所進步，學(xué)習(xí)能力能夠有所提高。

書籍目錄

引言
第一章　概述
　第一節(jié) 工具書的定義和作用
　第二節(jié)　我國工具書的發(fā)展演變
　第三節(jié) 工具書的一般特征
　第四節(jié) 工具書的鑒別與選擇
　　延伸閱讀：名人與工具書
第二章　工具書的主要類型
　第一節(jié) 字典、詞典
　　延伸閱讀：我國古代字書的發(fā)展
　第二節(jié) 類書、政書
　第三節(jié) 百科全書
　第四節(jié)　年鑒、手冊
　第五節(jié)　名錄、圖冊、表譜
　第六節(jié) 目錄、索引、文摘
　第七節(jié)　叢書、“文征”書、“輯佚”書
第三章　工具書的排檢方法
 第一節(jié)　形序排檢法
 第二節(jié)　音序排檢法
 第三節(jié)　號碼排檢法
 第四節(jié)　分類排檢法
　第五節(jié) 時序法、地序法、主題法
　第六節(jié)　其他排檢法
第四章　工具書的查找和使用
　第一節(jié) 馬列主義經(jīng)典著作的查找
　第二節(jié) 字和詞的查找
　第三節(jié) 查找詩詞文句
　第四節(jié)　查找年、月、日和年譜
　第五節(jié) 查找歷史人物和事件
　第六節(jié) 查找地理資料
　　延伸閱讀：我國地圖繪制的歷史
　第七節(jié) 查找法規(guī)制度
　第八節(jié) 查找統(tǒng)計資料
　第九節(jié)　查找圖像資料
　第十節(jié) 查找書刊論文
第五章　中小學(xué)生常用工具書
　第一節(jié)　《新華字典》
　第二節(jié)　《現(xiàn)代漢語詞典》
　第三節(jié) 《辭源》
　第四節(jié)　《辭?！?br />　第五節(jié) 《古漢語常用字字典》
　第六節(jié) 《英漢大詞典》
第六章　電子工具書和網(wǎng)絡(luò)工具書
 第一節(jié)　發(fā)展趨勢
 第二節(jié)　主要特點
 第三節(jié) 電子工具書舉要
 第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)工具書舉要
附錄　各類傳統(tǒng)工具書舉要

圖書封面

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